Marcelo Alberto Elias, Viviane Verdu Rico,
O ensino de biologia enfrenta diversos desafios, como muitas nomenclaturas e conceitos complexos, que fazem com que a aprendizagem se torne cansativa na perspectiva do estudante. Levando em conta esses fatores, a metodologia de estudo de caso pode ser uma alternativa didática para enfrentar as dificuldades existentes. Esta metodologia ativa consiste em uma narrativa que estimula os educandos a se questionarem “por quê?” e “como?”, além de incentivar a formulação de questionamentos, elaborar hipóteses ...
Tópico(s): Education during COVID-19 pandemic
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Raquel Fiori, Mara Elisângela Jappe Goi,
Uma doença respiratória aguda causada por um vírus denominado de SARS-CoV-2 foi transmitido a um número expressivo da população mundial. Com a disseminação global, a Organização Mundial de Saúde decreta em março de 2020 como Pandemia, e o Brasil de imediato, começou a tomar as atitudes cabíveis como quarentena e isolamento social. Com este quadro, não restou senão, suspender as aulas no Estado do Rio Grande do Sul (RS), e para minimizar o impacto da falta de aulas, a rede privada de ensino decidiu ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Mônica Strege Médici, Everson Rodrigo Tatto, Marcelo Franco Leão,
A pandemia do coronavírus afetou diversas questões do comportamento humano, tais como: a convivência social, o bem viver com saúde, a economia, a educação, entre outros. Este estudo teve como objetivo investigar as percepções de estudantes mato-grossenses do Ensino Médio de diferentes redes de ensino sobre os desafios enfrentados no decorrer do ensino remoto que estão recebendo nesse período diferenciado. A pesquisa se caracteriza como descritiva e exploratória, realizada em 2020, e envolveu um ...
Tópico(s): Evasion and Academic Success Factors
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Veronica Perius de Brito, Alice Mirane Malta Carrijo, Stefan Vilges de Oliveira,
Sabe-se que a gravidade da doença pelo novo coronavírus (COVID-19) é influenciada por comorbidades, como a Diabetes Mellitus (DM). Assim, esta revisão objetivou apresentar as evidências sobre a associação entre essa doença e a gravidade da COVID-19, bem como seus potenciais fatores mediadores. A busca de dados se deu no dia 21 de maio de 2020, utilizando as bases Scopus, Web of Science, LILACS, SciELO e PubMed, com os descritores: “Diabetes Mellitus” e “COVID-19”. Após aplicação dos critérios de exclusão, ...
Tópico(s): Healthcare Regulation
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Janainne Nunes Alves, Bruno Lopes de Faria, Paulo Giovane Aparecido Lemos, Claudiane Moreira Costa, Cléber Silva e Silva, Ramony Maria da Silva Reis Oliveira,
O fechamento de escolas no Brasil durante a pandemia da COVID-19 deixou milhões de estudantes e professores dependentes da educação mediada pelas tecnologias. Nesse sentido, esse estudo discute a interdisciplinaridade e a mediação tecnológica como alternativas ao processo educacional no contexto emergencial da pandemia. Nossa proposta se desenvolve como aporte teórico metodológico ao ensino remoto e relaciona as unidades curriculares de Matemática, Química e Informática a temas centrais para o diálogo ...
Tópico(s): Science and Education Research
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Carmen Aparecida Cardoso Maia Camargo, Marcio Antonio Ferreira Camargo, Virginia de Souza,
A motivação é provavelmente o fator mais importante, a fim de melhorar a aprendizagem. A abordagem metodológica empregada nesta pesquisa consiste em uma revisão bibliográfica com intuito de obter informações sistematizadas, sintetizadas e reelaboradas a partir de reflexões críticas dos autores e construir (ou reconstruir) ideias criando um arcabouço teórico capaz de sustentar ou subsidiar abordagens referentes ao fazer docente na Educação. Os processos motivacionais tem sido foco de estudos na área ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2019 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Sandro César Silveira Jucá, Francineuma Guedes Candido, Solonildo Almeida da Silva, Francisco Régis Vieira Alves,
A expansão do Ensino Superior brasileiro nos últimos anos e a adoção de políticas públicas, trouxeram à universidade um número expressivo de estudantes provenientes de escolas públicas e em condições socioeconômicas adversas. Diante dessas condições é necessário que se ofereçam meios para incentivar a permanência e o êxito dos estudantes. Desse modo, o presente artigo objetiva analisar o rendimento acadêmico e a permanência de alunos ingressantes nos cursos superiores do Instituto Federal do Ceará - ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2019 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Fernanda Rodrigues Pontes, Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas,
O objetivo deste artigo é o de suscitar uma discussão em torno do processo de precarização do trabalho do docente do ensino superior e o consequente adoecimento, relacionando-o com a nova realidade social advinda da pandemia do COVID-19. Foi realizado um levantamento quantitativo e uma análise qualitativa de um corpus empírico oriundo do mapeamento de pesquisas publicados na área de Educação nos últimos dez anos (2009-2019), a partir das palavras-chave: precarização do trabalho; trabalho docente; ...
Tópico(s): Healthcare during COVID-19 Pandemic
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Reges Echer, José Antônio Weykamp da Cruz, Carina Costa Estrela, Marcelo Moreira, Filipe Gravato,
O bioma Pampa integra 62,2% do territorio do Rio Grande do Sul e e formado por ecossistemas naturais com alta diversidade de especies animais e vegetais, que compoe uma rede ambiental complexa e de grande importância. Estudos apontam que existem mais de 2.200 especies campestres constituindo um patrimonio genetico notavel ate entao pouco conhecido. O presente trabalho teve como objetivo avaliar o atual uso da terra nos 97 municipios que possuem 100% do seu territorio inseridos dentro dos limites ...
Tópico(s): Agricultural and Food Sciences
2016 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Rita Seixas, Luciana Calabró, Diogo Sousa,
Este artigo tem como objetivo refletir a respeito da formacao inicial e/ou continuada dos professores, de seus desafios no ensino de Ciencias e da forma como orientam seus alunos na construcao do conhecimento cientifico. Aborda, sob a otica de diferentes autores, o “saber” e o “saber fazer” dos professores de ciencias, na ideia de aprendizagem como construcao de conhecimentos. Aponta para o perfil do professor de ciencias como aquele que fara a mediacao do conhecimento para seus alunos objetivando ...
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2017 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Cristiano da Silva Buss, Luiz Fernando Mackedanz,
O presente artigo tem a intenção de levantar elementos importantes a respeito da metodologia didática envolvendo o ensino através de projetos. O texto irá ilustrar que o uso da aula expositiva tradicional é hegemônico em nossos estabelecimentos de ensino e tem sido alvo de duras críticas pelos defensores de técnicas pedagógicas ditas inovadoras. Mostraremos que tal método deve ser repensado toda vez que sua utilização acarretar em um distanciamento do diálogo educativo entre professor e alunos. ...
Tópico(s): Science and Education Research
2017 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Gabriel Baroni, Pedro Del Bianco Benedeti, Denilson J. Seidel,
Com o aumento da população mundial e, consequentemente, da demanda por alimento, o tema produção e armazenamento de grãos se faz relevante, tanto em nível nacional como internacional. Sabe-se que o Brasil é um dos maiores produtores de grãos do mundo, devido, principalmente, a sua grande extensão territorial, clima favorável e utilização de tecnologia para manejo da lavoura. Mas, além de produzir, é de fundamental importância efetuar o armazenamento correto para conseguir minimizar as perdas de ...
