Produção Nacional
Revisado por pares
... aqueles que são possíveis de verbalizar e registrar (conhecimento explícito) em quatro tipos de conversões do conhecimento: socialização ( ... outro), externalização (explicitando partes do conhecimento tácito), combinação (conhecimento explícito de um indivíduo para o grupo) e internalização (captando no formato tácito o conhecimento explícito do grupo). Os argumentos aqui apresentados baseiam-se no fato de que uma efetiva criação e trabalho com o conhecimento apenas ocorre em um ambiente em que existe ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2004 - SciELO | Ciência da Informação
Produção Nacional
Revisado por pares
Moacyr Roberto Cucê Nobre, Wanderley Marques Bernardo, Fábio Biscegli Jatene,
... em evidências leva em consideração o reconhecimento dos conhecimentos explícitos e tácitos, entendendo que é impossível tornar explícito ... inconscientes envolvidos, e em seguida na análise do conhecimento explícito utilizado nesse processo. Ao elaborarmos uma questão clínica ...
Tópico(s): Health Education and Validation
2003 - Brazilian Medical Association | Revista da Associação Médica Brasileira
Produção Nacional
Revisado por pares
... como imprescindiveis para o nosso tempo.O conhecimento explicito e o conhecimento tacito interpoem-se nas organizacoes. Enquanto que o ...
Tópico(s): Information Science and Libraries
2003 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista Latino-Americana de Enfermagem
Produção Nacional
Revisado por pares
Maria José dos Santos, Sylvia Domingos Barrera,
... alterar a fonologia das palavras, demonstrando também maior conhecimento explícito das regras ortográficas. Esses dados sugerem a importância ...
Tópico(s): Education and Technology Integration
2012 - Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional | Psicologia Escolar e Educacional
Produção Nacional
Milton Rosa, Daniel Clark Orey,
... a identificação e a disseminação de ambos os conhecimentos, explícito e tácito, dos alunos, através do estudo e ... artigo, discutimos as principais características da conversão dos conhecimentos matemáticos, explícito e tácito, através da utilização do ambiente de ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2012 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Bolema Boletim de Educação Matemática
Moacyr Roberto Cucê Nobre, Wanderley Marques Bernardo, Fábio Biscegli Jatene,
... em evidências leva em consideração o reconhecimento dos conhecimentos explícitos e tácitos, entendendo que é impossível tornar explícito ... inconscientes envolvidos, e em seguida na análise do conhecimento explícito utilizado nesse processo. Ao elaborarmos uma questão clínica ...
Tópico(s): Health Education and Validation
2004 - Elsevier BV | Revista Brasileira de Reumatologia
Antônio Francisco Savi, Eduardo Vila Gonçalves Filho, Érika Monteiro de Souza e Savi,
... a consequência é a ineficácia na recuperação desse conhecimento explícito. O objetivo desta pesquisa é caracterizar as regras ... se que RBC ressalta a possibilidade de armazenar conhecimento explícito ordenadamente, resultando com isso maior eficácia na sua ...
Tópico(s): Outsourcing and Supply Chain Management
2010 - Associação Brasileira de Engenharia de Produção | Production
Ivan Do Nascimento Freire Lopes,
... este estudo representa a possibilidade de tornar mais explícito o conhecimento e análise de como os professores pensam, vivenciam ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2018 - Persona Institute of Higher Education | ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA
Produção Nacional
Revisado por pares
Jader Cristino de Souza-Silva, Eduardo Davel,
... visão tradicional da aprendizagem como transferência hierárquica do conhecimento explícito. Convergem, também, ao ignorar a dimensão sócio-prática ...
Tópico(s): Management and Organizational Studies
2005 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Organizações & Sociedade
Produção Nacional
Revisado por pares
Stefannie de Sá Ibraim, Rosária Justi,
... A análise dos dados indicou que o ensino explícito contribuiu para o desenvolvimento dos conhecimentos docentes das licenciandas devido às oportunidades de: (i) ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2017 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Ciência & Educação (Bauru)
Produção Nacional
Revisado por pares
Francisco Imbernón Muñoz, Alexandre Shigunov Neto, André Coelho da Silva,
... pode atuar em prol da transformação desses em conhecimentos explícitos.
Tópico(s): Business and Management Studies
2020 - Organization of Ibero-American States | Revista Iberoamericana de Educación
Produção Nacional
Revisado por pares
Ricardo Roberto Behr, Schleiden Pinheiro Nascimento,
... gestão do conhecimento; mais especificamente, a conversão do conhecimento tácito em explícito. Para tanto, foi dividido em cinco partes: introdução, descrição da origem e dos conceitos de gestão do conhecimento, origem e conceitos em estudos críticos em administração, ...
Tópico(s): Science and Science Education
2008 - Fundação Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas | Cadernos EBAPE BR
Produção Nacional
Revisado por pares
... da gestão do conhecimento, onde são definidos os conhecimentos tácito, explícito e cultural. São discutidos, também, aspectos relativos às atividades que buscam desenvolver e controlar todo tipo de conhecimento em uma organização, visando à utilização na consecução ...
Tópico(s): Intellectual Capital and Performance Analysis
2001 - SciELO | Ciência da Informação
In this paper, we discuss epistemological and theoretical approaches of grammatical and textual contents, focusing on their relevance in learning (Portuguese) contexts. We will argue that different epistemological approaches can be used complementarily; however, clear objectives must lead to different assessment tasks, ensuring that they are not masking or merging the specific identity of texts, which can’t be reduced to linguistic objects, if we consider them in a social interactionism epistemological ...
Tópico(s): Linguistics and Discourse Analysis
2019 - University of Porto | Revista da Associação Portuguesa de Linguística
Produção Nacional
... pano de fundo a gestão e preservação do conhecimento explícito digital nas instituições no âmbito da gestão do ... documentos digitais e a gestão e preservação do conhecimento explícito na era digital. Para esta abordagem, considera-se a problematização do assunto, o conhecimento explícito registrado em documentos arquivísticos, a gestão arquivística como forma de gestão do conhecimento explícito, as ferramentas tecnológicas e a preservação do conhecimento explícito, tendo em vista a vantagem competitiva, a inovação ...
Tópico(s): Information Science and Libraries
2012 - | InCID Revista de Ciência da Informação e Documentação
Bruno Pontes Costanzo, Luis Enrique Sánchez,
... lições aprendidas. Rotinas e procedimentos para transformação de conhecimento tácito em explícito são pouco utilizadas, assim como métodos de combinação de conhecimento. Conclui-se que o nível de diversificação da ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2014 - Associação Brasileira de Engenharia de Produção | Production
Produção Nacional
Revisado por pares
Fabrício Tavares Mendonça, Fernando Hadad Zaidan,
... desenvolvimento de produtos das empresas, pois tornam mais explícito o conhecimento adquirido de um certo domínio, possibilitam uma compreensão ...
Tópico(s): Big Data and Business Intelligence
2019 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | Em Questão
Produção Nacional
Revisado por pares
Sílvio Popadiuk, André Eduardo Miranda dos Santos,
Demand planning consists in a set of steps which evolves two main types of knowledge: tacit and explicit. It is under these types of knowledge that the present article was developed. It aimed at relating the concept of demand planning with knowledge management, but delimited to its tacit, explicit, and cultural knowledge components. An exploratory research was done with five companies. Therefore, the study was characterized as multicases and evolded enterviews, observations, and documents analysis. ...
Tópico(s): ERP Systems Implementation and Impact
2010 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Journal of Information Systems and Technology Management
Produção Nacional
Revisado por pares
O presente artigo tem por objetivo traçar algumas considerações teóricas e conceituais sobre sistema de informação em enfermagem, buscando situar o conhecimento baseado nas evidências da prática clínica para construir um modelo de sistema integrado às estruturas conceituais, formadas pela combinação de três ciências: informação, computação e enfermagem. Esse conhecimento pode descrever e explicar sistematicamente os fenômenos necessários para desenvolver um compreensivo sistema de informação que ...
Tópico(s): Nursing Diagnosis and Documentation
2005 - Associação Brasileira de Enfermagem | Revista Brasileira de Enfermagem
Produção Nacional
Márcia Reis Guimarães, Douglas Araújo, Ricardo Queiroz Guimarães,
... a performance da rota fonológica envolvem o ensino explicito do princípio alfabético, o conhecimento dos sons das letras e jogos de consciência ...
Tópico(s): Tactile and Sensory Interactions
2017 - | Revista Acta Científica
Produção Nacional
Revisado por pares
Wilian Gatti, Abraham Sin Oih Yu,
... modo formal emprega o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. Já um projeto informal se concentra na construção ... por meio do conhecimento tácito (socialização) e pelo conhecimento explícito (combinação). The aim of this paper is to ...
Tópico(s): Quality and Supply Management
2017 - Emerald Publishing Limited | Revista de Gestão
Produção Nacional
Revisado por pares
Lucas Massensini de Azevedo, Eugênio Maria de França Ramos, Bernadete Benetti,
... pode ser deflagrada a partir da mobilização de conhecimentos explícitos e tácitos. Discutimos alguns aspectos da formação docente ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2021 - | Revista de Enseñanza de la Física
Produção Nacional
Revisado por pares
Anderson Macedo de Jesus, Luciana Mourão,
... Este conhecimento é criado mediante a interação dos conhecimentos tácito e explícito. A interação entre eles pode ser verificada por meio de quatro conversões, as quais formam um ciclo do conhecimento organizacional: a socialização, a externalização, a combinação e ...
Tópico(s): E-Government and Public Services
2012 - FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS | Revista de Administração Pública
Produção Nacional
Revisado por pares
Jules Ramon Brito Teixeira, Ninalva de Andrade Santos, Zenilda Nogueira Sales, Ramon Missias Moreira, Rita Narriman Silva de Oliveira Boery, Eduardo Nagib Boery, Ramon Araújo dos Santos, Tilson Nunes Mota,
... no momento do acidente. Por fim, tornou-se explícito que os mototaxistas têm algum conhecimento acerca dos equipamentos de proteção ocupacional e, inclusive, ...
Tópico(s): Traffic and Road Safety
2014 - Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz | Cadernos de Saúde Pública
Produção Nacional
Michelle Fernández, Wellington Roberto Gomes de Carvalho, Vanessa Borges, Dirceu Klitzke, Renato Tasca,
... ocorrem no território brasileiro, sistematizando processos e transformando conhecimento tácito em explícito. A partir de uma parceria entre a OPAS/OMS e o Ministério da Saúde, busca-se dar visibilidade e promover iniciativas locais, municipais, regionais ou estaduais gerando conhecimento de forma ascendente e horizontal com vistas ao ...
Tópico(s): Public Health in Brazil
2021 - | APS EM REVISTA
Produção Nacional
Revisado por pares
This paper brings back an old discussion in studies on L2 acquisition, about how the interaction between explicit and implicit knowledge of a learner happens. The main hypotheses on how these L2 types of knowledge interact are presented and we make an attempt to bring the contribution of neurolinguistics to the discussion. Neuroimaging shows that the brain has a certain specialization to different types of memories. However, theoretical models demonstrate that these memories interact and practice ...
Tópico(s): EFL/ESL Teaching and Learning
2013 - Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) | Letrônica
Produção Nacional
Sylvia Domingos Barrera, Maria José dos Santos,
... de práticas pedagógicas que promovam a aprendizagem de conhecimentos explícitos relativos à estrutura dos diferentes tipos de texto, ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2016 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ | Educar em Revista
Produção Nacional
Revisado por pares
O trabalho busca integrar, com base em propostas recentes de vários autores, perspectivas acerca da aprendizagem concebidas como mutuamente excludentes. Essa reflexão se justifica em vista da importância de não se introduzir descontinuidade filogenética em um processo concebido como adaptativo, mas que é também cultural. Assim, são examinadas propostas acerca da coevolução da mente humana e da cultura que apoiariam tal perspectiva, propondo-se uma visão integrada da aprendizagem como um conjunto ...
Tópico(s): Innovative Teaching and Learning Methods
2008 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Psicologia USP
Produção Nacional
Revisado por pares
Erlaine Binotto, Marina Keiko Nakayama, Elisabete Stradiotto Siqueira,
... questionar, inovar constantemente, há maior espaço para transformar conhecimento tácito em explícito. Pessoas abertas ao novo e ao questionamento de suas práticas demonstraram apresentar maiores possibilidades de criar um campo de interação para que o conhecimento seja criado. Embora, no contexto que envolve os ...
Tópico(s): Rural development and sustainability
2013 - Brazilian Society of Economy, Administration and Rural Sociology | Revista de Economia e Sociologia Rural
Produção Nacional
Girlane Moura Hickmann, Sandra Regina Kirchner Guimarães, Adolfo Antônio Hickmann,
... Assim, tendo em vista seu potencial de promover conhecimentos linguísticos explícitos, conclui-se que o bilinguismo é um fator ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2017 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO | Cadernos de Pesquisa