Produção Nacional
Vilson J. Leffa, Hilário Inácio Bohn, Vanessa Doumid Damasceno, Gabriela Quatrin Marzari,
... em um importante instrumento demediação na aprendizagem de línguas. Para isso, destaca trêsaspectos do videogame: (1) o videogame é uma prática socialcaracterizada pelo uso intensivo da língua; (2) o videogame envolveo jogador por imersão, trazendo-o para dentro do jogo; e (3) ovideogame, ao mesmo tempo em que exige o conhecimento dalíngua para ser jogado, ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2012 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS | Revista de Estudos da Linguagem
Lúcia Maria de Assunção Barbosa,
... exploratória, envolvendo um grupo de falantes de outras línguas, em situação de imersão noBrasil, a pesquisa destaca, com base nos dados ...
Tópico(s): Linguistics and Discourse Analysis
2015 - | Pontos de Interrogação
Produção Nacional
Revisado por pares
Karen Nadja Souza Morais, Edith Santos Corrêa,
... que precisa ser foco na prática docente de línguas estrangeiras em processo de imersão.
Tópico(s): Linguistic Education and Pedagogy
2023 - UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI | Miguilim - Revista Eletrônica do Netlli
Produção Nacional
... a elaboração de materiais didáticos de ensino de línguas e especialmente de PLE em imersão parece ser aceitável que mais do que uma ...
Tópico(s): Linguistic Education and Pedagogy
2017 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ | Revista X
Produção Nacional
Tatiana Bolívar Lebedeff, Angela Nediane dos Santos,
... como Objetos de Aprendizagem para o ensino de Línguas (OALs) no processo de ensino-aprendizagem de Libras. Apresenta o conceito de Objetos de Aprendizagem e a sua ampliação para o conceito de OALs. Discute-se a produção de quatro vídeos de curta-metragem, desenvolvidos com técnicas de cinema, a partir de uma proposta comunicativa para o ensino de Libras, e o seu potencial de imersão em práticas sociais de linguagem. Conclui-se que os ...
Tópico(s): Digital Storytelling and Education
2014 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS | Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Produção Nacional
Revisado por pares
Lucas Moreira dos Anjos‐Santos, Raquel Gamero, Telma Gimenez,
... 2009; MOITA LOPES, 2010) e de ensino de línguas comunicativo baseado em tarefas (BROWN, 2007; WILLIS, 1996), realizamos atividades de aprendizagem de língua inglesa por adolescentes, estudantes do ensino médio, em contexto de imersão. Por meio do projeto institucional Novos Talentos, financiado ...
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2014 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | Trabalhos em Linguística Aplicada
Produção Nacional
Marta Lúcia Cabrera Kfouri-Kaneoya,
... português língua estrangeira (PLE), oferecido a estrangeiros inseridos em um contexto brasileiro de imersão acadêmica. Propomo-nos a investigar o papel do professor de línguas, a partir de uma diretriz comunicativo-humanizadora de ensino/aprendizagem. Os dados da pesquisa constituem-se de reuniões pedagógicas gravadas, realizadas semanalmente entre a coordenadora e professores do projeto, no sentido de se analisar o processo de reflexão docente em busca da promoção de uma prática humanizadora em ...
Tópico(s): Discourse Analysis in Language Studies
2015 - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA | Revista Horizontes de Linguistica Aplicada
Produção Nacional
Revisado por pares
Hélio José Santos Maia, Maria Helena da Silva Carneiro,
... na implantação da língua portuguesa pela via educacional, em função da ausência de imersão nessa língua no espaço escolar, da grande oferta de línguas maternas para a comunicação cotidiana, do fortalecimento do movimento pela implantação de línguas maternas na escolarização inicial das crianças, ao mesmo tempo em que aponta a possibilidade de aquisição da língua ...
