
Shirley Takeco Gobara, Paulo Ricardo da Silva Rosa, Umbelina Giacometti Piubéli, Aline Kassab Bonfim,
... de nível universitário básico no desenvolvimento do conteúdo 'Leis de Newton'. Nossa abordagem ao problema baseou-se no uso ... instrucional, sendo introduzido após a formalização do conteúdo 'Leis de Newton'. Como os resultados obtidos não foram satisfatórios, realizamos ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2002 - SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA | Revista Brasileira de Ensino de Física

Sabrina Gomes Cozendey, Márlon Pessanha, Maria da Piedade Resende da Costa,
... enfatizaram alguns dos conceitos da física relacionados às leis de Newton. O recurso desenvolvido utilizou a língua brasileira de ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2013 - SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA | Revista Brasileira de Ensino de Física

Luiz Orlando de Quadro Peduzzi,
Tópico(s): Chemistry Education and Research
1985 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Alex Bellucco, Anna María Pessoa de Carvalho,
Aiming to contribute to the improvement of Physics teaching, which goes through a crisis reflected by very small demand for courses in exact Sciences, we propose an Inquiry-Based Teaching Sequence (IBTS) planned to develop argumentative situations, i.e., essential activities in the learning process. Initially we show the scientific argumentation, the specific characteristics (or dependent field) we intend to potentialize: seriation, sorting and organizing information, survey and hypotheses test, justification, ...
Tópico(s): Science Education and Pedagogy
2013 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Roberto Gonçalves Barbosa, Irinéa de Lourdes Batista,
... relação aos conhecimentos da Física, particularmente referente às Leis de Newton. A análise foi realizada por meio da elaboração ...
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2018 - | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Alberto Villani, M. Polido Ferreira,
... para o segundo grau, que pretendia ensinar as Leis de Newton. Os resultados, em parte surpreendentes, sao interpretados com ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
1997 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Luciano Carvalhais Gomes, Polônia Altoé Fusinato, Marcos César Danhoni Neves,
... dos movimentos naturais de Aristóteles até as três leis de Newton. Em seguida, fizemos uma comparação das concepções encontradas ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2010 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Ciência & Educação (Bauru)

Camila Aparecida Antunes, Vinícius B. Galhardi, Carlos A. Hernaski,
... campos efetivas, sustentamos em favor da naturalidade das leis de Newton da mecânica clássica.
Tópico(s): Experimental and Theoretical Physics Studies
2018 - SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA | Revista Brasileira de Ensino de Física
Klaus Weltner, Martin Ingelman-Sundberg, Antonio Sergio Esperidião, Paulo Miranda,
... equívocos graves que são aqui analisados. Usamos as leis de Newton para demonstrar coerentemente a sustentação que se origina ...
Tópico(s): Experimental and Theoretical Physics Studies
2001 - SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA | Revista Brasileira de Ensino de Física

Flaviston Ferreira Pires, José Alves da Silva, Thaís Cyrino de Mello Forato,
... das bases estéticas e simétricas dos fenômenos nas leis de Newton e como ou se essas bases estão presentes ... sobre suas possíveis implicações para o ensino das leis de Newton. Essas bases, de natureza epistemológica, relacionadas à homogeneidade ... física. Constatamos que os livros não discutem as leis de Newton na perspectiva dos conceitos de estética e simetria, ... de caráter enciclopédico dos conceitos físicos referentes às leis de Newton, bem diferente do que propõem os autores que ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2019 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Írio Vieira Coutinho Abreu Gomes,
... da Natureza. Depois, Kant não encontra as três leis de Newton como uma derivação de suas três analogias da ... ser entendidas como outro modo de expressão das leis de Newton. Fica fácil de defender isso, quando notamos que ... uma lei de conservação, coisa totalmente alheia às leis do movimento de Newton. Assim, conseguimos absolver Kant da acusação de artificialidade ...
Tópico(s): Philosophical Ethics and Theory
2023 - | Revista Ágora Filosófica

Flaviston Ferreira Pires, José Alves da Silva,
... de suas possíveis implicações para o ensino das leis de Newton, a partir da resposta da seguinte pergunta: como ... identificar os pressupostos estéticos utilizados na fundamentação das leis de Newton. A partir daí, tendo-se como base as ... e que, ao explicitá-las, o ensino das leis de Newton adquire consistência e novos significados juntamente aos estudantes. ...
Tópico(s): Science and Education Research
2021 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Caderno Brasileiro de Ensino de Física

Derek Carvalho Menezes da Silva, Dioni Paulo Pastorio, Eduarda da Silva Lopes,
... de uma sequência didática sobre o ensino das Leis de Newton, implementada na educação básica envolvendo Metodologias Ativas, desenvolvida ... no Rio Grande do Sul, sobre o conteúdo Leis de Newton, utilizando-se das Metodologias Ativas: (i) Instrução pelos ... de uma sequência didática, para o ensino das Leis de Newton. A reflexão sobre a prática deu-se a ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2022 - INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | #Tear Revista de Educação Ciência e Tecnologia
... abordou experimentos da disciplina de Fisica sobre as Leis de Newton para verificar se esses experimentos na pratica melhora ... experiencias para a coleta dos dados, sobre as Leis de Newton, Descrevendo assim as dificuldades dos professores frente ao ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2017 - University of Jaén | Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad

Lucas Freitas Calheiros, Ana F. Maia,
... e, a partir destas situações, são apresentadas as Leis de Newton.
Tópico(s): Animal and Plant Science Education
2022 - Associação Sergipana de Ciências | Scientia Plena

