
Pedro Eduardo Mesquita de Monteiro Marinho,
Na formação social brasileira, ao final do século XIX, a conflituosa correlação de forças que sustentava o bloco no poder passou a demonstrar a perda da capacidade de formulações intelectuais capazes de articular reformas compatíveis com o momento histórico. Em linhas gerais, engenheiros passaram a atuar como técnicos e como dirigentes nas Companhias de Estradas de Ferro, cuja função particular articulava-se, naquele momento, aos interesses das frações do complexo agroexportador de determinadas ...
Tópico(s): History of Colonial Brazil
2015 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO | Topoi (Rio de Janeiro)
Conseguirá a Escola atual potenciar a aprendizagem social e emocional dos alunos? No quadro de um estudo exploratório qualitativo, partiu-se da análise do discurso de 12 docentes, na maioria do sexo feminino (75%), com idades compreendidas entre 32 e 57 anos (M=44,3; DP=8,95), dos quais 50% leciona ou já lecionou disciplinas de desenvolvimento social e emocional, com o objetivo de contribuir para a compreensão do papel da Escola na promoção de competências sociais e emocionais dos alunos no ensino ...
Tópico(s): Education Practices and Challenges
2014 - | Análise Psicológica

María Cristina Chimelo Paim, Érico Felden Pereira,
The present study had as its objective to verify and analyze the motivating factors that make teenagers choose the capoeira practice in the school. The sample was composed by 18 boys at age of 11 to 14 years old who were capoeira practitioner in public schools from Santa Maria - RS. The evaluating tool used was the Inventario de Motivacao para Pratica Desportiva de Gaya e Cardoso (1998), which classifies the motivating factors in three categories: sport competence, health and friendship/leisure. The ...
Tópico(s): Physical Education and Gymnastics
2004 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Motriz Revista de Educação Física

Rodrigo Sychocki da Silva, Vandoir Stormowski,
Resumo: Neste artigo vamos apresentar o relato de uma proposta de trabalho desenvolvida na escola básica sobre fractais, com o desenvolvimento de uma engenharia didática, implantada no Colégio de Aplicação da UFRGS durante o segundo semestre de 2006. Este artigo ainda busca ressaltar os aspectos importantes no uso de tecnologia para o ensino de matemática, visando uma aprendizagem de melhor qualidade dos alunos. Inicialmente essa ideia foi proposta pelo professor Ms. Vandoir Stormowski, onde ele ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2010 - | Cadernos do Aplicação
Marcelo Melim, Beatriz Pereira,
Pretende-se averiguar se a participação desportiva dos alunos (escolar ou federada) diminui a probabilidade de envolvimento em situações de bullying durante a sua permanência na escola. Estudo analítico de delineamento transversal realizado numa amostra de 1818 alunos de escolas portuguesas, com uma média de idades de 12,8 anos. Utilizou-se um questionário sobre comportamentos de bullying, adaptado de Olweus (1989), ao qual foram acrescentados tópicos sobre a participação desportiva dos alunos. Concluímos ...
Tópico(s): Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
2013 - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) | Movimento (Porto Alegre)

Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira, Alcyane Marinho, Alexandra Folle, Íris Dantas da Mota, Gelcemar Oliveira Farias,
O objetivo do estudo é identificar o processo de ensino das lutas por meio do jogo nas aulas de Educação Física escolar. Foram entrevistados seis professores de Educação Física. Na análise de conteúdo, foram elencadas as categorias: conhecimento do professor sobre o conteúdo lutas; jogo como uma estratégia de ensino; e sistematização do conteúdo lutas. Os resultados apresentaram o jogo como uma estratégia de ensino por meio de jogos de oposição, das dimensões dos conteúdos, da dimensão atitudinal ...
Tópico(s): Physical Education and Pedagogy
2020 - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação | Retratos da Escola

Marili Moreira da Silva Vieira, Raquel Cymrot,
... qual a percepção sobre os impactos dela na prática docente dos professores da Escola de Engenharia da Universidade Presbiteriana Mackenzie? Para responder a essa questão, foi aplicado um questionário para uma pesquisa exploratória com participação anônima e voluntária dos docentes da Universidade, sobre o qual foi realizada uma análise estatística nos dados, concluindo-se que a percepção docente revela impacto da SPP sobre sua prática docente, revelando a importância de se manter e ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2017 - Editora IFPB | Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB
Roseanne Autran, Elisabete Ramos, Maria de Fátima de Pina, Maria Paula Santos,
O ambiente construído pode influenciar a prática desportiva. O objetivo foi examinar a associação entre a proximidade (500m) de equipamentos desportivos e a participação em atividades desportivas. Foram avaliados 1.175 (54% meninas) estudantes de 13 anos de idade matriculados em escolas públicas e privadas do Município do Porto, Portugal. A atividade desportiva foi avaliada utilizando um questionário autoaplicável. As residências dos participantes e os equipamentos públicos foram georreferenciados. ...
Tópico(s): Injury Epidemiology and Prevention
2012 - Escola Nacional de Saúde Pública, Fundação Oswaldo Cruz | Cadernos de Saúde Pública

Michelle dos Santos Diniz, Ada Ávila Assunção, Waleska Teixeira Caiaffa, Mery Natali Silva Abreu,
O trabalho infantil atinge mais de cinco milhões de crianças e adolescentes no Brasil e é atribuído principalmente à pobreza. Este artigo tem por objetivo estudar as características das famílias com e sem registro de trabalho infantil inscritas no Programa Bolsa-Escola de Belo Horizonte e comparar os dois grupos para se detectar fatores possivelmente associados ao trabalho infantil. Foi realizado estudo transversal com 9.252 famílias participantes do programa, de 2003 a 2006, com enfoque nas características ...
Tópico(s): Food Security and Health in Diverse Populations
2012 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade

Mariana Dionísio de Andrade, Beatriz de Castro Rosa, Eduardo Régis Girão de Castro Pinto,
Resumo Esta pesquisa tem como objetivo responder ao seguinte questionamento: de que maneira a inteligência artificial e plataforma Litigation Analytics podem contribuir para a prática da advocacia privada? Para responder ao questionamento, é necessário conhecer o impacto do contínuo desenvolvimento da inteligência artificial para a prática jurídica e os benefícios da aplicação das novas tecnologias em um contexto legal tech, o que inclui o uso de ferramentas como o sistema E-SAJ. É essencial que ...
Tópico(s): Law, Economics, and Judicial Systems
2020 - Fundação Getúlio Vargas, Escola de Direito | Revista Direito GV

... professor é coerente com a sua prática. A prática pedagógica foi aqui delimitada como sendo o cotidiano do professor na execução de seu ensino. O público alvo foram os docentes e discentes do Curso de Engenharia Agronômica da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"- Campus de ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
1995 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Scientia Agricola

Adriana Gomes Alves, Regina Célia Linhares Hostins, Nicole Migliorini Magagnin,
... a pesquisa em educação aos problemas vivenciados na prática por meio da colaboração entre participantes e pesquisadores, e no framework de criação de jogos digitais por crianças. Participaram da pesquisa 25 crianças, dentre elas três com deficiência intelectual, do 4º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal no Brasil. A pesquisa interdisciplinar alia Educação, Design e Engenharia da Computação em um processo de criação que ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2021 - Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial | Revista Brasileira de Educação Especial
Talita Almeida Fernandes, Alfredo Rodrigues Leite da Silva, Filipe Cabacine Lopes Machado,
Resumo Nesta pesquisa, objetivou-se compreender o organizar da prática de roteiros turísticos a partir da epistemologia da prática de Theodore Schatzki. O estudo se baseou na epistemologia das práticas segundo Schatzki. Realizou-se uma pesquisa qualitativa que utilizou como procedimentos de coleta de dados: pesquisa documental, entrevistas informais e observações participantes. O tratamento dos dados ocorreu a partir de temas definidos a posteriori por meio da análise em espiral. Os resultados indicaram ...
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2021 - Fundação Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas | Cadernos EBAPE BR

Gabriel Pereira Gouveia da Silva, João Paulo Eguea, Kandice Suane Barros Ribeiro, Luciana Montanari,
... Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica da Escola de Engenharia de São Carlos (PPGEM-EESC USP). Para colocar em prática as metodologias apresentadas, sugeriu-se a participação dos ...
Tópico(s): Global Education Systems and Policies
2020 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista de Graduação USP

... Centro de Tecnologia Mackenzie - CTM. Os alunos da Escola de Engenharia, de maneira particular, encontram no CTM local propicio para a analise pratica de casos e situacoes. Todos os documentos expressando ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2002 - UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE | RAM. Revista de Administração Mackenzie

Karina Rossana Menezes Schussler,
As disciplinas de projeto (PJ) têm papel fundamental nos cursos superiores de arquitetura, visto que possuem metodologia de ensino peculiar e constituem boa parte de suas grades curriculares. Contudo, PJ também é ofertado em contextos acadêmicos diversos da arquitetura. Neste sentido questiona-se: Como PJ é ministrada? A didática tradicional da arquitetura seria adequada noutro contexto? Este trabalho objetiva responder tais questões, aferindo teoria e prática docentes no ensino de projeto fora da ...
Tópico(s): Design Education and Practice
2021 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL | INTERFACES DA EDUCAÇÃO
This study sought to determine how the practice of chess can be used as a pedagogical tool in a second year of elementary school, a state school education in Caxias do Sul, and their contribution in developing the moral aspects the students. It is known that the games are very important in learning and development of students, and practice of chess provides among other abilities, reflection, concentration, strategy, respecting the rules, and can be practiced regardless of age and sex, and have not ...
Tópico(s): Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
2011 - Fédération internationale d'Education physique | Fiep Bulletin - online

Antônio Carlos Fernandes, Raimunda Abou Gebran,
This article analyzes the concepts of teaching and the geographical science in early grades, its practical sprawls and how the development of concepts and pedagogical methodologies on geographic knowledge has generated into a meaningless subject. The purpose of this critical analysis aims at contributing to a reflection around the need to convert Geography into an instrument of reflection, organization and social spacial transformation. Hence, teachers training courses must be guided by the principles ...
Tópico(s): Geography and Environmental Studies
2010 - Editora da Universidade Estadual de Maringá (Eduem) | Acta Scientiarum Education

Jaqueline Flain Moraes, Edgardo Ramos Medeiros,
The present work describes the physical aspects (geology, geomorphology and other) and of the erosive processes, based on direct observation in the field and in the topographical maps of the area localized in the west of Rio Grande do Sul state, more specifically of the municipal districtis of São Francisco of Assis, Manoel Viana and Alegrete.In consequence of erosion problms, ciliary deforestation and sediments accumulation of drainages, a climate map was elaborated, that associated to the characteristics ...
Tópico(s): Science and Education Research
2002 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA | Ciência e Natura
Iduína Edith Chaves, Helena Amaral da Fontoura,
... artigo apresenta uma experiencia vivida com professores da Escola de Engenharia e da Faculdade de Educacao da UFF, com vistas a uma discussao sobre conhecimentos didaticos e a pratica pedagogica de professores universitarios, cimento para um ensino ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2013 - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) | Movimento (Porto Alegre)
Iduína Edith Chaves, Helena Amaral da Fontoura,
... artigo apresenta uma experiência vivida com professores da Escola de Engenharia e da Faculdade de Educação da UFF, com vistas a uma discussão sobre conhecimentos didáticos e a prática pedagógica de professores universitários, cimento para um ensino ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2013 - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE | Movimento
José Maria de Moura Júnior, Eliana Cristina Barreto Monteiro, Natália Muller Pintan, Lucas Amorim Amaral Menezes, Lorena Vila Bela Costa, Tatiana Monique Adelino De Souza, Wildson Wellington Silva,
... Edificações é uma eletiva ofertada no curso de Engenharia Civil da Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco. O objetivo do estágio docência foi desenvolver a prática em ministrar os conhecimentos abordados na disciplina, propiciando ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2022 - Brazilian Journal of Development | Brazilian Journal of Development

Guilherme da Silva Gasparotto, Lívia Pimenta Renó Gasparotto,
RESUMO O objetivo do estudo foi compreender significados atribuídos pelos estudantes à prática do jiu-jítsu em um projeto escolar, sobre sentimentos e emoções durante a pandemia de covid-19, a partir da análise de discurso de um grupo focal formado por oito participantes de um projeto de extensão da modalidade de jiu-jítsu, com auxílio do software Iramuteq. Identificaram-se três classes e seis subclasses de palavras relacionadas que, em conjunto com a análise de similitude destes termos, demonstraram ...
Tópico(s): Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
2022 - Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte | Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Nos últimos vinte anos, os professores-documentalistas do sistema educacional francês, para a sua profissionalização, cursam dois anos direcionados principalmente às ciências da informação e da comunicação (CIC). Durante o desenvolvimento desta comunicação tentaremos em um primeiro momento mostrar como se constrói progressivamente esta cultura profissional e científica da informação e, em um segundo momento, observar as formas de mediação desenvolvidas no contexto desses atores desde as suas primeiras ...
Tópico(s): Cultural Insights and Digital Impacts
2009 - Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Ciência da Informação | Perspectivas em Ciência da Informação

Aline Gonçalves De Andrade, Gabriela Resende Netto, Thyago Leal-Calvo, Jupyracyara Barros,
DOI: 10.12957/interag.2016.15862 A prática docente é fonte estimuladora à formação de cientistas, caso o período de permanência do estudante na escola seja aproveitado com dinamismo pelo professor-aluno nas diversas atividades STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Contudo, antes de se formar cientista, esse precisa compreender sua formação enquanto humano e interações com o meio onde está inserido. ...
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2016 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | Interagir pensando a extensão

Aparecida Rodrigues Silva Duarte, Wagner Rodrígues Valente,
... educação naquela região e propiciou a criação da Escola de Engenharia do Pará, a qual deu origem, em meados do século XX, à Faculdade de Matemática no Pará.Em “Formação de professores: uma história da prática do ensino de aritmética, 1892-1914”, os autores ...
Tópico(s): Education in Rural Contexts
2019 - Universidade do Vale do Sapucaí- Univás | Argumentos Pró-Educação

... Blog no Wordpress. A metodologia escolhida foi a Engenharia Didática, que valoriza as relações de dependência entre a dimensão teórica e a prática da pesquisa. Os sujeitos da pesquisa foram alunos da oitava série de uma escola municipal, situada na zona rural do município de ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2011 - | Informática na educação teoria & prática
Antonio Manoel Nunes Castelnou Neto,
Este artigo pretende abordar algumas consideracoes sobre a pratica arquitetonica das primeiras decadas de Londrina, especialmente no que se refere ao seu desenvolvimento urbano e patrimonio historico. Basicamente, trata-se do resumo de uma monografia de pesquisa realizada para o curso de mestrado da Escola de Engenharia de Sao Carlos da Universidade de Sao Paulo.
Tópico(s): Ancient Mediterranean Archaeology and History
2015 - UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR | Revista de Ensino Educação e Ciências Humanas

José Margarida da Silva, Maria de Fátima Andrade Gripp,
Esse trabalho é parte de pesquisa realizada para preparação de tese de doutorado e apresenta estudo do fluxo por gravidade de material fragmentado em mineração subterrânea. É descrita a prática corrente em minas brasileiras e estrangeiras, enfocando os índices de acidentes, as ações preventivas e corretivas nas operações que utilizam o fluxo por gravidade de minério desmontado em passagens, presentes em diversos métodos de lavra, como na lavra por subníveis, por corte e enchimento e nos métodos ...
Tópico(s): Mining Techniques and Economics
2006 - SciELO | Rem Revista Escola de Minas

Leonardo De Ross Rosa, Ricardo Bronca, Rodolfo Pavi, Felipe Pedó, Carlos Leandro Tiggemann, Simone Stà ⁄ lp,
As taxas de desenvolvimento das últimas décadas mostram o transporte, que faz aumentar o consumo de energias não renováveis, como elemento estratégico. Este consumo contribui fortemente para a elevação de níveis de emissão de dióxido de carbono (CO2), um prejuízo para o ambiente. A substituição do transporte motorizado por deslocamentos ativos contribuem para a melhora da saúde da população, para a redução de custos com tratamentos em saúde e são potenciais para redução de emissões de gases poluentes. ...
Tópico(s): Health, Education, and Aging
2020 - Escola Superior de Sustentabilidade | Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais