Produção Nacional
Patrícia Furst Santiago, André Borges Meyerewicz,
... com alguns conceitos e significados de gesto em música. A partir de uma definição de alguns dos aspectos que integram o gesto na performance musical e da perspectiva semiótica de Charles Sanders PEIRCE (2000), apresentamos, segundo nossa própria percepção, uma observação qualitativa ...
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2009 - Escola de Música da UFMG | Per Musi
Produção Nacional
Gustavo Araújo Amui, Fernanda Albernaz do Nascimento Guimarães,
... pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal de Goiás, cujo objetivo foi identificar e analisar concepções que fundamentam o pensamento vigente em publicações de periódicos nacionais sobre educação musical na educação básica entre os anos de 2000 a 2010. O pensamento complexo na perspectiva de ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2016 - Escola de Música da UFMG | Per Musi
... em roda com participação de vinte pacientes. A música e os movimentos corporais foram os recursos empregados para desenvolvermos a Terapia Através da Dança. Os resultados evidenciaram bom envolvimento dos pacientes na dinâmica através das linguagens verbal e não verbal e diminuição do estresse.
Tópico(s): Arts and Performance Studies
2000 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista Latino-Americana de Enfermagem
Produção Nacional
Revisado por pares
... um breve histórico das relações entre história e música na primeira década dos anos 2000 e aborda a definição de Música Popular Urbana e o conceito de paisagem sonora; o segundo trata das relações entre tecnologia e música e apresentada o conceito de tecnocultura, neste eixo ainda discute aspectos relacionados ao uso do ruído como recurso estético na música; o terceiro eixo relaciona os dois eixos ...
Tópico(s): Diverse Musicological Studies
2023 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS | Caminhos da História
Produção Nacional
Revisado por pares
Gabriela Hoffmann Lopes, Juracy Assmann Saraiva, Daniel Conte,
A literatura brasileira, por meio de manifestações do gênero lírico, reflete sobre a cultura nacional e, desde suas primeiras ocorrências, procura defini-la. O fenômeno revela-se no poema romântico “Canção do exílio” (1843), em escritos modernistas de Oswald de Andrade (1924-1925) e em canções como “Aquarela do Brasil” (1939) e “Querelas do Brasil” (1978). Neste artigo, analisam-se três canções recentes da música popular brasileira, compostas entre os anos de 1998 e 2010 por artistas consagrados: “A cara ...
Tópico(s): Literature, Culture, and Criticism
2022 - UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI | Miguilim - Revista Eletrônica do Netlli
Devido à grande abrangência do tema deste artigo, faz-se necessária a reflexão sobre profundas transformações em música e sociedade apenas em grandes dimensões, de modo que a elaboração do presente trabalho será feita na forma abreviada de teses. Argumentação diferenciada tanto histórica como teoricamente foi omitida, possibilitando, no entanto, que nos concentrássemos sobre o essencial, buscando uma compreensão genérica do fenômeno exposto.
Tópico(s): History, Culture, and Society
1990 - Programa de Pós-graduação em Música (USP) | Revista Música
Produção Nacional
Revisado por pares
Lorena Gomes, Juliana Bezerra do Amaral,
... e analisar as publicações acerca do uso da música como ferramenta no cuidado à pessoa idosa. A revisão foi realizada nas bases Scielo, Capes e Lilacs a partir do descritor subjetivo idoso. Foram selecionados artigos publicados em periódicos indexados no período de 2000 a 2011. A partir dos critérios de inclusão/exclusão foram recuperados 05 trabalhos, na íntegra, para discussão. Estes critérios relativos á área de saúde acometem diretamente os benefícios que a utilização da música provoca na saúde e na vida do idoso, ...
Tópico(s): Health, Nursing, Elderly Care
2012 - ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PÚBLICA | Revista Enfermagem Contemporânea
... força que manteve intacta a escala diatônica pitagórica na música por mais de 2000 anos
Tópico(s): Linguistics and Language Studies
2013 - UNIV. REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES | Revista de Ciências Humanas
Produção Nacional
Apresenta-se um mapeamento de revistas acadêmicas brasileiras na área de Música no período 2000-2020. A identificação de novos títulos e o encerramento de periódicos demandou pesquisa bibliográfica-documental e interpessoal. Como principais resultados da pesquisa, destacam-se o levantamento de 23 títulos criados neste período, a importância dos Programas de Pós-Graduação para os periódicos brasileiros da área, os impactos da transição do mundo impresso aos meios digitais e uma mudança recente na justificativa para a criação de periódicos.
Tópico(s): Education and Public Policy
2023 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS | Música Hodie
Produção Nacional
Revisado por pares
Rose Marie Santini, Débora Salles,
... exploradas pela comunidade científica sobre esse tema entre 2000 e 2016: 1) O papel dos sistemas de recomendação na indústria fonográfica; 2) Impacto dos serviços de streaming no download de música; 3) Viés na classificação e recomendação de conteúdo; ...
