Tópico(s): Linguistics and language evolution
1889 - De Gruyter | Anglia - Zeitschrift für englische Philologie
The aim of this paper is to approach identities in Viking Age England during 9th-10th Centuries and how they were represented in written documentary sources, focusing on the Anglo-Saxon Chronicle –compiled from late 9th Century– and charters, short legal texts usually written in Latin about land gain and privileges granted by a king to a specific person or a religious house. Based on the terms used in Latin and Old English in the documents, it will be approached how identity words designate English ...
Tópico(s): Medieval Iberian Studies
2020 - | Temas medievales
Produção Nacional
Revisado por pares
Pym, A., & Assis Rosa, A. (Eds.) (2012). New directions in translation studies/Novos rumos nos estudos da tradução. Special Issue of Anglo Saxonica 3.3. Lisbon: University of Lisbon Centre for English Studies. 394p.
Tópico(s): Translation Studies and Practices
2013 - | Linguistica Antverpiensia New Series – Themes in Translation Studies
Produção Nacional
Revisado por pares
Pym, A., & Assis Rosa, A. (Eds.) (2012). New directions in translation studies/Novos rumos nos estudos da tradução. Special Issue of Anglo Saxonica 3.3. Lisbon: University of Lisbon Centre for English Studies. 394p.
Tópico(s): Translation Studies and Practices
2013 - | Linguistica Antverpiensia New Series – Themes in Translation Studies
Tópico(s): Historical Linguistics and Language Studies
1910 - De Gruyter | Anglia - Zeitschrift für englische Philologie
Tópico(s): Historical Linguistics and Language Studies
1909 - De Gruyter | Anglia - Zeitschrift für englische Philologie
(sem entrada)
Tópico(s): Medieval Iberian Studies
2012 - University of Lisbon | Finisterra
O presente artigo tem como objetivo demonstrar a necessidade de apreensão e crítica das fontes medievais para além da mera crítica discursiva (embora reconheça a necessidade desta). Apresenteremos como o aspecto material é vital para apreensão do papel social de uma fonta escrita, e o que a análise destas particularidades pode revelar sobre o seu contexto de produção e reprodução ao longo do tempo. Evidenciaremos, portanto, o aspecto dinâmico e histórico da escrita no contexto em análise. O artigo ...
Tópico(s): Medieval Iberian Studies
2015 - | Signum
Produção Nacional
Cleydiane Alves Santana de ALMEIDA, Roberta Rego Rodrigues, Viviane Seabra Pinheiro,
This paper deals with two approaches for genre and discourse from Anglo-Saxonic perspective of Discourse Analysis (FAIRCLOUGH, 2003;van LEEUWEN, 2005).More specifically, such approaches relate to the emerging disciplinary field Critical Discourse Analysis.Three reports on Brazilian Jean Charles de Menezes' death are used from a lexicogrammatical and semantic point of view towards a discursive angle.The main aim is to show the viability of these approaches.
Tópico(s): Language, Discourse, Communication Strategies
2008 - | Linguistica Letras e Artes
Produção Nacional
Revisado por pares
Resumo: O presente artigo pretende discutir a questão da propriedade fundiária na Inglaterra anglo-saxônica. A principal hipótese do artigo é que no século VIII os regimes de propriedade e suas respectivas jurisdições não estavam definidos, sendo alvo de constantes redefinições, discussões e conflitos. O artigo investigará o descompasso entre discurso e prática social envolvendo a questão da propriedade, e tentará chegar às contradições presentes nessas dinâmicas sociais. As fontes que a historiografia ...
Tópico(s): Classical Studies and Legal History
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE | Tempo
Isabela Albuquerque, Elton Oliveira Souza de Medeiros,
Este artigo tem por objetivo discutir, em função dos recentes debates, as evidências históricas nas fontes documentais medievais referentes ao termo “anglo-saxão” e suas derivações. Com base nos termos utilizados na documentação em inglês antigo e língua latina, abordaremos como os vocábulos identitários foram utilizados para designar os governantes ingleses da ilha e consequentemente a quem eles governavam. Para tanto, será levado em conta, também, os medievalismos e usos do passado a respeito do ...
Tópico(s): Byzantine Studies and History
2021 - | BRATHAIR - REVISTA DE ESTUDOS CELTAS E GERMÂNICOS
Produção Nacional
Revisado por pares
Elton Oliveira Souza de Medeiros,
As fontes literárias anglo-saxônicas estão entre as de maior importância da Alta Idade Média ocidental. Nela podemos encontrar os tipos mais variados de assuntos e temas, tanto em prosa quanto em verso. Dentre alguns desses tipos encontramos o que se convencionou chamar de “literatura sapiencial”. O objetivo deste trabalho é apresentar uma introdução a essa espécie de construção literária e, ao mesmo tempo, trazer pela primeira vez em língua portuguesa o poema Vanglória e um dos capítulos da versão ...
Tópico(s): Medieval Literature and History
2015 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Veredas da História
Produção Nacional
Elton Oliveira Souza de Medeiros,
Desde os tempos de Émile Durkheim que o problema de analisar formas de manifestações religiosas dentro de culturas específicas tem sido o foco de pesquisadores no campo da História e Antropologia. Antes de Durkheim, nomes como Max Weber, Herbert Spencer, J. G. Frazer e Bronislaw Malinowski já haviam abordado a questão, tentando separar o universo do sagrado e do profano. Este artigo irá abordar, dentro do viés historiográfico, o contexto cultural e religioso da Inglaterra na Alta Idade Média e como ...
Tópico(s): Religious Studies and Spiritual Practices
2023 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA | Antíteses
Matheus Mazurkievicz Sekikawa,
Preservado em caráter incompleto junto com Beowulf, o poema Judite, cujo manuscrito data da virada para o século XI, destaca-se como uma possível fonte para diversas leituras do período Anglo-Saxônico. Uma leitura incomum dele é enquanto um veículo de mensagens políticas. Com base no livro de Judite da Bíblia Vulgata Latina, o poema é povoado por elementos culturais de base germânica, onde Judite assume um papel de guerreira, em um pano de fundo do antigo testamento. A personagem bíblica é apropriada ...
Tópico(s): Medieval European Literature and History
2024 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO | Revista Hydra Revista Discente de História da UNIFESP
Produção Nacional
Revisado por pares
Vinicius César Dreger de Araújo,
A fronteira como categoria de analise para o medievo surgiu na decada de 1920, a partir dos estudos acerca da expansao a Oeste encetada nos EUA durante o seculo XIX. Ja a aplicacao do assim chamado Paradigma Estrategico Vegeciano, emergiu na decada de 1980. A fusao entre elementos destas duas escolas de pensamento nos permitiram realizar uma analise comparativa entre as fronteiras militares estabelecidas entre os Anglo-saxoes e Escandinavos na Inglaterra e as estabelecidas pelos Saxonios e Bavaros, ...
Tópico(s): Ancient and Medieval Archaeology Studies
2015 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Faces da História
Tópico(s): Linguistics and language evolution
1995 - University of Chicago Press | Speculum
Maria Otília Pereira Lage, Carla Sequeira,
... de outras tradições e culturas, nomeadamente de matriz anglo-saxónica (Pereira, 2015: 110-140). Assim, o presente artigo, tem por objectivo fazer, através de bibliografia de referência transdisciplinar uma aproximação sucinta ao estado da arte das HD em Portugal e em língua portuguesa, ...
Tópico(s): Educational Tools and Methods
2022 - Coimbra University Press | Revista Estudos do Século XX
... e patrimonial atraves de revisao de literatura (predominantemente Anglo-Saxonica); (2) desenvolver uma pratica reflexiva; e (3) utilizar os principios fundamentais da investigacao educativa. No final apresentam-se algumas conclusoes e implicacoes para a integracao da cultura na educacao e para um desenvolvimento sustentavel. Palavras-chave: Arte. Parimonio. Aprendizagem Cultural. Educacao Artistica
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2011 - | Revista Profissão Docente
Both in her visual and written productions, surrealist artist Leonora Carrington depicts mythological interspecies communities, where hybrid creatures embody the hope of a peaceful and non-exploratory relationship between humans and animals. In her novella The Hearing Trumpet (1974), Carrington employs the literary devices of surrealist aesthetics to envisage the creation of a geriatric and ecofeminist utopia in the wake of environmental catastrophe. This essay draws on Ernst Bloch’s notions of ‘revolutionary ...
Tópico(s): Geographies of human-animal interactions
2022 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
The nineteenth century gave unprecedented travel opportunities to Europeans to visit and write about the "Orient". The growing imperial expansion and subsequent imperial consciousness among British travelers found ample justification in various literary forms and discursive manifestations that enhanced a zealous desire towards empire building and the construction of a British identity that grappled with its otherness in "highly asymmetrical relations of subordination." This offered many Victorian ...
Tópico(s): Philippine History and Culture
2020 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
The writings of Ruskin Bond—one of India's most loved and longest read authors—are interrelated to archetypes of haunted Anglo-Saxon cultural geography and architecture. Buildings like Maplewood, Mulberry Cottage, the Savoy Hotel and abandoned cottages of Pari Tibba or Camel's Back Road, besides archetypal Anglo-Indian characters, keep resurfacing in Bond's literary spaces of Mussoorie and Landour. Bond's life and works represent a fundamental resistance to the social abjection that the Anglo-Indian ...
Tópico(s): Joseph Conrad and Literature
2021 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
John Stuart Mill, a supporter of state provision of popular and secular education at a national scale in Victorian England, believed education was a means to foster human mind development, accounting also for the future progress of mankind. Unlike other utilitarian thinkers, like Jeremy Bentham, John Stuart Mill believed that the state, in specific circumstances, should supervise education, therefore guaranteeing its quality and not only quantity. The reforms in popular and general education throughout ...
Tópico(s): European Political History Analysis
2021 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
Tópico(s): Language, Metaphor, and Cognition
2024 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
María del Carmen Gómez Galisteo,
Tópico(s): Literacy, Media, and Education
2024 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
Secondary school teachers should support the development of their students' reading preferences and of their reading autonomy.Unfortunately, most of the literary pieces used in the secondary classroom contain characters and situations with which our students do not identify.We seem to ignore that being able to appreciate classical literature takes time and an academic maturity that many school students have not yet developed.It is a reality that students must become readers first and then develop ...
Tópico(s): Themes in Literature Analysis
2024 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
Publicado um ano após o fim da Segunda Guerra Mundial, Back de Henry Green explora as implicações psicológicas da guerra. O protagonista, um soldado que retorna a casa, sofre de delírios enquanto tenta conciliar os horrores experienciados em combate com a perda inesperada da sua amada. Partindo dos conceitos de trauma e fabricação de memórias, o presente artigo pretende determinar quais os mecanismos empregues pelos intervenientes do romance para preservarem ou recuperarem as suas memórias. Deste ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2024 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
Gabriela Ferreira G. Silva Borges Terenas,
Considered by the writers of the periodicals under study as a universal genius, an essential reference and a timeless model, the poet and playwright William Shakespeare (1564–1616) was the most translated and the most frequently-mentioned British author in the Portuguese periodical press between 1865 and 1890. Broadly speaking, it is possible to divide the reception of Shakespeare in the Portuguese press into six seminal categories, which are analysed in this paper under the following headings: bio- ...
Tópico(s): Historical Art and Culture Studies
2024 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
María del Carmen Gómez Galisteo, Alexis Martel Robaina,
Using literature in the English as a Foreign Language (EFL) classroom can be a great tool to promote love of reading or enlarge our students' vocabulary but the students' needs, interests, English level and age must be also taken into account.Using canonical works such as Shakespeare's plays or Virginia Woolf's works may be of little reading interest for our students.For that reason, in the following essay, we propose using Twilight to teach Secondary education students in Spain (Bachillerato and ...
Tópico(s): Second Language Learning and Teaching
2024 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
Tópico(s): Gender Studies in Language
2024 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica
The implementation of bilingual programs in the Spanish teaching curriculum has led to the importance of teaching English language and culture as one of the main aims of this new curriculum.As one of the key competences, cultural awareness and expression can be approached in the bilingual classroom to know, understand, and appreciate the different cultural and artistic demonstrations in the English-speaking countries.English varieties of the language and culture can be taught in the bilingual classroom, ...
Tópico(s): Linguistic Variation and Morphology
2023 - | Anglo saxónica/Anglo saxónica