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Tópico(s): Spanish Literature and Culture Studies
1976 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Afro-Ásia

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Tópico(s): Physical Education and Sports Studies
2006 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Caderno CRH

Desde a década de 70, nas favelas cariocas, boa parte da produção cultural e de entretenimento está diretamente ligada à música negra norte-americana, passando por releituras em sua estrutura rítmica e adaptando as letras para o cenário nacional. A favela tem ocupado um lugar decisivo na produção e consumo musical, principalmente nos bailes funk, ambientes propícios à suspensão dos problemas do cotidiano, interação entre diferentes classes sociais, geração de renda e lócus privilegiado para demonstração ...
Tópico(s): Cultural Industries and Urban Development
2014 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Caderno CRH
Popular music is one of the most important products of midiated mass culture. Listening music is a symbolic act of identification with the representations of life styles, world views and social values within the songs. Most of the music we listen are available to consumption through a musical market that at same time promotes its circulation and organizes the offers of musical products. The musical universe is divided in genres that organizes its consumption and fixes hierarquies, giving keys for ...
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2005 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Contemporanea

Suzana Maria de Azevedo Martins,
... juntos, são marcas emblemáticas da dança e da música do Candomblé da Bahia.
Tópico(s): Race, Identity, and Education in Brazil
2015 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | Conceição|Conception
El presente artículo presenta un panorama histórico de la formación inicial docente en música, basado en el desarrollo de la pedagogía en música en la Universidad de Chile, la Universidad de Concepción y Universidad de La Serena, tres de las instituciones con mayor trayectoria en la formación de profesores de música en Chile. Las fuentes consultadas fueron principalmente archivos documentales, y en menor grado, entrevistas semi-estructuradas, utilizando análisis de contenido cualitativo y creación ...
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2018 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
O seculo XX pode ser considerado, do ponto de vista das teorias da gestao e da organizacao, uma epoca de construcao da previsibilidade. Algumas das mais importantes teorias elaboradas neste periodo, incluindo a organizacao cientifica do trabalho e a teoria burocratica, procuraram sistematizar o funcionamento da organizacao e tornar o seu funcionamento pendular. A mesma tentativa de introduzir harmonia e previsibilidade num universo criativo previamente marcado pela espontaneidade e pela improvisacao ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2005 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Organizações & Sociedade
Modelos que viabilizem urn melhor aproveitamento de tempo do professor, sem com isso prejudicar a qualidade do ensino, devem ser experimentados e aperfeicoados a partir dos resultados obtidos.Concomitantemente, a avaliacao de programas de ensino e cursos oferecidos em cada regiao do pais faz-se necessaria para uma melhoria da qualidade des mesmes, bem como urn direcionamento mais objetivo de sua aplicacao.
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2014 - | Revista da ABEM

Armando Castro, Maria Teresa Franco Ribeiro,
Registro do mapeamento de um conjunto considerável de instituições que utilizam a música como elemento estético-pedagógico relevante na transformação social de cidadãos em Salvador (Bahia), uma cidade que, distante dos discursos turísticos, apresenta consideráveis índices de pobreza, concentração de renda e desigualdade socioeconômica. O referencial teórico está alicerçado na geografia crítica e no conceito de ecologia dos saberes. A metodologia escolhida contempla a coleta e análise de estatísticas ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2015 - Escola de Música da UFMG | Per Musi
This article aims to investigate if the concept of symbolic value, developed by Pierre Bourdieu in some of his most expressive works (1983; 1986; 1989), could be a relevant theoretical and methodological tool for the understanding of the asymmetrical relations of cultural consumption between Brazil and Portugal, especially when we think about the portuguese popular music linked to the world of pop/rock and produced after the Revolucao dos Cravos (on April 1974), which is virtually unknown in Brazil. ...
Tópico(s): Social and Cultural Dynamics
2009 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Contemporanea

