Tópico(s): Indigenous Cultures and History
2019 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Produção Nacional
Revisado por pares
Ángel Corbera Mori, Camille Cardoso Miranda,
Em esta publicação, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) descreve os resultados obtidos no I Encontro Internacional sobre Diversidade Linguística (I EIDLI), realizado no âmbito do II Congresso Internacional sobre Revitalização de Línguas Indígenas e Minoritárias (II CIRLIN), realizado na Universidade de Brasília, entre os dias 1 e 4 de outubro de 2019. O ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2021 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | LIAMES Línguas Indígenas Americanas
Produção Nacional
Leandro Eustáquio Gomes, Mauro Augusto Dourado de Menezes, Jorge Edson da Costa Garcia, Arisa Araújo da Luz, Fernanda Savicki, Marina Tauil Bernado,
... SAT- RN foi reconhecido Patrimônio Cultural Nacional pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em 2010, que abrangem os municípios de Barcelos, Santa Isabel do Rio Negro, São Gabriel da Cachoeira, compreendendo o universo cotidianos de aproximadamente 80 mil pessoas que integram 23 etnias indígenas, e suas 19 línguas. Através de elementos históricos de formação e reconhecimento ...
Tópico(s): Rural Development and Agriculture
2023 - | Brazilian Journal of Agroecology and Sustainability
Analisa avanços e impasses para a estruturação de uma política pública que atenda às demandas dos povos indígenas por processos educacionais que lhes permitam o acesso a conhecimentos universais e que valorizem suas línguas e seus saberes tradicionais. Registrando o avanço e a consolidação da legislação educacional brasileira, que garante uma educação diferenciada aos povos indígenas, analisa as alterações de responsabilidade, implementada nos últimos anos, na condução das ações de educação indígena ...
Tópico(s): Indigenous Health and Education
2019 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
... temos assistido à coexistência conflituosa e assimétrica das línguas indígenas com a língua nacional, com fortes indícios históricos de progressiva expansão do português e retração ou desaparecimento das línguas indígenas. Abstract A research on bilingualism has been conducted ...
Tópico(s): Linguistics and Language Studies
2019 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
... publica em geral, por serem povos com outras linguas e culturas, que tradicionalmente nao tinham escolas, mas sim outros processos de ensino e aprendizagem. Ao criarem escolas oficialmente reconhecidas, os povos indigenas tem que combinar dois universos distintos, por vezes opostos, duas ou mais formas de pensar e viver, a sua e a da sociedade nacional. E preciso formular principios nada simples de seguir, mas talvez so assim seja viavel garantir o direito a pluralidade cultural, as linguas, combatendo racismo e preconceito, fundando uma verdadeira cidadania. A inspiracao para a politica governamental de formacao de professores indigenas veio de programas nao-governamentais que surgiram nos ...
Tópico(s): Indigenous Health and Education
2008 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Em Aberto
Stephan Schwartzman, Daniel C. Nepstad, Adriana Gonçalves Moreira,
... Populações tradicionais e conservação. Biodiversidade Amazônia: consulta 99. Instituto Socioambiental, São Paulo. Available from http://www.socioambiental. org.br/ (accessed May 27, 2000). Google Scholar Cleary, D. 2000. Towards an environmental history of the Amazon: prehistory to the nineteenth century. Latin America Research Review 36: 2. Google Scholar Conselho Nacional dos Seringueiros—União das Nações Indígenas. 1989. II Econtro Nacional dos Seringueiros/I Encontro ...
Tópico(s): Animal and Plant Science Education
2000 - Wiley | Conservation Biology
José Raimundo Barreto Trindade,
... A Universidade Federal do Pará produziu cartilhas em línguas indígenas para orientar povos originários no combate à COVID-19. A proposta foi desenvolvida por professores e estudantes do Instituto de Ciências Biológicas (ICB) e da Associação dos ...
Tópico(s): Education during COVID-19 pandemic
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ | Cadernos CEPEC
... Alicia Zurlo Voz media en toba (guaycurú), LIAMES: Línguas Indígenas Americanas 16, no.22 (Dec 2016): 285–306. ... variable prosodic parsings of Nivaĉle glottal stop, LIAMES: Línguas Indígenas Americanas 16, no.22 (Dec 2016): 323–347. ... Investigando las alternancias coronal-velares en vilela, LIAMES: Línguas Indígenas Americanas 14, no.11 (May 2014): 41–72. ... Garay Entre el sustantivo y el verbo, LIAMES: Línguas Indígenas Americanas 6, no.11 (Mar 2012): 61–75. ... en dos lenguas indígenas del Gran Chaco, LIAMES: Línguas Indígenas Americanas 7, no.11 (Mar 2012): 61–79. ...
Tópico(s): Linguistic Variation and Morphology
2012 - University of Chicago Press | International Journal of American Linguistics
Produção Nacional
Revisado por pares
Antônio Almir Silva Gomes, Iohana Victória Barbosa Ferreira,
... áreas geográficas ao norte do Brasil, o Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque e o Parque Indígena do Tumucumaque. O Parque Indígena do Tumucumaque, segundo o Instituto de Pesquisa e Formação Indígena (IEPÉ), “...é constituído pelas Terras Indígenas Parque do Tumucumaque e Paru D’Este, situadas, em sua maior parte, no Estado do Pará, e em uma pequena faixa no Estado do Amapá”. Juntas, as Terras Indígenas Parque do Tumucumaque e Paru D’Este, segundo o IEPÉ, formam o Complexo do Tumucumaque; lar das populações indígenas falantes das línguas Karíb: Apalai, Kaxuyana, Tiriyó, Wayana e Xikiyana. Nesse ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2020 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | LIAMES Línguas Indígenas Americanas
Produção Nacional
Revisado por pares
En este libro están incluidos ocho artículos que son el resultado de ponencias presentadas inicialmente durante el Simposio Expresión de nociones espaciales en el Coloquio Internacional Amazónicas III: La estructura de las lenguas amazónicas: Fonología y sintaxis, realizado en la Universidad Nacional de Colombia (Bogotá), en abril de 2010. La edición de esta publicación corrió a cargo de la lingüista colombiana Ana María Ospina Bozzi, docente e investigadora de la Universidad Nacional de Colombia, ...
Tópico(s): Spanish Linguistics and Language Studies
2015 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | LIAMES Línguas Indígenas Americanas
... fuentes de las construcciones impersonales en otomí, LIAMES: Línguas Indígenas Americanas 18, no.11 (Jan 2018): 137–159. ... Mora-Bustos Los verbos ditransitivos en mazahua, LIAMES: Línguas Indígenas Americanas 15, no.11 (Nov 2014): 91–111. ...
Tópico(s): Syntax, Semantics, Linguistic Variation
2012 - University of Chicago Press | International Journal of American Linguistics
Produção Nacional
Revisado por pares
Valdo Barcelos, Sandra Maders,
... não sabe que são faladas cerca de 180 línguas diferentes. Este texto resulta de um conjunto de pesquisas sobre a situação da educação escolar indígena e tem como um de seus objetivos explicitar as contribuições de algumas proposições epistemológicas de Humberto Maturana para a edificação de uma educação junto às comunidades indígenas que promova a inclusão social e cultural. Nossas ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2019 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
... foram incorporados – ou não - em projetos do Estado Nacional no atendimento de demandas externas, bem como a economia e a política na Amazônia se sobrepuseram a povos e ao ambiente e moldaram a vida no espaço Amazônico. Já o texto de Isaias Montanari Junior, professor de direito e doutor Relações Internacionais com ênfase em Desenvolvimento Regional da Amazônia, intitulado Impacto do PPTAL na demarcação de Terras Indígenas na Amazônia Legal, aborda aspectos políticos do PPG7 – ...
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2016 - FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA | Textos e Debates