O SciELO Citation Index (SciELO CI) integrado à plataforma do Web of Science (WoS) começou a operar regulamente a partir de janeiro de 2014. Compartilha as mesmas funções, recursos e navegabilidade da interface do WoS juntamente com as demais bases de dados que integram a plataforma WoS. O desenvolvimento do SciELO CI é produto da parceria do Programa SciELO/FAPESP com a Clarivate. Os fundamentos, objetivos e perspectivas têm duas motivações principais. A primeira é promover a presença do SciELO em ...
Scientific Electronic Library Online
Carlos dos Santos-Luíz, Lisete Mónico, Sandra Campelos, Carlos Fernandes da Silva,
... foram encontrando ao longo dos tempos analogias entre matemática e música. Paralelamente, músicos têm-se suportado na matemática para descrever a sua arte. Este artigo consiste numa sistematização das ligações entre conteúdos matemáticos e musicais. Os conteúdos musicais foram divididos nas seguintes ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2015 - University of Minho | Revista Portuguesa de Educação
Produção Nacional
Vânia Marli Schubert Backes, Jouhanna do Carmo Menegaz, Fernanda Alves Carvalho de Miranda, Lauriana Medeiros Costa Santos, Alexandre Pareto da Cunha, Samira Souza Patrício,
... pesquisadores de diversas áreas do conhecimento, como biologia, matemática, língua inglesa, música e ciências sociais, agora utilizados e inseridos também na ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2018 - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós Graduação em Enfermagem | Texto & Contexto - Enfermagem
Produção Nacional
Revisado por pares
Liane Hentschke, Regina Antunes Teixeira dos Santos, Miriam Suzana Pizzato, Cassiana Zamith Vilela, Cristina Mie Ito Cereser,
... em relação às disciplinas Artes, Ciências, Educação Física, Matemática, Português e Música. Os dados foram tratados por análise de variância ( ...
Tópico(s): Music Education and Analysis
2009 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | ETD - Educação Temática Digital
... do trabalho pedagógico em uma dinâmica interdisciplinar, consorciando música e matemática nas aulas para as séries iniciais do ensino ... da acústica. Comento as possibilidades de uso da música como material concreto para o ensino/ aprendizagem da matemática e, ao final, apresento algumas considerações e sugestões para ...
Tópico(s): Diverse scientific research topics
1969 - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA | Linhas Críticas
Produção Nacional
Revisado por pares
Hérica Cambraia Gomes, Bruna Rocha dos Santos Guimarães, Lícia de Castro da Silva Uhlig,
... Projeto de Pesquisa e Extensão: “Mix Potencial: Neurociência, Música e Matemática na Estimulação Precoce” (PUC/SP), em desenvolvimento no ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2020 - Faculdade Sul Fluminense | Revista Valore
Produção Nacional
Marcio Pizzi de Oliveira, Marcelo Chaves Silva, Daniel Guilherme Gomes Sasaki,
... com o desenvolvimento de uma proposta didática integrando música e matemática. Duas turmas de primeiro ano de dois cursos ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA | Revista Eletrônica de Educação Matemática
Produção Nacional
Revisado por pares
Alice Stephanie Tapia Sartori, Juliano Espezim Soares Faria,
... terceira problematização, tensionamos o enunciado que afirma que música é matemática e, de forma mais geral, que a matemática ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2020 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA | Revista BOEM
Produção Nacional
Revisado por pares
Elis Regina da Costa, Maria Paulina de Assis,
... de autoeficácia docente, sendo que as disciplinas de Matemática, Física e Música aparecem como temas de pesquisa em vários trabalhos. ...
Tópico(s): Health Education and Validation
2019 - | Revista e-Curriculum
Produção Nacional
Revisado por pares
Bianca Alves Pereira, Sabrina Alves Pereira, Patrícia Rosana Linardi,
... artigo tem como objetivo discutir sobre conexões entre Matemática e Música a partir de produções científicas, como uma rede ... no levantamento de literatura acerca da relação entre Matemática e Música. Na Etapa 2 foi realizada a exploração desse ... de uma rede de significados das relações entre Matemática e Música. Espera-se contribuir para apresentar potencialidades e limitações ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2022 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS | Educação em Foco
Produção Nacional
Revisado por pares
Lucas Teixeira da Silva, Cláudia Lisete Oliveira Groenwald,
... pitagóricos, até os logaritmos musicais deSebastian Bach, a música e a matemática possuem profundas relações, as quais evoluíram em sincronia ...