Tópico(s): Migration, Racism, and Human Rights
2018 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | Remate de Males
Heloísa Augusta Brito de Mello,
... este estudo focaliza as funções da alternância de línguas em uma sala de aula de Inglês de uma escola de imersão localizada na região Centro-Oeste do Brasil. O ...
Tópico(s): Second Language Learning and Teaching
2019 - | Revista Linguagem & Ensino
Produção Nacional
Vilson J. Leffa, Gabriela Quatrin Marzari,
... página interativa tem participantes, que se posicionam internamente, em imersão total. Acredita-se que a compreensão e a exploração dos recursos da página interativa podem trazer uma contribuição importante para um ensino de línguas mais eficiente.
Tópico(s): Digital Communication and Language
2012 - UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA | Linguagem em (Dis)curso
Produção Nacional
Nylcéa Thereza de Siqueira Pedra, Bruna Maciel Ramos,
... propõe a analisar dois testes de nivelamento aplicados em contexto de imersão no Centro de Idiomas da Universidad Nacional del Litoral (UNL) e no Centro de Línguas e Interculturalidade (Celin) da Universidade Federal do Paraná, respectivamente. Além de apresentar o modelo dos dois testes, procura avaliar o conceito de língua adotado em cada um deles e como tal conceito se ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2020 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE | Interfaces
Ester Roos De MENEZES, Jovania Maria Perin Santos,
... grupos multilinguais/multiculturais em situação de aprendizagem em imersão, ou seja, é a aprendizagem e uso de uma língua não-nativa (para o aprendiz) dentro de fronteiras territoriais onde ela é oficial. Para desenvolver este trabalho partimos do artigo “O outro no ensino de línguas” publicado por PAIVA (2011), em que a autora diz não ser a sala ...
Tópico(s): Multilingual Education and Policy
2012 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ | Revista X
Produção Nacional
Revisado por pares
... linguística educativa proposta, que envolveu uma experiência de imersão na Argentina, proporcionada a alunos de Ensino Médio brasileiros, e da qual se originam os dados analisados, permitiu o questionamento sobre as representações dos participantes acerca das línguas envolvidas em práticas de mobilidade estudantil. Com esse objetivo em ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2019 - UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS | Calidoscópio
Luana Cristina de Oliveira Santos,
... trata sobre a minha aprendizagem na Língua Espanhola em uma experiência de intercâmbio. A teoria que fundamentou as interpretações apoiam-se nas perspectivas teóricas de aprendizagem de línguas adicionais e a imersão na cultura, que foi um fator relevante para o meu aprendizado. Esta pesquisa possibilitou refletir sobre estratégias que usei no meu aprendizado de língua adicional em espaço natural, tais como: o uso da repetição, ...
Tópico(s): Linguistic Studies and Language Acquisition
2019 - | Revista Práticas de Linguagem
Produção Nacional
... se comunicar e dá destaque às situações de línguas em contato, bem como à relação entre língua, identidade e à aquisição/aprendizagem de uma língua outra em contexto de imersão, tendo a necessidade de sobrevivência naquela nova comunidade ...
Tópico(s): Migration, Racism, and Human Rights
2014 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA | Domínios de Lingu gem
Alice Maria Beteli Zanon Alonso, Paulo Henrique Aguiar Mendes,
... 2007) analisa a experiência de uma escola de imersão em cherokee para crianças como uma das iniciativas de reversão da substituição linguística. Conclui-se, em diálogo com Bastardas-Bodas (2012), que a diversidade linguística deve ser protegida e encorajada, principalmente frente aos riscos impostos por línguas do comércio internacional como o inglês. Compreende-se ...
Tópico(s): Linguistics and Discourse Analysis
2023 - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA | Revista Horizontes de Linguistica Aplicada
... panorama das iniciativas de manutenção e revitalização de línguas indígenas no Canadá, com um foco particular nas escolas de imersão Kanien’kéha (Mohawk), as quais são conhecidas pela formação de falantes fluentes desta língua. Estes falantes, por sua vez, em razão de sua fluência na língua e ativismo ...
Tópico(s): Interpreting and Communication in Healthcare
2020 - | Cadernos de Linguística
Produção Nacional
Revisado por pares
Gabriela Werner Vieira Gonçalves, Elisa Novaski Cordeiro,
... Programa de Extensão Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL), da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Curitiba (CT). Todos os aprendizes residem no Brasil e, portanto, trata-se de um aprendizado em contexto de imersão. A UT teve como intuito promover, de modo ...
Tópico(s): EFL/ESL Teaching and Learning
2024 - | Revista Gatilho
Natália Correia Mileno, Mariney Pereira Conceição,
... do Brasil como segunda lingua em ambiente de imersao. Por meio da analise de experiencias de aprendizagem relatadas, buscamos investigar as relacoes entre as crencas e as experiencias anteriores dos aprendizes. Os dados foram coletados no curso de nivel avancado de portugues para estrangeiros oferecido pelo PEPPFOL (Programa de ensino e pesquisa em Portugues para falantes de outras linguas da Universidade de Brasilia - UnB). Os participantes pertencem ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2012 - Mato Grosso do Sul | Revista de Letras Norte mentos
Produção Nacional
Revisado por pares
Natália Correia MILENO, Mariney Pereira CONCEIÇÃO,
... do Brasil como segunda língua em ambiente de imersão. Por meio da análise de experiências de aprendizagem relatadas, buscamos investigar as relações entre as crenças e as experiências anteriores dos aprendizes. Os dados foram coletados no curso de nível avançado de português para estrangeiros oferecido pelo PEPPFOL (Programa de ensino e pesquisa em Português para falantes de outras línguas da Universidade de Brasília - UnB). Os participantes pertencem ...
Tópico(s): Migration, Racism, and Human Rights
2012 - Mato Grosso do Sul | Revista de Letras Norte mentos
... e aprendizagem de Português Língua Adicional (doravante PLA) em contexto de imersão. As atividades sugeridas procuram trabalhar língua e cultura de forma integrada, focando especialmente nas necessidades comunicativas de aprendizes multilíngues. Metodologicamente este trabalho baseia-se nos estudos relacionados às estratégias comunicativas, o conceito de autonomia na aprendizagem, além da abordagem intercultural no ensino de línguas. Neste sentido, busca-se descrever as experiências e ...
Tópico(s): Health, Nursing, Elderly Care
2019 - | Revista Linguagem & Ensino
Produção Nacional
Cíntia Avila Blank, Raquel Llama,
... sobre a transferência de padrões grafo-fônico-fonológicos em multilíngues. Para tanto, dois grupos de participantes foram formados: multilíngues residentes no Brasil e multilíngues residentes no Canadá. Os resultados encontrados indicam haver um forte papel da imersão sobre o processamento de priming grafo-fônico-fonológico relacionado, evidenciando a perspectiva não-seletiva e dinâmica de aquisição de línguas estrangeiras.
Tópico(s): EFL/ESL Teaching and Learning
2020 - | Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório
Márcia Cristina Valle, Thais Fernandes Sampaio, Renata Cristina Alves,
... nada animador no que tange ao ensino de línguas. As reflexões desenvolvidas a partir da imersão dos mestrandos no programa na função de professor e pesquisador de sua própria prática sugerem que o PROFLETRAS tem se configurado como uma importante política pública de formação docente e discente, proporcionando aos partícipes vivências e experiências de ensino-aprendizagem ancoradas em práticas sociais cotidianas colaborativas. A proposta de pesquisa- ...
Tópico(s): EFL/ESL Teaching and Learning
2024 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | Pensares em Revista
Produção Nacional
Paulo Hernandes Gonçalves da Silva, Francisco Edviges Albuquerque,
... os Jogos Tradicionais Indígenas, com sua terceira edição em 2016. Esta pesquisa apresenta a estrutura da aldeia indígena Manoel Alves Pequeno (local dos jogos), descreve as modalidades praticadas e faz relato sobre a língua e a cultura Krahô, percebida na imersão, no período de 16 a 22/08/2016, por meio da parceria entre o Laboratório de Línguas Indígenas (LALI), da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ...
