La educación a través de los valores socio ambientales en la enseñanza de Geografía en el sexto año de la primaria en Río de Janeiro (Brasil)
2011; Autonomous University of Madrid; Issue: 4 Linguagem: Espanhol
ISSN
1989-5240
AutoresLívia Iglesias de Andrade, Augusto César Pinheiro da Silva,
Tópico(s)Geography and Education Methods
ResumoLa ensenanza de geografia en la educacion basica, especialmente en el sexto ano de la primaria, debe ser orientada a las concepciones del lugar. Se cree que el uso de este concepto espacial contribuye a la formacion ciudadana de los estudiantes, siendo este responsable por la reconstruccion de valores eticos y sociales eficaces para el entendimiento de los sostenibilidades en el espacio. Los estudiantes de las escuelas primarias pueden crear una relacion simbiotica entre la educacion geografica y las acciones sostenibles que se reflejan en sus lugares de accion. En este sentido, las metodologias de accion docente deben seguir la elaboracion de proyectos didacticos que amplien los conocimientos sobre la etica ambiental, preparandose los estudiantes para el pleno ejercicio de la ciudadania a traves de relaciones de afecto, solidaridad, respecto y responsabilidad con la colectividad y el medio ambiente.
Referência(s)