Tópico(s): Copyright and Intellectual Property
2020 - School of Communications and Arts of the University of São Paulo | Signos do Consumo
... auténtica es armonía, melodía, y ritmo, perfectamente to-na-les. Es la única forma de hacer música. Carlos Guastavino2 Carlos Guastavino (1912–2000) needs no introduction within his native Argentina, as ...
Tópico(s): Diverse Musicological Studies
2006 - University of Texas Press | Latin American Music Review
... use. *** Novos usos da música: Uma análise baseada na música indie em Buenos Aires ***Durante a década de 2000, a palavra “indie” era comum e relativamente central para a música juvenil e urbana da zona metropolitana de Buenos Aires. Como entender o fenômeno indie na história de músicas juvenis associadas ao rock na ...
Tópico(s): Youth Culture and Social Dynamics
2019 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL | Civitas - Revista de Ciências Sociais
... historia dos mitos e dos ritos sao auxiliares na compreensao da musica sagrada afro-brasileira.
Tópico(s): Race, Identity, and Education in Brazil
2000 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | Espaço e Cultura
... relocalizaremos a discussão: as pessoas se apropriam da música de formas que esta torna-se um dispositivo que habilita e promove a acção (DeNora, 2000). Na segunda parte, analisaremos a história de duas mulheres que fazem parte de um fã-clube do Ricardo Arjona, na Argentina. Concluímos que a música é um recurso estético que configura a agência ...
Tópico(s): Social and Cultural Dynamics
2012 - Brazilian National Association of Graduate Programs in Communication | E-Compós
... relocalizaremos a discussão: as pessoas se apropriam da música de formas que esta torna-se um dispositivo que habilita e promove a acção (DeNora, 2000). Na segunda parte, analisaremos a história de duas mulheres que fazem parte de um fã-clube do Ricardo Arjona, na Argentina. Concluímos que a música é um recurso estético que configura a agência ...
Tópico(s): Youth Culture and Social Dynamics
2012 - Brazilian National Association of Graduate Programs in Communication | E-Compós
Produção Nacional
Daiane Solange Stoeberl da Cunha,
... abordagem teórica aplicados à temática do ensino de música eletroacústica na escola. Dentre os autores que fundamentam esta reflexão destacam-se: Geertz (1989), Tia DeNora (2000), Arroyo (2002, 2013), Green (1997, 2012), Small (2009), ...
Tópico(s): Diverse Musicological Studies
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS | Música Hodie
Almir Félix Batista de Oliveira,
... doutorado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Música. CAVALCANTI, Lauro (org.). Modernistas na Repartição. 2. ed. rev. Rio de Janeiro: Editora UFRJ: Minc – IPHAN, 2000 – p. 37-52 FREYRE, Gilberto. Mestre Rodrigo. In: ...
Tópico(s): History of Education Research in Brazil
2024 - | Cadernos do Tempo Presente
Produção Nacional
... interdisciplinares (Fazenda, 1994,2002), projetos de trabalho (Hernandez, 2000)e praticas interdisciplinares em musica (Ponso,2011). Utilizar a literatura na aula de musicaa fim de possibilitar experiencias praticascomo ...
Tópico(s): Linguistics and Language Studies
2013 - | Música na Educação Básica
Produção Nacional
... a “convivialidade” e o cotidiano (OVERING E PASSES 2000), este artigo pretende discutir dimensões da “beleza” na experiência dos Mbya (Guarani). Visa, de um lado, uma abordagem dos diversos aspectos de um “fazer bonito”/“fazer bem” (-japo porã) que orienta o agir humano, e, de outro, uma reflexão sobre a produção e experimentação do “belo” no contexto de música e dança na reza.
Tópico(s): Indigenous Studies in Latin America
2008 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | Espaço Ameríndio
Produção Nacional
Revisado por pares
Denise da Costa Oliveira Siqueira, Letícia Cantarela Matheus,
... pareceu destinado ao fim no início dos anos 2000, o videoclipe,filme de música, se estendeu para fora da televisão. Encontrou espaço na web,nas redes sociais on-line, nas plataformas ...
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2015 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | Logos
A relação entre culturas juvenis e música é objeto de estudo com um longo desenvolvimento na perspetiva do ritual. O presente artigo foca não tanto o significado metafórico, mas a prática padronizada e os quadros de interação da cena musical underground, baseando-se num extenso trabalho de observação realizado em Lisboa na década de 2000. Os estratagemas de envolvimento e sustentação de uma prática estética precária são definidos como ritos de procrastinação e debatidos enquanto formas culturais ...
Tópico(s): Youth, Politics, and Society
2014 - Editora Mundos Sociais | Sociologia Problemas e Práticas
Produção Nacional
... dejuventude, das relacoes entre os jovens e a musica, dos sentidos atribuidos pelosjovens a escola. A seguir, aponto os elementos elaborados por Bernard Charlot(2000) para “uma teoria da relacao com o saber”. Na metodologia trago o metodode grupo de discussao. As falas dos alunos sao analisadas sob a perspectiva deBernard Charlot no que diz respeito as relacoes de identidade, as relacoes sociais eas relacoes epistemicas. A identificacao e a distincao dessas relacoes me permitiramperceber que a musica tem sentido para os alunos e que a ...
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2014 - | Revista da ABEM
Produção Nacional
Revisado por pares
Leda de Albuquerque Maffioletti,
... senso de eu, conforme defende Daniel Stern (1992-2000), com o objetivo de aprofundar a compreensão sobre a natureza das relações que o ser humano estabelece com a música. A estratégia consiste em estabelecer um diálogo com alguns pesquisadores, articulando suas ideias na compreensão do tema proposto. Conclui-se que as ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2017 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA | Orfeu
Produção Nacional
Revisado por pares
Lilia Neves Gonçalves, Livia Roberta Oliveira,
... observação e a entrevista. Esta pesquisa está fundamentada na ideia da música como prática social (SOUZA, 2004), nos princípios teóricos das teorias do cotidiano (SOUZA, 2000; PAIS, 2003), sendo que as categorias de tempo ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2023 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA | OuvirOUver
Produção Nacional
Paula de Queiroz Carvalho Zimbres,
... entre as polaridades ou “linhas de força” (TRAVASSOS, 2000, p. 7) em torno das quais giram as discussões sobre a identidade na música brasileira. Entendendo tais polaridades não como categorias fixas ...
Tópico(s): Musicology and Musical Analysis
2023 - Programa de Pós-graduação em Música (USP) | Revista Música
Produção Nacional
Revisado por pares
Gabriela Silva Safraider, Rosane Cardoso de Araújo,
... suas habilidades e se desinteresse pela prática da música. O professor de instrumento, nesses casos, tem papel relevante na manutenção da motivação desses alunos. O objetivo geral deste estudo, portanto, foi conhecer as crenças, opiniões e atitudes dos professores de instrumento sobre as Necessidades Psicológicas Básicas (DECI; RYAN, 2000), no contexto da promoção da motivação dos alunos adolescentes para aprender música. Para alcançar este objetivo, a metodologia utilizada foi ...
Tópico(s): Music Education and Analysis
2022 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA | Orfeu
Produção Nacional
... objetivo analisar a estética das “cenas” contemporâneas de música eletrônica soturna com base em usos e estratégias comunicacionais de seus participantes na rede social MySpace(http://www.myspace.com). Partimos da influência do romantismo gótico no imaginário da cibercultura (Amaral 2006), propondo um neologismo provocador: o cibergoticismo, aqui compreendido como um elemento herdeiro da discursividade do romantismo gótico, mas transmutado na sociabilidade e nas trocas informacionais no âmbito das cibersubculturas (Bell 2000; Caspary & Manzenreiter 2003) e suas cenas musicais correspondentes ( ...
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2008 - ESCOLA SUPERIOR DE PROPAGANDA E MARKETING | Comunicação, Mídia e Consumo
Produção Nacional
Revisado por pares
... caráterjá abriga uma larga tradição na história da música ocidental, tendo seu ápice noEgmont de Beethoven, fui buscar não na pessoa de Nietzsche, mas em seus escritos, o impetus para a elaboração do meu trabalho.
Tópico(s): Schopenhauer and Stefan Zweig
2000 - Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) | Veritas (Porto Alegre)
Produção Nacional
Revisado por pares
... enquanto professor do Ensino Fundamental na disciplina artes-música, em diálogo com as teorias antropológicas e etnomusicológicas, áreas que cursei no mestrado e doutorado enquanto trabalhava na escola. Recorro as noções teóricas de “escola como fronteira” (TASSINARI, 2012), “disposições adequadas” (INGOLD, 2000), “ouvido dançante” (OLIVEIRA, 2015), “musicalização do outro” (HILL, ...
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2018 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA | Orfeu
Produção Nacional
Revisado por pares
Bruno Félix da Costa Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel,
O estudo apresenta o “estado da arte” na Revista da FUNDARTE, em se tratando da linguagem em Arte-Música, e suas possíveis articulações ao campo educativo-musical. O referencial teórico consiste nos pressupostos de Kraemer (2000) sobre os usos e funções do conhecimento pedagógico-musical. A metodologia utilizada inclui as abordagens Quali-quantitativa, e a Análise de Discurso, enquanto método. Para a análise dos dados, a Análise de Conteúdo. A diversidade das temáticas em Música publicadas nos 87 textos selecionados na Revista da FUNDARTE possibilitou a compreensão da importância ...
Tópico(s): Music Education and Analysis
2019 - | Revista da FUNDARTE