Tópico(s): Agricultural and Food Sciences
2017 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Aline Diesel, Alda Leila Santos Baldez, Silvana Neumann Martins,
Este escrito constitui-se em um artigo de revisao, que tem como objetivo buscar pontos de convergencia entre as metodologias ativas de ensino e outras abordagens ja consagradas do âmbito da (re)significacao da pratica docente. Para tanto, realizou-se um estudo bibliografico das principais abordagens teoricas voltadas para os processos de ensino e de aprendizagem, pautados nas principais teorias de aprendizagem, como a aprendizagem pela interacao social, preconizada por Lev Vygotsky (1896-1934), a ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2017 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Josiel Albino Lima, Caroline de Góes Sampaio, Maria Cleide da Silva Barroso, Ana Karine Portela Vasconcelos, Francisco Alberto Saraiva,
O uso dos mapas conceituais representa uma importante ferramenta para o processo de avaliacao do aprendizado do aluno, pois o professor pode observar a perspectiva do discente acerca da compreensao do assunto abordado, principalmente pela analise dos termos e das conexoes propostos nos mapas. Dessa forma, busca-se envolver o aluno de maneira ativa na sua construcao cognitiva, havendo uma avaliacao formativa. Este trabalho fundamentou-se nos conceitos da aprendizagem significativa de David Ausubel, ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2017 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
João Batista da Silva da Silva, Maria Helena de Andrade, Rannyelly Rodrigues de Oliveira, Gilvandenys Leite Sales, Francisco Régis Vieira Alves,
Apesar do crescimento exponencial das pesquisas sobre gamificação, a sua aplicação em sala de aula como estratégia de aprendizagem ativa ainda é um grande desafio para a educação. Uma das dificuldades encontradas é a falta de ferramentas adequadas que possam automatizar o sistema de feedbacks imediatos e que permitam experiências de aprendizagem gamificadas. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é descrever as contribuições do Kahoot para facilitar o processo de gamificação da sala de aula. Para ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2018 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
A revisão de literatura é parte essencial de um trabalho científico, pois contextualiza o cenário de pesquisa atual, aponta inconsistências conceituais e incita a realização de novos estudos, tudo a partir do resumo e da síntese de trabalhos já existentes. Sendo assim, é apresentada nesse trabalho uma metodologia holística para a execução de revisões de literatura advinda, sobretudo, da adaptação dos métodos sistemáticos de revisão da área da saúde. São trabalhadas, também, colocações acerca das ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Rafael Madruga Pereira, Fabiana Celente Montiel,
... planejamento da implementação da curricularização da extensão no Instituto Federal Sul-rio-grandense. Em diálogo com os/as participantes da comissão ...
Tópico(s): Science and Science Education
2023 - INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA | Caminho Aberto revista de extensão do IFSC
Produção Nacional
Valéria Garlet, Thiago Antônio Beuron, Flávia Luciane Scherer,
... analisando-se documentos institucionais disponíveis nos sites. O Instituto Federal Sul-rio-grandense não possui setor que trate de assuntos relacionados ... foram encontradas informações sobre ações de QVT no Instituto Federal Sul-rio-grandense e Universidade Federal de Ciências da Saúde de ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2017 - UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL | Estudos do CEPE
Produção Nacional
Revisado por pares
Alessandra Blando, Fabiane Cristina Pereira Marcilio, Sérgio Roberto Kieling Franco, Marco Antônio Pereira Teixeira,
Este artigo tem por objetivo apresentar os principais resultados de um levantamento realizado por um serviço de apoio ao estudante de uma universidade federal sobre dificuldades que interferem na vida acadêmica dos estudantes durante a pandemia de COVID-19. Para tal, foi utilizado um questionário online, sendo uma pergunta aberta e outra fechada sobre essa temática. As respostas foram submetidas à análise estatística descritiva. No total, responderam ao levantamento 1.637 alunos, sendo 64% da graduação ...
Tópico(s): Evasion and Academic Success Factors
2021 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Diego Teixeira Witt, Sandra Cristina Martini Rostirola,
O Conectivismo, enquanto Teoria da Aprendizagem de George Siemens, busca que cada indivíduo, em conexão com o mundo construa e produza conhecimento interativo através do conceito de Rede. A Rede, na concepção de Siemens é o espaço físico ou não, em que ocorrem as múltiplas conexões em que cada indivíduo é um “nó”, um link para um novo conhecimento, uma nova atitude. A contribuição teórica de Siemens tem grande valor na integração de ideias sócio-interacionistas com vieses na cultura planetária, a ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Débora Frantz, Janilse Fernandes Nunes, Iuri Lammel Marques, Nelson Marques,
... pudesse envolver os estudantes do oitavo semestre do Instituto Federal Sul-rio-grandense - Campus Pelotas Visconde da Graca, em atividades que ...
Tópico(s): Science and Education Research
2018 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Reges Echer, Patrícia Braga Lovatto, C. O. Trecha, Gustavo Schiedeck,
Considerando as analises toxicologicas apresentadas pela ANVISA entre 2001 e 2011, e dados socio-tecnicos referentes as diferentes formas de cultivo da hortalica, o presente trabalho busca elucidar e distinguir os caminhos que a alface trilha da horta a mesa do consumidor. Alicercando-se numa otica mais sustentavel e seguindo o referencial bibliografico disponivel foi possivel inferir sobre os limites e as possibilidades para a producao orgânica de alface, onde os sistemas de producao de base ecologica ...
Tópico(s): Agricultural and Food Sciences
2016 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Este artigo constitui-se em texto de revisão bibliográfica, que tem como objetivo fazer um levantamento sobre as principais contribuições de algumas teorias da aprendizagem para as metodologias ativas. No contexto de discussões sobre metodologias ativas, especialmente no ensino superior, o presente trabalho se faz necessário para situar esta metodologia com abordagens já sacramentadas no âmbito pedagógico. Discorremos este artigo pautado nas principais teorias da aprendizagem de John Dewey (1859- ...
Tópico(s): Science and Education Research
2021 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Darlei Tacca, Cláudia Klein, Jackson Fábio Preuss,
Ambientes naturais ou criados pelo homem abrigam uma diversidade biologica ainda nao calculada e altamente ameacada. No presente trabalho, analisamos a artropodofauna edafica em dois ambientes florestais distintos (bosque de eucalipto e uma area de mata nativa), localizados no municipio de Sao Jose do Cedro/SC. As coletas ocorram no periodo de maio a dezembro de 2016. Utilizou-se um conjunto 30 armadilhas de queda ( pitfall-trap ), empregadas em tres transectos. Foram coletados 8745 individuos distribuidos ...
Tópico(s): Insect and Pesticide Research
2017 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Cláudio José de Holanda Cavalcanti, Matheus Monteiro Nascimento, Fernanda Ostermann,
Por meio de um estudo empirico, este trabalho apresenta uma critica ao discurso que afirma que os problemas na formacao de professores podem ser a principal causa do fraco desempenho dos alunos em testes escolares e em larga escala. Para fundamentar essa critica, investigamos os microdados do ENEM de 2016 em conjunto com dois indicadores do INEP referentes a formacao de professores e suas condicoes de trabalho. Defendemos a tese de que as inadequacoes na formacao de professores, por si so, nao explicam ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2018 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Patrícia de Oliveira Branquinho Silva, Bruna Carla Rodrigues de Oliveira, Flávia Helena Pereira,
O presente artigo tem como propósito promover reflexão e debate acerca das aulas remotas desenvolvidas pelos professores vinculados à Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais frente à pandemia do novo coronavírus, responsável pelo surgimento da infecção respiratória, conhecida como COVID-19. Este trabalho consiste numa revisão de literatura fundamentada em autores que abordam o tema, por isso discutiram-se os saberes docentes, a necessidade do isolamento social diante da atual situação, ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2021 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Natália Fabiana Lima de Queiroz, Roseane Amorim da Silva, Marília Rosália Cordeiro Antas de Sousa,
O presente artigo tem como objetivo analisar a produção literária acerca dos efeitos da pandemia de COVID-19 no processo educacional brasileiro entre os anos de 2020 e 2021. Nesse sentido, a pesquisa buscou refletir sobre as desigualdades sociais evidenciadas no período pandêmico, o trabalho docente neste período e um olhar reflexivo sobre os desafios apresentados no contexto educacional. A de uma revisão da literatura no site Acadêmico® com o seguinte descritor “Educação e pandemia” foi feito um ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2022 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Ana Clarissa Matte Zanardo dos Santos,
O método Aprendizagem baseada em Projetos - ABP possibilita o desenvolvimento de habilidades relacionadas à resolução de problemas a partir da exploração das experiências e dos conhecimentos que os alunos trazem para a sala de aula, promovendo um ambiente cooperativo e o envolvimento dos alunos com a própria aprendizagem. Diante desta possibilidade, o objetivo deste artigo é compreender como a ABP pode contribuir para a aprendizagem dos alunos da disciplina de Estratégia Empresarial. Para tanto, o ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Emanuel Marques Queiroga, João Ladislau Barbará Lopes, Ricardo Araújo, Cristian Cechinel,
... distância, do Câmpus Visconde da Graça (CaVG) do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), com o objetivo de identificar estudantes em ...
Tópico(s): Science and Education Research
2018 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema
Produção Nacional
Revisado por pares
Évelin Cristina Marcon, Samara Cristina Romio, Vinícius Maccari, Cláudia Klein, Cristiano Lájus,
O nitrogenio e um nutriente requerido em quantidade pela da soja, pois e responsavel pelo crescimento da cultura e producao de novas celulas e tecidos. Com estudo teve-se por objetivo avaliar diferentes fontes de nitrogenio na soja e a sua influencia sobre proteina bruta e rendimento de graos. O experimento foi realizado durante o ciclo 2015/2016, na Fazenda Escola da Unoesc, Sao Jose do Cedro – SC. O delineamento experimental foi em blocos ao acaso (DBC), com 7 repeticoes. A unidade experimental constituiu- ...
Tópico(s): Crop Yield and Soil Fertility
2017 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema