Jade Samara Piaia, Edson do Prado Pfützenreuter,
Este artigo analisaa identidade visual da Pinacoteca a partir da memória gráfica dessa instituição, delimitando peçasgráficas institucionais, como catálogos e documentos, nos quais figura o Brasãodas Armas do Estado de São Paulo. APinacoteca do Estado de São Paulo é o museu de arte mais antigo do estado, empleno funcionamento, possuindo peças gráficas de mais de cem anos preservadasem acervo. Estas encontram-se preservadas no acervodo Centro de Documentação e Memória (Cedoc), que é a fonte primária ...
Tópico(s): Public Spaces through Art
2018 - | Blucher Design Proceedings

A partir do conto “O brasão da cidade” de Franz Kafka propõe-se examinar a construção da imagem da cidade, assim como as relações nela estabelecidas dentre os habitantes. Ainda, literatura e arte relacional serão aproximadas, propondo identificar o conto como obra de arte e sua narração como gesto de exibição dessa obra, questionando a possibilidade de associação da ação performática que o texto desenvolve para o leitor com a noção de performance como prática artística inscrita na arte contemporânea.
Tópico(s): Schopenhauer and Stefan Zweig
2020 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista Criação & Crítica

Maurício dos Reis Brasão, Gustavo Araújo Batista,
O presente trabalho objetiva sistematizar o arcabouço teórico feenberguiano da internet e as possíveis implicações na educação. A pesquisa possui natureza teórica, com abordagem qualitativa e fundamentação fenomenológica, baseada nas contribuições de Bicudo (2011), e Merleau-Ponty (1999), cujo recorte teórico perpassa as obras de Feenberg (2002; 2010; 2017a; 2017b; 2019). Ao considerar o que faz sentido para o sujeito que percebe e se volta para a compreensão do fenômeno investigado, nota-se que: o ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2021 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO | Olhares Revista do Departamento de Educação da Unifesp

Maurício dos Reis Brasão, José Carlos Souza Araújo,
Esta é uma resenha do livro intitulado “Escolas e professores: proteger, transformar, valorizar”, de António Nóvoa (2022). Apresenta discussões sobre temas atuais como o futurismo da educação e a metamorfose dos estabelecimentos de ensino; a necessidade de (re)pensar a escola futura e o modelo adotado; a pandemia, os docentes e seus papéis na construção de um espaço público comum da educação; a criação de novos ambientes escolares e a composição de uma pedagogia do encontro; a formação continuada e ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2022 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO | Olhares Revista do Departamento de Educação da Unifesp

... de análise estrutural da história da Universidade de São Paulo (USP) de autores para, a partir da reconstrução da sua estrutura social, com a oposição entre o polo profissional tradicional e o polo acadêmico-científico, analisar sua representação simbólica solene por excelência, o Brasão d’armas da USP. Para tanto, o artigo ...
Tópico(s): Science and Science Education
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Política & Sociedade

... Orlândia, localizado na região nordeste do Estado de São Paulo. Nossa proposta busca identificar em como estes dois eventos comunitários, a Festa Junina da Travessa X e a Quermesse de Santa Rita, ao longo das últimas três décadas, forjaram a identidade de “morador local” nesta região (que corresponde aos bairros Jardim Santa Rita e Conjunto Habitacional José Vieira Brasão).
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2021 - FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL | albuquerque revista de história

Maria Aparecida de Menezes Borrego, Ana Paula Nascimento,
Resumo O presente artigo focaliza a representação das viagens fluviais no Monumento às Monções e nas versões do brasão de Porto Feliz, concebidos nas décadas iniciais do século XX. O artigo analisa os elementos constitutivos de tais suportes como dimensões visuais e materiais do projeto de construção do mito bandeirante, utilizado como instrumento de legitimação da hegemonia paulista no cenário nacional naquele contexto, e desenvolvido no Museu Paulista, por meio do projeto decorativo e das exposições ...
Tópico(s): History of Colonial Brazil
2022 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | História (São Paulo)

... Chácara Columbia, município de São Bernardo do Campo, São Paulo, em 2009. Relatório dos trabalhos entregue ao IPHAN- ... Chácara Columbia, in São Bernardo do Campo city, São Paulo state, Brazil, in 2009. The work report delivered ...
Tópico(s): Archaeology and Cultural Heritage
2014 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO | Revista Brasileira de Ecoturismo (RBEcotur)
Jade Samara Piaia, Edson do Prado Pfützenreuter,
... década de 1940. A Pinacoteca do Estado de São Paulo compreende o museu de arte mais antigo, e ... pleno funcionamento até a atualidade, do estado de São Paulo. Grande parte da memória gráfica da instituição encontra- ...
Tópico(s): Visual Culture and Art Theory
2016 - | Blucher Design Proceedings

... Orlândia, localizado na região nordeste do Estado de São Paulo. Destacaremos neste estudo, que este movimento no contexto ...
Tópico(s): Psychology and Mental Health
2021 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | História e Cultura

Paulo Roberto Baqueiro Brandão,
Os símbolos oficiais de um município – bandeira, brasão e hino – são representações sintéticas de uma identidade e das relações de poder que, ao longo da história, são conduzidos, de forma efetiva ou como intenção, pelos agentes locais na construção do território que lhes cabe representar. A leitura sistemática, crítica e reflexiva de tais símbolos e dos seus elementos constitutivos, pode gerar uma interpretação das formas de representação ali contidas. Além disso, há que se buscar compreender as concepções de território que dois dos três símbolos citados – brasão e bandeira – carregam, evidenciando, assim, as intencionalidades que ...
Tópico(s): Rural Development and Agriculture
2018 - Faculdade Católica de Fortaleza | Revista Movimentos Sociais e Dinâmicas Espaciais