Tópico(s): Corporeality, Perception, and Education
2018 - UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO | Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
Albert Casals, Carmen Carrillo, Cristina González Martín,
Es bien conocida la estrecha e historica relacion entre musica y matematica. De hecho, numerosos musicos y cientificos han puesto de manifiesto las conexiones existentes entre ambas disciplinas. En contraposicion, existen muy pocas ...
Tópico(s): Cultural and Mythological Studies
2017 - Jesus Tejada and Universidad de Valencia | Revista Electrónica de LEEME
Tópico(s): Architecture and Computational Design
2000 - Springer Science+Business Media | Lettera Matematica Pristem
Zélia Maria de Arruda Santiago, Rômulo Tonyathy da Silva Mangueira, Valdecir Manoel da Silva, José Jorge Casimiro dos Santos,
espanolEste estudio discute la ensenanza de las matematicas realizandose en el texto musical producido, cantado y parodiado en la relacion de profesor y alumno. Proviene de una aplicacion de un taller pedagogico, planeado a partir de la escucha de alumnos ancianos sobre sus expectativas en relacion al aprendizaje de las matematicas. Ampliada para todas las edades y profesionales de la educacion formal e informal, caracterizandose como propuesta interdisciplinar e intergeneracional. Se reflexioina ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2017 - Universidad de Los Lagos | Revista Inclusiones
Salvador Oriola Requena, Josep Gustems Carnicer, Mercè Navarro,
... un arte en sí mismo como es la música sino también en el desarrollo de competencias clave como la matemática, la lingüística, la interpersonal, etc. El presente artículo es una revisión bibliográfica de tipo multidisciplinar cuyo objetivo es conocer cómo funciona el cerebro musical y cómo la música puede contribuir al desarrollo competencial tanto artístico-cultural ...
Tópico(s): Neuroscience, Education and Cognitive Function
2021 - University of Barcelona | Journal of Neuroeducation
Produção Nacional
Revisado por pares
... se que, durante alguns períodos da história, a Música e a Matemática foram ciências que compartilharam seus conceitos e discussões. Um dos períodos no qual essa comunhão se deu de maneira significativa foi o Renascimento. A Música era então classificada como ciência e, pertencendo ao ...
Tópico(s): Linguistics and Language Studies
2014 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Trans/Form/Ação
Produção Nacional
... 2002 e 2022 acerca da integração entre a Música e a Matemática no ensino e aprendizagem. A metodologia do trabalho ... conclusão. As palavras utilizadas como descritores foram “música”, “matemática”, “educação”, “music”, “mathematics”, “education”, “música”, “matemáticas” e “educación”. As buscas foram realizadas nas seguintes bases: ... uso excessivo de alguns conteúdos como operações numéricas e frações, além da dificuldade de criar estratégias que enriqueçam mutuamente o aprendizado tanto da Música quanto da Matemática.
Tópico(s): Diverse scientific research topics
2023 - UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL | Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Produção Nacional
Silvânia da Silva Costa, Robson Andrade de Jesus,
... experiências pedagógicas interdisciplinares realizadas entre as componentes curriculares Matemática e Música no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2021 - Brazilian Journal of Development | Brazilian Journal of Development
Produção Nacional
Revisado por pares
... conexões interdisciplinares entre a Neurociência, a História da Matemática e a Música. Serão discutidos avanços da Neurociência, como a Lei de Weber-Fechner, sistemas de representação de valores numéricos, com enfase no (ANS-Approximate Number System) e como as frações seão representações inatas não simbólicas de magnitudes analógicas. Com base nesses avanços, serão analisadas quais escalas musicais, cujas frações intercalares a História da Matemática registra, melhor se adequem ao sistema ANS.
Tópico(s): Diverse scientific research topics
2021 - | Rematec
Produção Nacional
Afonso Pereira, Zulma Elizabete de Freitas Madruga,
... conjuntos. Verificou-se que há relações entre a Música e a Matemática e que as mesmas podem ser exploradas em ...