Henrique Deon Dalla Corte, Alisson Cristian Giacomelli, Marivane de Oliveira Biazus,
... Física. Nesta UEPS abordou-se mais especificamente as Leis de Newton e a sua relação com as leis e dispositivos de segurança no trânsito. O objetivo foi de construir ...
Tópico(s): Science and Education Research
2023 - UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO | Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Jonas Cegelka da Silva, Sandra Elisabet Bazana Nonenmacher,
... alunos como ponto de partida no estudo das leis de Newton, no primeiro ano do ensino médio. Buscando indícios ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA | Ensino em Re-Vista

Bruno Isidoro, Alex Bellucco, Anna María Pessoa de Carvalho,
... quantidade de movimento, sua conservação e as três leis de Newton. Para análise, utilizamos a ferramenta criada por Bellucco ( ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA | Alexandria Revista de Educação em Ciência e Tecnologia

Natasha Porto Alexandre, Mairton Cavalcante Romeu, Alisandra Cavalcante Fernandes de Almeida, Greicy Kelly da Silva, Antônio Carlos Santana dos Santos,
... tornar a aprendizagem potencialmente significativa no estudo das Leis de Newton, os dados foram coletados por meio de questionários ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2020 - Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências | Research Society and Development

Gabriela Ferreira Santos, Clóves Gonçalves Rodrigues,
... em sala de aula no tema sobre as leis de Newton. Os detalhes quanto à construção e montagem dos ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2023 - Arche Scientific and Editorial Consultancy | Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Marcos Rincón Voelzke, Alfonso Celso Arruda Bianchini Luckmeyer, Amauri José da Luz Pereira,
... dos percentuais, de acertos das questões sobre as leis de Newton, concluem os objetivos propostos por essa forma diferenciada ...
Tópico(s): Education during COVID-19 pandemic
2023 - Servicios Academicos Intercontinentales | OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Boniek Venceslau da Cruz Silva,
... na construção de uma sequência didática sobre as leis de Newton. Como primeiros resultados, encontramos que um forte conhecimento ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2021 - UNIV. REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES | Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
Angela Costa Santa Brígida, Mariana Carneiro de Barros, Cledson Santana Lopes Gonçalvez, Duarte Costa, Francisco Flávio Cavalcante, Lília Cristina dos Santos Diniz Alves, Rafael Lima de Moraes,
Tópico(s): Science and Education Research
2025 - Editora Univates | Caderno Pedagógico

Juliano Domingues da Silva, Léa da Cruz Fagundes, Vitor Malaggi, Gildomar Borges Severo, Victor Billy Silva,
Apresenta-se a experiência de autoria de um objeto de aprendizagem produzido a partir de uma metodologia que possibilita a participação dos envolvidos no processo de aprendizagem (aluno e professor). Esta metodologia consiste naprodução de objetos de aprendizagem por equipe multidisciplinar, alunos e professores, iniciada a partir de projetos de aprendizagem.
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2006 - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) | RENOTE
Joselaine Setlik, Ivanilda Higa,
... conceitos fisicos estudados em aulas anteriores (Movimento e Leis de Newton) com apenas uma modalidade esportiva. Para analise da ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2014 - | Experiências em Ensino de Ciências

Theoretical and experimental physics can be related to daily life, in order to promote scientific development for educators and serve as a facilitator for student learning. As an interdisciplinary example, the old physics experiment that illustrates the principles of Newton's laws, the moving block on an inclined surface is compared with the forces that contribute to the landslides on slopes as well as particle size influence. The man-made and natural slopes are defined as surfaces of rock, earth ...
Tópico(s): Geotechnical Engineering and Soil Stabilization
2013 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO | Anuário do Instituto de Geociências

A. V. Andrade-Neto, Joe Cruz, Milton Souza Ribeiro Miltão, Ernando Silva Ferreira,
... como o de um corpo deformável, aplicando as leis de Newton. As soluções analíticas e suas discussões em várias ...
Tópico(s): Soil Mechanics and Vehicle Dynamics
2013 - SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA | Revista Brasileira de Ensino de Física

Renato Santos Araújo, Gicélia Maria de Oliveira Santos, C.C.S. Barbosa, A.C.B. Jesus, Douglas Meneses Santos Brito, Marcos Paulo Albuquerque Fontes Menezes, Wellisson S. Silveira, T. Ribeiro,
O presente trabalho tem por objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa realizada a partir da aplicação de uma Sequência de Ensino Investigativa com enfoque CTS em três turmas do Ensino Médio de uma escola pública do interior de um Estado da região Nordeste do país. Essa pesquisa é do tipo explicativa e foi elaborada com uma abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário composto por questões abertas. Para a análise dos dados foram aplicados os princípios ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2017 - | Revista Ciências & Ideias ISSN 2176-1477

Diana E. Tuyarot, Rita de Cassia Tesseroli,
... vídeos e simulações voltadas para o ensino das Leis de Newton disponibilizados na web e dessa amostragem é encontrado ...
Tópico(s): Education during COVID-19 pandemic
2017 - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) | RENOTE

Antônio Vanderlei dos Santos, Rozelaine de Fátima Franzin, Neusa Maria John Scheid, Marcelo Paulo Stracke, Alexandre dos Santos,
O presente artigo está inserido em um estudo que visa contribuir com a melhora do processo ensino-aprendizagem, alicerçado em uma preocupação com a prática pedagógica contextualizada. O objetivo do trabalho é a construção de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS), de forma interdisciplinar, usando-o como base para uma análise do período Literário em que Isaac Newton escreveu e publicou o Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, uma das maiores obras da Ciência. A metodologia, ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2023 - UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO | Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática