Magdalena Trillo-Domínguez, Jordi Alberich Pascual,
The present article offers a proposal of deconstruction of the news to adapt it to the new media placing the focus in the audiovisual -up of the textual-, incorporating the key ingredients of the digital environment (multimediality, hypertextuality, interactivity) and fixing paths through links and comments that allow both personalization with different levels of deepening as the integration of readers-users in the new communication paradigm of the digital world. Thus, we propose to change the inverted ...
Tópico(s): Advertising and Communication Studies
2017 - Ediciones Profesionales de la Informacion SL | El Profesional de la Informacion
Adriana da Costa Barbosa, Brayan William de Sousa Bautz, João Pedro Barreri Kill,
O cubo mágico é um quebra-cabeça envolvente e intuitivo. Ele pode trazer novas possibilidades para o ensino-aprendizagem de matemática, especialmente, em geometria, análise combinatória e probabilidade. O cubo mágico ainda é pouco explorado nas aulas de matemática. Este relato explora as dinâmicas de oficinas de resolução do cubo mágico realizadas com estudantes e professores do Ensino Médio de uma escola pública da Grande Vitória – ES. As oficinas foram realizadas de forma virtual por meio de encontros ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2024 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática | Educação Matemática em Revista
Antonio Sángari, Letizia López,
... propuesta de ensenanza de nivel universitario usando el cubo de Rubik para desarrollar algunos topicos basicos de geometria euclidiana ... asistencia del soft Mathematica. Una explicacion breve del cubo de Rubik se encuentra en http://es.wikipedia.org/wiki/Cubo_de_Rubik . Se puede entender el Cubo de Rubik como una estructura de 26 cubos mas pequenos ... solo una cara. Pretendemos aprovechar el atractivo del cubo de Rubik como una herramienta para desarrollar en los estudiantes ...
Tópico(s): Developmental and Educational Neuropsychology
2021 - Unión Matemática Argentina | Revista de Educación Matemática
... sino en el horizonte de lo contemporáneo?El cubo de Rubik. Arte mexicano en los años 90, de Daniel ... frentes que analiza Montero (los múltiples lados del cubo de Rubik) esbozan la configuración de una zona en la ...
Tópico(s): Photographic and Visual Arts
2010 - | Intervención
Juan D. Vélez, Julio César Gutiérrez Morales,
... estructura del grupo de permutaciones G asociado al cubo de Rubik, con el proposito de disenar un algoritmo estocastico de busqueda local que, partiendo de cualquier posicion, lleve el cubo a su posicion inicial. Para ello se encuentra ...
Tópico(s): Coding theory and cryptography
2013 - National University of Colombia at Medellín | Revista de la Facultad de Ciencias
André Luís Nunes, Almir Silva da Silveira, Carlos Mendes, João Quadros,
... e qualitativas, observou-se que o jogo denominado Cubo de Rubik, pertencente a cosmovisão dos discentes, pode não só ...
Tópico(s): Science and Education Research
2022 - Brazilian Journal of Development | Brazilian Journal of Development
Produção Nacional
Geovani R. DA SILVA, Petrus Henrique Ribeiro dos Anjos,
O famoso cubo de Rubik oferece oportunidades interessantes para ensinar conceitos físicos modernos e para desenvolver habilidades de resolução de problemas. Este artigo ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2014 - | Blucher Physics Proceedings
Tópico(s): Agricultural safety and regulations
2016 - | Actas de derecho industrial y derecho de autor
Produção Nacional
Revisado por pares
Christian Luz P de Oliveira, Fernando Pereira de Souza,
The present article is the result of a research work of Degree in Mathematics in the Tutorial Education Program.The aim is to explore ways to develop the logic and combinatorial reasoning related to the geometric resolution of the Rubik's magic cube, in order to analyze their practical behavior, thus seeking aid to supplement teaching in mathematics classes, transforming interesting for students.The development work has had, through theoretical study and practical literature, involving seminars, ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2016 - UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA | Colloquium Exactarum
Tópico(s): Digital Economy and Work Transformation
2015 - UNIV. REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES | Revista Direito e Justiça Reflexões Sociojurídicas
Os alunos em sua maioria nao gostam de matematica e, como consequencia, os professores encontram grande dificuldade em cativa-los. O uso de jogos na metodologia de ensino auxilia o professor a complementar suas aulas, faz com que os alunos se interessem pelas mesmas, pois o jogo estimula o raciocinio, capacita o aluno na elaboracao de novas estrategias, ajuda no desenvolvimento da agilidade mental e proporciona um aprendizado matematico de forma divertida e prazerosa. O objetivo do trabalho e mostrar ...
Tópico(s): Science and Education Research
2008 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática | Revista de Educação Matemática
Ana Rodríguez Carmona, Miguel Pérez Fontán,
En los ultimos anos se han acumulado gran cantidad de evidencias, experimentales y clinicas, que apoyan la existencia de interacciones entre el declive de la funcion renal residual, el estado de hidratacion, la aparicion de estados inflamatorios y el deterioro funcional y estructural de la membrana peritoneal, en pacientes tratados con Dialisis Peritoneal. Estas interacciones son complejas, y distan de haber sido entendidas en su totalidad, pero cada una de las alteraciones citadas parece capaz ...
Tópico(s): Electrolyte and hormonal disorders
2008 - Elsevier BV | Nefrología
Produção Nacional
Maysa Sene Leite, Aryadne Bonacorsi, Nathan Martins Fernandes, Ana Carolina Buzati, João Victor Gomes dos Santos,
... a escolha pelo cubo mágico - também conhecido como “Cubo de Rubik” - se deve pelos diversos benefícios psico-pedagógicos no desenvolvimento do raciocínio lógico, matemático e da concentração que ele possui. Em seguida, após pesquisas bibliográficas foi definido que o cubo seria realizado pela prototipagem rápida, em formato 2x2x2 com relevos táteis para a identificação dos diferentes tipos de faces. Por fim, o cubo desenvolvido foi submetido ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2023 - | Blucher Design Proceedings
Yolanda Marina Vargas-Rodríguez, Adolfo Eduardo Obaya-Valdivia, Plinio Sosa Fernández, Diana Rivero Gómez, Suemi Lima Vargas,
... lúdico desarrollado consistió en utilizar como base el cubo Rubik, en su versión estándar, al que se le colocaron pegatinas con la representación simbólica de diversas sales binarias, así como los nombres en nomenclatura tradicional, Stock y IUPAC. Esta herramienta didáctica se denominó cubo RUBIQUIM. La herramienta se utilizó en tres grupos ...
Tópico(s): Knowledge Societies in the 21st Century
2023 - CIG Media Group | Educación Química
Marianela Del Pilar Silva Mera, Denny Patricia Reyes Quintero, O. Daniel, Paulina Cumandá Yánez Arias, Javier Vernaza Paredes,
... como el ajedrez, la torre, la reina, el cubo Rubik y otros, los cuales contribuyen significativamente al desarrollo de habilidades cognitivas, como la concentración. Además, se evidenció ...
Tópico(s): Educational Games and Gamification
2024 - Latin American Association for the Advancement of Sciences | Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
Produção Nacional
Revisado por pares
Kátia Machinez Cunha, Alfred Sholl‐Franco,
... stimulation and logical thinking through different games (tangram, Rubik′s cube, soma cube, and tower of Hanoi) ... visões da lógica em quatro jogos distintos (tangram, cubo soma, torre de Hanói e cubo mágico). Cada um deles apresenta três níveis de ... diferentes (tradicional, pitagórico, cruz partida, coração e ovo), cubo soma (quebra-cabeça tridimensional), torre de Hanói (sequência, recorrência) e cubo mágico (algorítmo). Nesta pesquisa, a oficina foi aplicada ... todos os cinco modelos do tangram e o cubo soma, conseguindo terminar as tarefas com mais facilidade ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2016 - Wiley | Journal of Research in Special Educational Needs
Produção Nacional
... Exhibitions 2014 – from the White Cube to the Rubik’s CubeAbstract: [REVIEW] PELLEGRIN, José Luiz; GONÇALVES, Eduarda ( ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2019 - | Paralelo 31