Tópico(s): Diverse scientific research topics
2020 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO | Ensino da Matemática em Debate
Este trabalho pretende descrever algumas relacoes matematicas existentes no comportamento sonoro do trompete, mapeando, analisando e por fim descrevendo
Tópico(s): Business and Management Studies
2019 - | Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento
Edvonete Souza de Alencar, Danilo Díaz–Levicoy,
... planejamento das aulas dos professores que articulassem a Matemática e a Música. Como resultado dessa investigação, inferimos que as atividades ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2018 - UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL | Revista de Ensino de Ciências e Matemática
... pela natureza física do som, passando pela estrutura matemática da música (suas propriedades principais, o tempo e a altura, as relações de maior ou menor ...
Tópico(s): Linguistics and Language Studies
2019 - | Revista DIAPHONÍA
Produção Nacional
Rogério Fernando Pires, Kathila Fletcher Camargos Franco, Juliana Dias de Moraes,
... permitiu que eles percebessem a estreita relação entre Música e Matemática e não fizessem distinção do que era Música e do que era Matemática no momento da realização das atividades.
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2020 - | Perspectivas da Educação Matemática
A passagem do final do século XV para o início do século XVI testemunhou o aparecimento da geometria como instrumento para resolução de problemas em música teórica e, de forma não independente, mudanças na concepção de razão/número subjacente à música teórica. O teórico musical e matemático Erasmus Horicius surgiu como um importante humanista alemão deste período envolvido com questões musicais. Ele resgatou fontes gregas, possibilitando a teóricos da época o acesso a importantes frutos do reavivamento ...
Tópico(s): History and Theory of Mathematics
2014 - Programa de Pós-graduação em Música (USP) | Revista Música
Silvânia da Silva Costa, ROBSON ANDRADE DE JESUS,
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - | Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"
Produção Nacional
Revisado por pares
O artigo investiga, através de um estudo comparativo entre a forma enciclopédica de Diderot e D’Alembert e a projetada por Novalis em seu Allgemeine Brouillon, algumas estratégias de construção da sistematicidade do saber no cânone filosófico moderno. Propõe-se que a oposição ao modelo iluminista francês, fundado numa compreensão complexa do cálculo como paradigma de síntese, é empreendida, no Romantismo, através de uma transformação da ordem matemática pelos problemas da composição musical.
Tópico(s): Sociology and Education in Brazil
2022 - | O que nos faz pensar
Produção Nacional
Revisado por pares
Roberto Camillo Perrotta, Suzete Geraldi Montenegro Perrota,
Neste estudo é discutida a fragmentação dos cursos e disciplinas que compõem a grade curricular e dificultam a articulação dos assuntos tratados em mais de uma disciplina ou áreas de conhecimento, por meio de uma linguagem simples, clara, direta, evitando ao máximo o emprego excessivo de fórmulas e termos técnicos específicos. Observou-se ser possível estabelecer articulações, construir pontes entre distintas áreas do conhecimento, exigências presentes na vida escolar, em todos os níveis de ensino, ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2008 - UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO | Dialogia
Produção Nacional
Luciana Gastaldi Sardinha Souza, Tadeu Moraes Taffarello, Naresh Sharma,
O trabalho analisa a técnica que o compositor Olivier Messiaen utilizou para trabalhar o ritmo em algumas de suas composições, a qual ele denominou de “permutações simétricas”. Seriam estas permutações simétricas sob a ótica da geometria? Com o intuito de responder esta pergunta, discorreu-se sobre permutação e posteriormente sobre simetria. Percebeu-se que as permutações utilizadas por Messiaen não têm, necessariamente, as propriedades que as designariam simétricas, em termos geométricos. O que ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2016 - | Musica Theorica
Produção Nacional
William Fabian Machado Vera, André Melhor, Wallyson Nascimento Costa, Ecivaldo Matos,
Este artigo apresenta um relato de experiência piloto de ensino de programação. Utilizou-se nesta experiência uma abordagem com uso de elementos dos raciocínios matemático e musical para o ensino de ordenação (algoritmo Mergesort) para estudantes do ensino médio. Buscou-se identificar, em uma experiência pontual, como o raciocínio matemático integrado ao raciocínio musical poderia contribuir para a construção do raciocínio computacional por sujeitos em seus primeiros contatos com a programação de ...
Tópico(s): Big Data and Digital Economy
2016 - | Anais ... Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação