... fundamentação teórica e filosófica da pedagogia crítica no Humanismo Marxista através do conceito de práxis (revolucionária) e através ... ele examina a vasta obra teórica sobre o Humanismo Marxista e como suas perspectivas sobre a opressão, alienação, ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2016 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
... humanismo ingênuo, nem liberal, mas crítico de raiz marxista. No interior deste “humanismo crítico”, detalham-se os conceitos de “superação”, “colaboração” ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2013 - | Nuances estudos sobre Educação
... ocidentais precisam levar em consideração as contribuições do humanismo-radical neo-marxista mais do que privilegiar o costumeiro funcionalismoconsensual. Nesse ...
Tópico(s): Accounting and Organizational Management
2001 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Organizações & Sociedade
Tópico(s): Comparative constitutional jurisprudence studies
1983 - University of Manchester | Praxis
... el salto paradigmático surgido bajo la visión del humanismo marxista. Se recurre al enfoque cualitativo e histórico con ... alemán del siglo XVIII; y tercero, análisis del humanismo marxista como el paradigma emancipador del ser humano. Se problematiza sobre el humanismo marxista, puesto que Marx plantea, por primera vez en ...
Tópico(s): Education and Teacher Training
2019 - Distance State University | Revista Espiga
Tópico(s): Social Sciences and Policies
2004 - Fondo de Cultura Económica | Revista de hispanismo filosófico
En el presente artículo, el autor se ocupa de mostrar aspectos del pensamiento de Marx, partiendo de sus propios escritos, para subrayar su racionalidad de la acción económica y política, contraria a la racionalidad del mercado. Con ella, Marx reivindica la humanidad del ser humano como criterio central para el propio ser humano. Que el ser humano sea el ser supremo para el ser humano es, según Marx, un imperativo categórico. Marx busca lo que el autor llama un humanismo de la praxis, que parece ...
Tópico(s): Philosophical and Cultural Analysis
2018 - National University, Costa Rica | REVISTA PRAXIS
En este artículo intento hacer ver una dialéctica de Marx que no consiste simplemente en "poner a Hegel de pie", sino que es, incluso, radicalmente distinta de la dialéctica hegeliana. Partiendo del "imperativo categórico" formulado por Marx en 1844, se concluye que este se encuentra también en El capital, y precisamente, en una parte decisiva de esta obra. Se trata de un humanismo de la praxis que es posible recuperar y seguir desarrollando para enfrentar las grandes amenazas de nuestro tiempo.
Tópico(s): Philosophical and Cultural Analysis
2019 - National University, Costa Rica | Economía y Sociedad
Plácido Díez, Ricardo Herrero Velarde,
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Tópico(s): Religious and Theological Studies
1967 - Universidad Loyola Andalucia | DELETED
Plácido Díez, Ricardo Herrero Velarde,
.
Tópico(s): Philosophical and Cultural Analysis
1967 - Universidad Loyola Andalucia | DELETED
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Tópico(s): Religious and Theological Studies
1966 - Universidad Loyola Andalucia | DELETED
Tópico(s): Political Theory and Democracy
1991 - Philosophy Documentation Center | Mayéutica
This work proposes concepts of humanization and marxist humanism for journalism, especially for photojournalism. First, it achieves a bibliographical review on humanized journalism starting from the reflection of Ijuim and Sardinha (2009) among other authors. Then, it presents a brief history of how the representation of the human being started to be concern of the painting (Pessanha, 1994) to humanist photojournalism (Burgi, 2012). After that, it presents a marxist perspective about the concept of ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2019 - Universidad de Los Hemisferios | Razón y Palabra
Produção Nacional
Revisado por pares
Texto original publicado na revista Science & Society em 1966. Trata-se de uma tradução cuja versão original não possui resumo.
Tópico(s): Social and Economic Solidarity
2022 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Em Tese
Produção Nacional
Revisado por pares
Este artigo tem como finalidade analisar aspectos teóricos comuns entre o historiador inglês Edward Palmer Thompson e o educador brasileiro Paulo Freire, como a crítica ao idealismo marxista desvinculado da experiência cultural dos sujeitos e a consequente negação de seu papel na história. Não há a pretensão de incluir os dois autores em um mesmo campo teórico, um marxismo, mas destacar que a cultura - enquanto modos de vida e experiência em Thompson – e como leitura de mundo em Freire, se constitui ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2022 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | Filosofia e Educação
Tópico(s): Political and Social Dynamics in Chile and Latin America
1997 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Estudos Avançados
... Viraje desde el “materialismo” al “idealismo”. 4º. Del “humanismo marxista” al Estado totalitario. 2. Neomarxismo y uso alternativo ...
Tópico(s): Comparative International Legal Studies
2011 - Complutense University of Madrid | Anuario de Derechos Humanos Nueva Época
... la concepcion hegeliana de la filosofia y el humanismo marxista. Y, en la segunda, se resume su contribucion ...
Tópico(s): Educational theories and practices
2004 - Ministry of Education, Culture and Sport | Revista de educación/Revista de educación
... sobre todo, «una parte de verdad» en el humanismo marxista?¿no marcará el Concilio, en efecto, el fin ...
Tópico(s): Spanish History and Politics
2015 - Universidad de Navarra | Anuario de Historia de la Iglesia
Produção Nacional
... guerra, especialmente quanto ao esgotamento das narrativas do humanismo marxista e fenomenológico. Trata-se também de apontar a ...
Tópico(s): History, Culture, and Society
2016 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS | Sapere Aude
Produção Nacional
... em grande parte, nas dificuldades e apuros do humanismo marxista de Adorno. Suas críticas referem-se principalmente aos ...
Tópico(s): Eastern European Communism and Reforms
2017 - UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA | Comunicações
Produção Nacional
Revisado por pares
Lorena Silva de Andrade Dias, Gislaine Mendes Donel, Kariston Pereira, Tatiana Comiotto, Regina Helena Munhoz, Iandra Pavanati,
... pedagogia da libertação freiriana – possui forte influência do humanismo marxista.
Tópico(s): Social and Political Issues
2019 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS | Debates em educação
... económico y social. Evidencia en su práctica del humanismo marxista y su dedicación a la investigación como prioridad ...
Tópico(s): Cuban History and Society
2024 - | Revista Docentes 2 0
Jesús Moya Vela, Ernesto Menchaca Arredondo,
Desde el humanismo marxista (sin prescindir de la crítica a la economía política que el mismo Marx desarrolló), se pretende analizar las ...
Tópico(s): Employment and Welfare Studies
2021 - | SOCIAL REVIEW International Social Sciences Review / Revista Internacional de Ciencias Sociales
... efecto en el marxismo y para el debate marxista, precisamente alrededor del tema del humanismo en Marx que debemos considerar. El humanismo en esta tradicion, ha sido, puede decirse, o bien rechazado, o bien puesto a posicion central. Y esto comienza, en verdad, con el fundador principal de la corriente marxista, Carlos Marx.
Tópico(s): Spanish Philosophy and Literature
1994 - | Stromata
... Enrique Rodó, y con las aportaciones del pensamiento marxista de Mariátegui; cuarto, analizar el humanismo latinoamericano y caribeño en la segunda mitad del ...
Tópico(s): International Relations in Latin America
2021 - Distance State University | Revista Espiga
... 1986). […] Finalmente, para redondear la idea central del humanismo radical, debemos recordar, como ya se mencionó, que la superestructura social emerge de la infraestructura y está determinada por ésta, como lo plantea la conocida tesis marxista (Marx, 1859). En este sentido, Aktouf (1990), explica ...
Tópico(s): Diverse Applied Research Studies
2011 - University of Valle | Cuadernos de Administración
... licenciado se caracteriza por su caracter humano: el humanismo martiano y marxista, entiende al ser humano como portador de potencialidades ...
Tópico(s): Educational Research and Science Teaching
2011 - Servicios Academicos Intercontinentales | Cuadernos de Educación y Desarrollo
Jhosman Gerliud Barbosa Domínguez,
... Nuestro metodo es el de la economia politica marxista. Nuestra hipotesis se centra en que la inversion en educacion busca el humanismo, pero debe apelar a lineas del discurso del ...
Tópico(s): Economic and Social Development
2016 - | Reflexões Econômicas
Alessandro De Melo, Ana Claudia Marochi,
... um trabalho mais amplo no campo da teoria marxista da educação, é o de avaliar as formas teóricas do humanismo na obra de Karl Marx a partir da ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2024 - Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS | Revista Diálogo Educacional