Tópico(s): Indigenous Health and Education
2016 - UNIVERSIDADE DO VALE DA PARAÍBA | Revista Univap
Miyuki Rachel Oshima, Yasunori Morishima,
... recentes, a leitura de cenários de dilema moral em línguas estrangeiras resultou no aumento da vontade de sacrificar outros para salvar mais vidas no futuro, o que é conhecido como uma resposta utilitária. Alguns estudos sugerem que isto é causado pelo declínio das imagens vívidas durante a leitura da língua estrangeira. Isto faz com que a imersão e empatia com os personagens se desclinem, facilitando ...
Tópico(s): Misinformation and Its Impacts
2023 - | Cadernos de Linguística
Produção Nacional
Maria Oliveira, Débora Luise Souza Xavier, Alex Alves Egídio,
... traz o relato de experiência do Programa de Imersão Cultural e Aprimoramento de Línguas Estrangeiras por meio de Viagens Acadêmicas Internacionais (PIM), do Curso de Secretariado Executivo da Universidade Estadual de Londrina, no período de pandemia do COVID19. A experiência corresponde a três eventos organizados durante o período pandêmico, com foco na imersão cultural vivenciada antes e durante a pandemia por ...
Tópico(s): International Student and Expatriate Challenges
2023 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ | Revista expectativa
Anderson Linck, Susana Cristina dos Reis,
... os processos de ensino e de aprendizagem de línguas, ao fazer o seu uso em práticas sociodiscursivas que propiciam ao aprendiz experienciar novos ... diferentes letramentos, entre eles o crítico, multimodal e em jogos, por meio da imersão e inserção no aluno-jogador no ato de ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2024 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO | Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino
Guilherme Amando de Carvalho, Roberto Zonato Esteves,
... SciELO), ScienceDirect e Education Resources Information Center (ERIC), em formato de artigos completos nas línguas portuguesa ou inglesa. Utilizaram-se os descritores a seguir de forma combinada, respectivamente em inglês e português: “medicine”, “assessment”, “open book examination”, “open book exam”, “open book test” e “open book assessment”; “medicina”, “avaliação”, “prova com consulta”, “avaliação com consulta” e “teste com consulta”. Resultado: Para a composição deste estudo, selecionaram-se 11 publicações que atenderam aos critérios de elegibilidade traçados, e, após a imersão teórica e análise delas, emergiram duas categorias principais: “ ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2023 - Associção Brasileira de Educação Médica | Revista Brasileira de Educação Médica
Guilherme Amando de Carvalho, Roberto Zonato Esteves,
... SciELO), ScienceDirect e Education Resources Information Center (ERIC), em formato de artigos completos nas línguas portuguesa ou inglesa. Utilizaram-se os descritores a seguir de forma combinada, respectivamente em inglês e português: “medicine”, “assessment”, “open book examination”, “open book exam”, “open book test” e “open book assessment”; “medicina”, “avaliação”, “prova com consulta”, “avaliação com consulta” e “teste com consulta”. Resultado: Para a composição deste estudo, selecionaram-se 11 publicações que atenderam aos critérios de elegibilidade traçados, e, após a imersão teórica e análise delas, emergiram duas categorias principais: “ ...
Tópico(s): Health Sciences Research and Education
2023 - Associção Brasileira de Educação Médica | Revista Brasileira de Educação Médica
Produção Nacional
Revisado por pares
Rosangela Zimmer, Lucy Ferreira Azevedo,
... LA) e seu foco sobre o ensino de línguas contemporâneas. Revela-se que o ensino de uma língua precisa de imersão cultural para que o aprendizado seja célere e ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2020 - Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências | Research Society and Development