The present article proposes a reflection about a future creation of a Music or Art School in the interior of Bahia, by intermediation of the UNEB university faculties. This idea originates from several studies and practical experiences with popular musical traditions that reflect the aesthetical and artistic diversity of this land and which is not included in the diverse levels of educational system of the state of Bahia. The methodology consists in theoretical reflections substantiated by studies ...
Tópico(s): Physical Education and Gymnastics
2006 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade

Washington de Sousa Soares, Marco Antonio Toledo Nascimento,
... no ensino coletivo de instrumentos em bandas de música. A coleta de dados, que foi dividida em duas etapas, foi realizada através do repositório institucional da Universidade Federal da Bahia e direcionada para as dissertações de mestrado e teses de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Música e para os trabalhos de conclusão final do ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2022 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Revista entreideias educação cultura e sociedade

Obadias de Oliveira Cunha, Ekaterina Konopleva, Joel Luiz da Silva Barbosa,
... realizada no Programa de Pós-Graduação Profissional em Música da Universidade Federal da Bahia. Tem-se como objetivo refletir sobre as atribuições da coordenação pedagógica em Música no Projeto Social conhecido como Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia - NEOJIBA. O recorte da pesquisa se deu nas ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2024 - | Revista da ABEM

... Rios Filho, compositor, nascido em Salvador, doutor em música (composição) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), atualmente é professor de música da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Campus São Bernardo, ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2017 - | Grau Zero – Revista de Crítica Cultural

O artigo tem por objetivo discutir algumas nocoes fundamentais da Teoria Ator-Rede, sugerindo um caminho possivel de dialogo com esta teoria para o estudo da cultura da musica, sobretudo a partir de sua circulacao nas redes digitais; e ainda apontando alguns de seus limites. Nesta direcao, foram privilegiados quatro conjuntos de questoes interligadas: 1) a definicao dos coletivos que sao chamados de generos e de cenas musicais 2) o entendimento da mediacao dos objetos tecnicos na construcao da experiencia ...
Tópico(s): Social and Cultural Dynamics
2014 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Contemporanea

Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo,
O objetivo deste texto é discutir questões relacionadas à música e às artes na formação do pedagogo que atua na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O foco da discussão está nos conceitos de polivalência e interdisciplinaridade, buscando entender de que forma tais conceitos se aplicam, se complementam, ou se sobrepõem em documentos oficiais. A metodologia baseia-se nos princípios da pesquisa documental, valendo-se de textos referentes à legislação educacional em diálogo com ...
Tópico(s): Music Education and Analysis
2018 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
... de uma estudante do curso de Licenciatura em Musica da UniversidadeFederal da Bahia, Brasil. Usando um estudo de caso, a pesquisa ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2014 - | Revista da ABEM

Marcelo Milano Falcão Vieira, Leonardo Vasconcelos Cavalier Darbilly, Denise Franca Barros,
Com o presente artigo, objetiva-se analisar novas formas possíveis de produção, comercialização e distribuição da música como possibilidades de resistência às práticas hegemônicas, tradicionalmente, exercidas pelas grandes gravadoras, tendo como pano de fundo algumas experiências existentes no âmbito do mercado fonográfico brasileiro. A crise que o mercado fonográfico enfrenta desde o final da década de 90 e que está, intimamente, ligada a mudanças de ordem tecnológicas, possibilitou novas alternativas ...
Tópico(s): Youth, Politics, and Society
2012 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Organizações & Sociedade
A partir da análise de documentos produzidos pelo Ministério da Cultura do Brasil entre 2003 e 2016, este ensaio propõe construir algumas perspectivas interpretativas sobre o tecido histórico que envolve as relações entre o setor musical e a política cultural. Sob o duplo ponto de vista do historiador da cultura e da experiência do gestor público, o autor se situa ao mesmo tempo com sujeito e objeto do tema.
Tópico(s): Youth, Politics, and Society
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Políticas Culturais em Revista
<p>O objetivo deste texto é refletir acerca de procedimentos utilizados por brincantes de Teatro de Mamulengo no século XXI para manter a atenção do público e extrair a gargalhada de dentro de uma barraca de tecido rústico e com alguns bonecos de madeira. Nossa hipótese é a de que, entre os elementos que mantém o Teatro de Mamulengo como gênero eficiente destacam-se uma estética e linguagem ao mesmo tempo infantil e adulta, o jogo e a música.</p>
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2021 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Repertório

Resenha de: CHOTIL, Mazé Torquato. Maria d’Apparecida. Negroluminosa voz. Esboço biográfico. São Paulo. Editora Alameda, 2020. 180 p.
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2023 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Afro-Ásia

... de trombone, tuba e eufônio da Escola de Música da Universidade Federal da Bahia, em parceria com o respectivo professor. Os encontros ...
Tópico(s): Music Education and Analysis
2023 - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música | Opus

... de Pós-Graduação em Música da Escola de Música da Universidade Federal da Bahia, com apoio da CAPES através de uma bolsa ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2021 - | Paralelo 31
Eduardo Luedy, Goli Guerreiro,
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Tópico(s): Literature, Culture, and Criticism
2000 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Afro-Ásia
O texto promove um diálogo da autora com os diversos ordenamentos legais voltados para o ensino das artes e da música, tanto na educação básica como no ensino superior. Trata-se de uma pesquisa documental-bibliográfica que traz uma reflexão da autora sob perspectivas diversas, entre elas a jurídica, a educacional e a institucional. Além da leitura dos ordenamentos, serviram de fundamentação teórica os textos de pesquisadores da área de educação e do ensino musical, considerando-se a importância ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2017 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade

Renan Santiago de Sousa, Ana Ivenicki,
Este artigo tem como objetivo analisar sob um olhar multicultural o repertório utilizado na formação de professores(as) de Música de três Instituições de Ensino Superior da cidade do Rio de Janeiro, a saber, o CBM-CEU, a UNIRIO e a UFRJ. Para tal, foi feita análise dos Projetos Político-Pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Música das três instituições, aplicação de questionários com 59 formandos do curso citado,bem como entrevistas semiestruturadas com 9 docentes das instituições citadas. Como ...
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2017 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
Renan Santiago de Sousa, Ana Ivenicki,
Este artigo tem como objetivo analisar sob um olhar multicultural o repertório utilizado na formação de professores(as) de Música de três Instituições de Ensino Superior da cidade do Rio de Janeiro, a saber, o CBM-CEU, a UNIRIO e a UFRJ. Para tal, foi feita análise dos Projetos Político-Pedagógicos dos cursos de Licenciatura em Música das três instituições, aplicação de questionários com 59 formandos do curso citado, bem como entrevistas semiestruturadas com 9 docentes das instituições citadas.Como ...
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2017 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2017 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
O texto promove um diálogo da autora com os diversos ordenamentos legais voltados para o ensino das artes e da música, tanto na educação básica como no ensino superior.Trata-se de uma pesquisa documental-bibliográfica que traz uma reflexão da autora sob perspectivas diversas, entre elas a jurídica, a educacional e a institucional.Além da leitura dos ordenamentos, serviram de fundamentação teórica os textos de pesquisadores da área de educação e do ensino musical, considerando-se a importância da ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2017 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade
O texto promove um diálogo da autora com os diversos ordenamentos legais voltados para o ensino das artes e da música, tanto na educação básica como no ensino superior. Trata-se de uma pesquisa documental-bibliográfica que traz uma reflexão da autora sob perspectivas diversas, entre elas a jurídica, a educacional e a institucional. Além da leitura dos ordenamentos, serviram de fundamentação teórica os textos de pesquisadores da área de educação e do ensino musical, considerando-se a importância ...
Tópico(s): Diverse Music Education Insights
2018 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade