Produção Nacional
Revisado por pares
... e passando pelas análises de Max Weber, Karl Mannheim, autores da Escola de Frankfurt, Ivan Illich, André Gorz, Karl Polanyi e ...
Tópico(s): Social and Economic Solidarity
2008 - Fundação Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas | Cadernos EBAPE BR
Produção Nacional
Revisado por pares
Reinier Johannes Antonius Rozestraten,
... tarefa. Depois de Würzburg, as escolas de Colônia, Mannheim e Amsterdã continuaram as pesquisas com novas abordagens em crianças surdo-mudas, descobrindo níveis na consciência e aplicando os novos conceitos sobre o pensamento e a solução de problemas ao ensino da escola fundamental. Foi, principalmente, este último ponto, o mais ...
Tópico(s): Educational and Psychological Assessments
2004 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE | Estudos de Psicologia (Natal)
Produção Nacional
Revisado por pares
Mônica Peregrino, Juliana de Moraes Prata,
... e tempo (fluxo da história, na formulação de Mannheim) sintetizam a localização desse conjunto social (os jovens). E ainda, ao tomarmos o ensino médio como linha divisória entre modos distintos de transição escola-trabalho, demonstraremos o impacto da reforma sobre aqueles ...
Tópico(s): Gender, Sexuality, and Education
2023 - National Association of Postgraduate Research in Education | Revista Brasileira de Educação
Produção Nacional
Revisado por pares
... base no Método Documentário de Interpretação desenvolvidopor Karl Mannheim e adaptado para a pesquisa social empírica por Ralf Bohnsack.Os resultados apresentados aqui apontam que a escola tem significados positivos paramoças e rapazes, haja vista que se trata de uma área rural de pequeno município emque o ...
Tópico(s): Rural Development and Agriculture
2013 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
... base no Método Documentário de Interpretação desenvolvidopor Karl Mannheim e adaptado para a pesquisa social empírica por Ralf Bohnsack.Os resultados apresentados aqui apontam que a escola tem significados positivos paramoças e rapazes, haja vista que se trata de uma área rural de pequeno município emque o ...
Tópico(s): Rural Development and Agriculture
2013 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
Produção Nacional
... de Florestan Fernandes, no movimento Em Defesa da Escola Pública ocorrido em 1960. Para compreendê-lo, elencamos três pontos: sociologicamente, influenciado por K. Mannheim, Florestan preconizava a aplicação da ciência na formação do cidadão democrático, participante de um momento de desenvolvimento industrial e tecnológico; pedagogicamente, ...
Tópico(s): Youth, Politics, and Society
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Germinal Marxismo e Educação em Debate
Produção Nacional
... a partir da perspectiva da sociologia do conhecimento (MANNHEIM, 1982) e da fenomenologia social (SCHUTZ, 2012), além da importância dos rituais (PEIRANO, 2003) e práticas cotidianas na formação de habitus (BOURDIEU, 2004) específico por sujeitos/as sociais envolvidos/as com a construção da escola militar. Empregou-se a pesquisa social reconstrutiva, a ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2023 - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação | Retratos da Escola
Produção Nacional
Revisado por pares
... a partir da discussão dos conceitos de utopia (MANNHEIM, 1976; RICOUER, 1989; BAKHTIN, 1988a, 1988b, 1997; SANTOS, 1995; OLIVEIRA, 2005), letramento (STREET, 2003; SIGNORINI, 1995a, 1995b; SOARES, 1998; COLLINS; BLOT, 2003). Nosso objetivo é revisitar esses conceitos, tendo em vista analisar interações entre professores e professores formadores que vivem mudanças implementadas pelo Programa Escola Plural, em andamento desde o ano de 1994, em Belo Horizonte. Dessa forma, explicitamos nosso ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2014 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Alfa
Priscila Gomes Dos Santos, Christianne Thereza de Almeida Sales,
... autores como Dayrell (2009), Peralva (1997), Pais (2003), Mannheim (1952), que darão embasamento teórico ao que nos propomos discutir. Para este intento, a pesquisa desenvolveu-se por perspectivas teórica e prática, sendo a empiria alicerçada na análise de conteúdo coletado a partir da metodologia de dois grupos focais, cujo público alvo são jovens estudantes do terceiro ano do Ensino Médio de uma Escola Estadual situada na mesorregião do sertão alagoano. Os ...
Tópico(s): Youth, Politics, and Society
2021 - Brazilian Journal of Development | Brazilian Journal of Development
Produção Nacional
Alex Conceição Vasconcelos da Silva,
... modo, desenvolveu-se durante a sua passagem na Escola Superior de Guerra, ocorrido entre os anos de 1952 e 1955. Fundamental para compreender a elite que governara o Brasil durante a Ditadura; nao tem estudos sobre o pensamento, a visao de Brasil de Golbery. Neste artigo, iremos demonstrar, de forma introdutoria, a sua formacao intelectual, tendo como enfase a presenca do sociologo hungaro Karl Mannheim em seu pensamento, no tocante a questao da ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2013 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | Intellèctus
Produção Nacional
Revisado por pares
Arthur Vinícius Feitosa Furtado, Rosângela Sanches da Silveira Gileno,
... de investigação do conhecimento escolar, como Durkheim (1975), Mannheim e Stewart (1974), Althusser (1983), Bourdieu (2002), Apple (2006), Young (2007), Saviani (1999a, 1999b) e Hutmacher (1992), além da análise documental de um levantamento da UNESCO (2004) sobre o perfil do docente brasileiro. Como resultado, observou-se uma grande variação entre as funções atribuídas à escola ao longo do tempo: mecanismo de socialização, instrumento ...
Tópico(s): Educational Practices and Policies
2024 - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO | Revista mbienteeducação
Tim Vanmierlo, Oliver Weingärtner, Susanne van der Pol, Constanze Husche, Anja Kerksiek, Silvia Friedrichs, Eric J.G. Sijbrands, Harry Steinbusch, Marcus O.W. Grimm, Tobias Hartmann, Ulrich Laufs, Michael Böhm, Helga E. de Vries, Monique Mulder, Dieter Lütjohann,
... containing complete protease inhibitor mix (Roche Diagnostics GmbH, Mannheim, Germany) and disrupted by 15 strokes through a ... 1.5 ml 1% CHAPSO (Roche Diagnostics GmbH, Mannheim, Germany) containing complete protease inhibitor mix and incubated ... TNE buffer containing 1% CHAPSO (Roche Diagnostics GmbH, Mannheim, Germany) and incubated on ice for 30 min. ...
Tópico(s): Biochemical Analysis and Sensing Techniques
2012 - Elsevier BV | Journal of Lipid Research
Joan Carles Escolà‐Gil, Josep Julve, Àfrica Marzal-Casacuberta, Jordi Ordóñez‐Llanos, Francesc González‐Sastre, Francisco Blanco‐Vaca,
... to a BM/HITACHI 911 autoanalyzer (Boehringer GmbH, Mannheim, Germany). Triglyceride determinations were corrected for the free ...
Tópico(s): Lipid metabolism and disorders
2000 - Elsevier BV | Journal of Lipid Research
Gerly M. van der Vleuten, Aaron Isaacs, Anneke Hijmans, Cornelia M. van Duijn, Anton F. H. Stalenhoef, Jacqueline de Graaf,
... were determined by commercially available enzymatic reagents (Boehringer-Mannheim, Mannheim, Germany, catalog No. 237574; and Sera Pak, Miles, ...
Tópico(s): Lipid metabolism and disorders
2006 - Elsevier BV | Journal of Lipid Research
Jean-Michel Escola, Monique J. Kleijmeer, Willem Stoorvogel, Janice Griffith, Osamu Yoshie, Hans J. Geuze,
... Scholar) was from Dr. P. L. Reilly (Boehringer Mannheim). Monoclonal antibody 5C1 (HLA-DM) (42Sanderson F. Thomas ...
Tópico(s): Complement system in diseases
1998 - Elsevier BV | Journal of Biological Chemistry
Christina Fotopoulou, Tabassum Khan, Juraj Bracinik, James Glasbey, Nadeem Abu-Rustum, Luis Chiva, Anna Fagotti, Keiichi Fujiwara, Rahel Ghebre, Murat Gutelkin, Thomas O. Konney, Joseph Ng, Rene Pareja, Rajkumar Kottayasamy Seenivasagam, Jalid Sehouli, Shylasree Surappa, Aneel Bhangu, Elaine Leung, Sudha Sundar, Dmitri Nepogodiev, Kwabena Siaw-Acheampong, Ruth Benson, Edward Bywater, Daoud Chaudhry, Brett E Dawson, Jonathan P Evans, James Glasbey, Rohan R Gujjuri, Emily Heritage, Conor Jones, Sivesh K. Kamarajah, Chetan Khatri, Rachel A Khaw, James M Keatley, Andrew T. Knight, Samuel Lawday, Elizabeth Li, Harvinder Mann, Ella J Marson, Kenneth A McLean, Siobhan C. McKay, Emily Mills, Gianluca Pellino, Maria Picciochi, Elliott H Taylor, Abhinav Tiwari, Joana Simões, Isobel M Trout, Mary L Venn, Richard Wilkin, Aneel Bhangu, Joana Simões, Tom Abbott, Sadi A. Abukhalaf, Michel Adamina, Adesoji Ademuyiwa, Arnav Agarwal, Murat Akkulak, Ehab Alameer, Derek Alderson, Felix Alakaloko, Markus Albertsmeier, Osaid Alser, Muhammad Alshaar, Sattar Alshryda, Alexis P. Arnaud, Knut Magne Augestad, Faris Ayasra, José Azevedo, Brittany Bankhead-Kendall, Emma Barlow, David Beard, Ruth Benson, Ruth Blanco‐Colino, Amanpreet Brar, Ana Minaya‐Bravo, Kerry Breen, Chris Bretherton, Igor Lima Buarque, Josh Burke, Edward Caruana, Mohamad K. Abou Chaar, Sohini Chakrabortee, Peter Christensen, Daniel Cox, Moisés Cukier, Miguel F Cunha, Giana H. Davidson, Anant Desai, Salomone Di Saverio, Thomas M Drake, John Edwards, Muhammed Elhadi, Sameh Hany Emile, Shebani Farik, Marco Fiore, J.E.F. Fitzgerald, Samuel Ford, Tatiana Garmanova, Gaetano Gallo, Dhruva Ghosh, Gustavo Mendonça Ataíde Gomes, Gustavo Grecinos, Ewen A. Griffiths, Magdalena Gruendl, Constantine Halkias, Ewen M. Harrison, Intisar Hisham, Peter Hutchinson, Shelley Hwang, Arda Işık, Michael D. Jenkinson, Pascal Jonker, Haytham M.A. Kaafarani, Debby Keller, Angelos G. Kolias, Schelto Kruijff, Ismaïl Lawani, Hans Lederhuber, Sezai Leventoğlu, Andrey Litvin, Andrew P. Loehrer, Markus Löffler, Maria Aguilera Lorena, María Marta Modolo, Piotr Major, Janet Martin, Hassan Mashbari, Dennis Mazingi, Symeon Metallidis, Ana Minaya‐Bravo, Helen Mohan, Rachel Moore, David Moszkowicz, Susan Moug, Joshua S Ng-Kamstra, Mayaba Maimbo, Ionuț Negoi, Milagros Niquen-Jimenez, Faustin Ntirenganya, Maricarmen Olivos, Salah Eddine Oussama Kacimi, Oumaima Outani, Marie Dione Parreno-Sacdalanm, Francesco Pata, Carlos J. Pérez-Rivera, Thomas Pinkney, Willemijn Y. van der Plas, Peter Pockney, Ahmad Uzair Qureshi, Dejan Radenković, Antonio Ramos‐De la Medina, Toby Richards, Keith Roberts, April Camilla Roslani, Martin Rutegård, Juan José Segura‐Sampedro, Irène Santos, Sohei Satoi, Raza Sayyed, Andrew Schache, Andreas A. Schnitzbauer, Justina O. Seyi‐Olajide, Neil Sharma, Catherine A. Shaw, Richard Shaw, Sebastian Shu, Kjetil Søreide, Antonino Spinelli, Grant D. Stewart, Malin Sund, Sudha Sundar, Stephen Tabiri, Philip Townend, Georgios Tsoulfas, Gabriëlle H. van Ramshorst, Raghavan Vidya, Dale Vimalachandran, Oliver Warren, Duane Wedderburn, Naomi Wright, Lesley Booth, Neil Barker, Shirley Cooke, Suzanne Doré, Nigel Horwood, Emmy Runigamugabo, Carrie Tierney Weir, Albania Dajti, C Allemand, Boccalatte LA, Marcelo Figari, Martin Lamm, J Larrañaga, Claudia Marchitelli, Florencia Noll, Diego Odetto, M Perrotta, J Saadi, L Zamora, AM Ballester, Tapper KE, N Zeff, Valenzuela JI, C Alurralde, John Anastasio, Apas Perez de Nucci A, Caram EL, D Eskinazi, Mendoza JP, M Usandivaras, R Badra, A Esteban, García JS, García PM, Gerchunoff JI, S.M. Lucchini, MA NIgra, Luis Felipe Cabrera, T Hovhannisyan, Artem Stepanyan, Vasey CE, Watson EGR, C Ip, Joshua Kealey, Lim CSH, Shomik Sengupta, S Ward, Enoch Wong, T Gould, Ralph Gourlay, B Griffiths, Sivakumar Gananadha, Melanie McLaren, J Cecire, N Joshi, Shehnarz Salindera, Aaron Sutherland, J-H Ahn, G Charlton, S Chen, N Gauri, R Hayhurst, S Jang, Fei Jia, C Mulligan, Wah Yang, Ye G, Hua Zhang, Mohammed Ballal, Daniel Gibson, Dickon Hayne, H McMillan, J Moss, Pugliese MJ, Toby Richards, Seow YTN, A Thian, Pravin Viswambaram, Vo UG, Jayme Bennetts, T Bright, Mark E. Brooke‐Smith, Robyn Fong, B Gricks, Linna Huang, Lam YH, Arjun Nathan, Benjamin-Hai Ong, O. E. B e, M. Szpytma, David I. Watson, K Bagraith, Susan Caird, Emily Chan, Amanda Dawson, Ho D, Nan Hui, S Izwan, Eshwarshanker Jeyarajan, Shannon Jordan, Rhea Liang, Apiradee Lim, N. Soleimanian GJ, O Vasilyev A, D Parker, Harald Puhalla, A Quennell, L Rutherford, Craig Sommerville, Philip Townend, Von Papen M, Martin Wullschleger, Dawson AC, A Drane, Alison Blatt,
The CovidSurg-Cancer Consortium aimed to explore the impact of COVID-19 in surgical patients and services for solid cancers at the start of the pandemic. The CovidSurg-Gynecologic Oncology Cancer subgroup was particularly concerned about the magnitude of adverse outcomes caused by the disrupted surgical gynecologic cancer care during the COVID-19 pandemic, which are currently unclear.
Elsevier BV
Produção Nacional
Revisado por pares
A partir das contribuições teórico-metodológicas de Karl Mannheim, o artigo apresenta a socioanálise e o método ... o processo de pesquisa e sua aplicação em escola em Rio Grande/RS. Os resultados apontam que ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2020 - | Muiraquitã - Revista de Letras e Humanidades
Produção Nacional
Revisado por pares
Maria Angélica Vago-Soares, Gerda Margit Schütz Foerste,
... Silva e Schlichta (2015), Freire (2014), Halbwachs (2003), Mannheim (1952, 2014) e Schütz-Foerste (2004). Os resultados ...
Tópico(s): Participatory Visual Research Methods
2020 - Portal de Periódicos UDESC | Revista Educação Artes e Inclusão
Produção Nacional
... Companhia das Letras, Vol. I e II, 1996. MANNHEIM, Karl. O problema sociologico das geracoes. Traducao de Claudio Marcondes. In: Marialice M. Foracchi (org), Karl Mannheim : Sociologia. S ao Paulo: Atica, 1982, p. 67- ... individualismo ao narcisismo. In: COSTA, Marisa Vorraber (Org.). Escola basica na virada do seculo : cultura, politica e ...
Tópico(s): Gender, Sexuality, and Education
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS | Revista Eletrônica de Educação
... ideias de K. Marx e E. Durkheim, K. Mannheim e T. Parsons. Percebe-se, nesta trilogia reflexiva, ... a família. Por isto, por esta razão, à escola da sociedade da informação e comunicação é exigido ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2016 - | Mulemba
Produção Nacional
Revisado por pares
Fábio Lanza, Raíssa Regina Brugiato Rodrigues, Luan Prado Piovani,
... o presente artigo, fundamentado nas elaborações de Karl Mannheim e Norbert Elias, compreende que há um processo ...
Tópico(s): Food, Nutrition, and Cultural Practices
2025 - Escola Superior de Teologia | Estudos Teológicos