Marta Molina, Encarnación Castro, Rebecca Ambrose,
En este documento presentamos algunos de los resultados de un estudio que aporta evidencias de la capacidad, de los alumnos de tercero de educación primaria, para desarrollar pensamiento relacional y comprensión del significado del signo igual “equivalencia numérica”, trabajando en un contexto de igualdades numéricas. Working with Numeric Equalities for Promoting Relational Thinking In this document we present some of the results of a study which provides evidence of third grade students´ capacity ...
Tópico(s): Social Skills and Education
2007 - Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico | PNA
Produção Nacional
Revisado por pares
Lilian Cristina de Souza Barboza, Vinícius Pazuch, Alessandro Jacques Ribeiro,
... que, coletivamente, planejaram e desenvolveram uma aula de matemática contemplando o sinal de igualdade e, posteriormente, refletiram sobre ela. Entende-se que ...
Tópico(s): Science and Education Research
2021 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | Zetetiké
Produção Nacional
Margareth Sacramento Rotondo, Sônia Maria Clareto, Giovani Cammarota,
... Que matemática para uma liberdade? Que matemática para igualdade? Que matemática para uma fraternidade? Uma torção na trilogia das ... da racionalidade moderna e do Iluminismo, torcendo liberdade, igualdade e fraternidade? Uma formação docente em matemática se encontra com uma experimentação que torce e faz torcer sua igualdade branca, que torce e faz torcer sua liberdade ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2024 - | Boletim GEPEM
Produção Nacional
Ana Virgínia de Almeida Luna, Vera Lúcia Merlini, Ângela Ateone Batista do Carmo Ferreira,
O presente artigo tem por objetivo analisar os textos do discurso instrucional de igualdade que foram operados por uma professora no processo de recontextualização do curso de formação continuada em Early Algebra na sua sala de aula da educação infantil. E, desse modo, possibilitar que outros profissionais da Educação Infantil tenham acesso a esse estudo, a fim de que possam dialogar, levar para suas salas de aula e socializar experiências, assim como estabelecer uma interlocução com outros pares ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2021 - Faculdade Católica de Fortaleza | Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana
Produção Nacional
Linéia Ruiz Trivilin, Alessandro Jacques Ribeiro,
... do ensino dos diferentes significados do sinal de igualdade no e/ou para o currículo; justificar potencialidades do trabalho em pequenos grupos de alunos nas aulas de Matemática. Demonstram também que o estudo analítico dos componentes ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2015 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Bolema Boletim de Educação Matemática
Propongo un catálogo para los errores que puedan encontrarse al realizar el proceso de traducción algebraico. El catálogo consta de tres categorías: errores en el uso de letras, errores en la construcción de expresiones algebraicas y errores en la construcción de la igualdad. Constaté la validez del catálogo con las igualdades incorrectas producidas por 258 estudiantes de bachillerato que trabajaron 13 problemas. Encontré que las producciones persistentes dan cuenta de una parte sustantiva del error ...
Tópico(s): E-Learning and Knowledge Management
2010 - Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico | PNA
Neste trabalho discutimos os métodos da Identidade de Modelos e o das Variáveis Dummy usados na comparação de modelos de regressão. Considerou-se o ajustamento de h equações de regressão linear para verificar a igualdade dos modelos de regressão por meio de simulação de dados. Utilizando-se os recursos do Interactive Matrix Language (IML), do sistema SAS, foram desenvolvidas rotinas apropriadas para a metodologia de comparação de modelos de regressão. Foi realizada uma simulação de dados composta ...
Tópico(s): Statistical Methods and Applications
2009 - | e-xacta
Eder Pinto, Juan Luis Piñeiro, Camila Cortés, María Victoria Martínez-Videla,
En esta investigación, exploramos cómo un grupo de 21 futuras maestras de primaria atiende, interpreta y decide basándose en el pensamiento algebraico evidenciado por niñas al resolver igualdades numéricas. Nos situamos en las perspectivas conceptuales del noticing y el MTSK para profundizar en el conocimiento profesional de las participantes. Las futuras maestras participaron en una asignatura sobre la enseñanza y el aprendizaje del álgebra escolar, la cual siguió la metodología del análisis de ...
Tópico(s): Educational Games and Gamification
2024 - Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico | PNA
Produção Nacional
Revisado por pares
Vitor Leandro de Souza, Danubia De Araujo Machado,
... utilizamos conteúdos ministrados nas aulas de História e Matemática sob uma perspectiva interdisciplinar e atenta a uma educação para a promoção da igualdade étnico-racial.
Tópico(s): Education during COVID-19 pandemic
2018 - National History Association | Revista História Hoje
Simone Gomes Firmino, Agustina Rosa Echeverría,
... de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática de uma Universidade Federal, investiga a diversidade humana em contextos históricos e sociais. O artigo questiona como a concepção liberal de “igualdade de oportunidades” perpetua desigualdades sociais e discute a ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2024 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE | Diversidade e Educação
Produção Nacional
Revisado por pares
... inclusão de mulheres nas Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (STEM) como um pilar para o quinto Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (igualdade de gênero). Apesar de as mulheres terem alcançado, ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2022 - Fundação Carlos Chagas | Cadernos de Pesquisa
Íris Costa Da Silva, Sylmara Symme Brito de Lima, Claudionor de Oliveira Pastana, Breno Marques da Silva e Silva, Antonio Marcos de Jesus de Souza Pereira, Gerson Anderson de Carvalho Lopes, Gerlany de Fátima dos Santos Pereira,
... enfrentadas por mulheres na busca pelo reconhecimento e igualdade em campos como ciência e matemática.
Tópico(s): Evasion and Academic Success Factors
2024 - Servicios Academicos Intercontinentales | OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA
Produção Nacional
Revisado por pares
José Dilson Beserra Cavalcanti, Marcelo Câmara dos Santos,
... mais utilizados na Matematica e no ensino de Matematica, sendo tambem muito empregado em diversas outras Ciencias, como, por exemplo, nas formulas estudadas em Fisica e nas proprias situacoes do cotidiano. O significado mais comum e popular desse simbolo e afirmar que uma coisa e igual a outra, dai o nome sinal de igualdade. O simbolo “=” foi utilizado pela primeira vez, para ...
Tópico(s): Mathematics Education and Teaching Techniques
2008 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática | Educação Matemática em Revista
Produção Nacional
... diferentes conceitos de cidadania, sobre a questão de igualdade e equidade na educação e suas consequentes relações com a Educação Matemática. Finalmente, são sistematizados, por meio da Educação Matemática ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2020 - | Revista Paranaense de Educação matemática
Produção Nacional
... diferentes conceitos de cidadania, sobre a questao de igualdade e equidade na educacao e suas consequentes relacoes com a Educacao Matematica. Finalmente, sao sistematizados, por meio da Educacao Matematica ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2015 - | Revista Paranaense de Educação matemática
Produção Nacional
Marta Elaine de Oliveira, Sônia Maria Clareto,
... escolares. Para este texto, histórias de aprendizagem com matemática ensaiam, em meio à igualdade de 0,999... e 1, acontecimentos que invadem ...
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2024 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Bolema Boletim de Educação Matemática
Produção Nacional
Ana Cristina Corrêa Munaretto, Denise de Siqueira, Diane Rizzotto Rossetto, Lilian C. Brambila,
... de meninas em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) é uma iniciativa crucial para promover a igualdade de gênero e reduzir disparidades nessas áreas. Neste trabalho, discutimos o impacto da Chamada CNPq/MCTIC Nº 31/2018 no projeto de extensão Elas Vão para Ciências e Matemática, coloquialmente Elas Vão pra CiMa, do Departamento de ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2025 - | Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics
Produção Nacional
Revisado por pares
Mônica Maria Lins Lessa, Jorge Tarcísio da Rocha Falcão,
... baseadas na explicitação verbal de aspectos relacionados à igualdade entre equações. Os resultados obtidos mostraram ausência de diferenças entre os grupos quanto à apropriação de procedimento algébrico para resolução de problemas, sugerindo complementaridade entre tais métodos. Tais resultados permitem concluir acerca do interesse das representações simbólicas para a conceptualização em matemática, sem com isso excluir ou considerar em plano ...
Tópico(s): Science and Education Research
2005 - Springer Science+Business Media | Psicologia Reflexão e Crítica
Produção Nacional
... contra o povo vietnamita e aquelas que reivindicam igualdade de direitos para negros e imigrantes nos Estados Unidos. De forma ampla, Powell tem lutado em favor da internacionalização das lutas pelos diretos humanos dos povos do mundo. Como consequência disso, teve papel central nas discussões inicias na área que hoje temos denominado Educação Matemática Crítica (ou Educação Matemáticacrítica, como ele prefere dizer).
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2020 - | Revista Paranaense de Educação matemática
Produção Nacional
Daniela Inês Baldan da Silva, Alessandro Jacques Ribeiro, Márcia Aguiar,
... e do significado de equivalência do sinal de igualdade e refletiram sobre os conhecimentos dos estudantes do 5.º ano do Ensino Fundamental relacionados ao desenvolvimento do Pensamento Algébrico. E as escolhas da formadora possibilitaram articular as dimensões matemática e didática, aproximar a Matemática Acadêmica da Matemática ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2022 - | Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Produção Nacional
Revisado por pares
Dayani Quero da Silva, João Ricardo Viola dos Santos,
... da melhoria, desenvolvimento e progresso, em uma suposta igualdade de alunos, que, no limite, reforça o projeto colonial (patriarcal, hierárquico, eurocêntrico) de uma Educação Matemática. Com isso, nesses escritos, em uma tentativa de ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2022 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática | Revista de Educação Matemática
Produção Nacional
Revisado por pares
Flávio Augusto Leite Taveira, Deise Aparecida Peralta,
... educações matemáticas pela diferença e educações matemáticas pela igualdade, articulando-o à conjugação de redistribuição e reconhecimento nas lutas contra as injustiças sociais no movimento da Educação Matemática.
Tópico(s): Gender, Sexuality, and Education
2023 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática | Revista de Educação Matemática
Produção Nacional
Jailson Lima de Souza, Márcio de Freitas Santa Ana,
... era presente no cotidiano do homem. Analisando a matemática dentro do contexto dos princípios básicos da Educação que busca condições de igualdade para todos na escola em conjunto com a lei de diretrizes e bases da educação - LDB e com observância para uma aprendizagem mais eficaz entre professores e alunos. Este artigo busca demonstrar a presença da Matemática no cotidiano humano, desde épocas remotas na história do homem, o contexto do artigo, avalia preceitos básicos da educação, nas condições de igualdade segundo as leis diretrizes e bases na aprendizagem ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2021 - Arche Scientific and Editorial Consultancy | Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Produção Nacional
Sérgio Ricardo Magalhães, Ednaldo Antônio de Andrade,
O objetivo deste trabalho foi discutir e comparar duas metodologias que permitem testar se os parâmetros de um modelo de regressão são ou não diferentes entre duas ou mais sub-mostras: o teste tradicional de Chow e a técnica das variáveis dummy. Em particular, demonstrou-se analiticamente que a técnica das variáveis dummy substitui de forma muito eficaz o teste Chow, apresentando até algumas vantagens relativamente a este teste.
Tópico(s): Statistical Methods and Applications
2009 - | e-xacta
Pedro Franco de Sá, John A. Fossa,
... os problemas algebricos, com base nas propriedades de igualdade. Alem disso, buscamos analisar algumas consequencias imediatas dessa proposta. Os resultados obtidos indicam que muitos problemas envolvendo operacoes com numeros naturais, fracionarios e porcentagem que, normalmente, sao aceitos como problemas aritmeticos, na realidade, sao algebricos. Essa interpretacao erronea, quando levada para a Matematica escolar, muitas vezes, causa aos discentes dificuldades para ...
Tópico(s): Diverse scientific research topics
2008 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE | Revista Educação em Questão
Produção Nacional
Revisado por pares
... professor discuta o papel da variável e da igualdade para evitar equívocos e erros conceituais, bem como que este construa os jogos digitais, favorecendo a inserção da cultura digital nas aulas de Matemática, colocando-os como recursos que integram o processo ...
Tópico(s): Diverse scientific research topics
2022 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática | Educação Matemática em Revista
Produção Nacional
Roberta D’Angela Menduni-Bortoloti, Jonei Cerqueira Barbosa,
... cenário, o conceito de proporcionalidade foi descrito pela igualdade entre razões, sustentado pelo teorema de Tales, cujas ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2017 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Bolema Boletim de Educação Matemática
A. Uamusse, Eugénia Flora Rosa Cossa, Tatiana Kouleshova,
... de adopção de estratégias para a promoção de igualdade de oportunidades para mulheres e homens no acesso ...
Tópico(s): Poverty, Education, and Child Welfare
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Revista Estudos Feministas
Produção Nacional
Thaís Helena Inglez Silva, Alessandro Jacques Ribeiro,
... nesta transição. Afora isso, considerando-se especificamente a matemática, há indícios da existência de aspectos particulares desta disciplina que intensifiquem tais rupturas. Com o intuito de identificar tais aspectos dessa ruptura, tomamos o sinal de igualdade como um conceito chave, tanto para o Ensino ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2014 - UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL | Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Marta Molina, Encarnación Castro, Enrique Castro,
... matemáticas de educación primaria, analizamos la comprensión de igualdades y sentencias numéricas de un grupo de estudiantes ... su evolución cuando trabajan en la resolución de igualdades abiertas y sentencias numéricas verdaderas y falsas.Método. ... analizar la evolución de la comprensión de las igualdades y sentencias numéricas, por parte de los estudiantes, ...
Tópico(s): Statistics Education and Methodologies
2017 - University of Almería | Electronic Journal of Research in Educational Psychology