Project Gutenberg
Book.
1973 - Gale Group | World Scholar Latin America
Tópico(s): History of Education Research in Brazil
2003 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Estudos Avançados
Produção Nacional
Revisado por pares
Thiago Lima Nicodemo, Oldimar Pontes Cardoso,
... as etapas para a criação de um "robô” historiador. O termo “robô" (ou “bot”) é entendido como um ...
Tópico(s): Big Data and Digital Economy
2019 - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) | História da Historiografia International Journal of Theory and History of Historiography
... e como tal característica foi considerada virtuosa para o ofício do historiador? Este artigo busca investigar tal questão tendo em vista a historiografia universitária brasileira entre 1980 e 1990, a partir da leitura de resenhas, obituários e artigos de homenagem publicados em periódicos acadêmicos da área de história no período. O tema da sensibilidade histórica aparece em dois sentidos ... enquanto virtude epistêmica e enquanto meta-virtude, orientando o exercício de outras virtudes. Não se trata, porém, de simples ambiguidade ou contradição; diferentes concepções de história implicam diferentes maneiras de ser historiador, e, portanto, mobilizam diferentes repertórios de características virtuosas
Tópico(s): Education and Public Policy
2017 - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) | História da Historiografia International Journal of Theory and History of Historiography
Produção Nacional
Caroline Silveira Bauer, Fernando Nicolazzi,
... partir de dois episódios distintos: a polêmica envolvendo o historiador catalão Enric Marco Battle na primeira década do ... são perceptíveis, entre o trabalho do falsário e o ofício do historiador.
Tópico(s): Memory, Trauma, and Testimony
2016 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS | Varia Historia
Produção Nacional
Revisado por pares
Bruno Leal Pastor de Carvalho,
... o objetivo de pensar a relação entre o historiador e os computadores, o historiador e as redes sociais na internet, em especial o caso da rede social Café História. Espera-se, ...
Tópico(s): Radio, Podcasts, and Digital Media
2014 - National History Association | Revista História Hoje
Me siento honrado de participar en la celebracion del quinto centenario del nacimiento de Jeronimo Zurita. Pero esta presentacion tiene menos que ver con Zurita que con otro cronista, uno con muy mala fama aqui en Aragon. Me refiero al cronista real Antonio de Herrera y Tordesillas, quien en una obra de 1612 dedicada a las famosas alteraciones que ocurrieron en esta misma ciudad a partir de 1589 no solo reprocho a la gente de Zaragoza por su «violencia» sino que cuestiono criticamente los derechos ...
Tópico(s): Historical Studies on Spain
2013 - Institución Fernando el Católico | Revista de historia Jerónimo Zurita/Revista de historia Jerónimo Zurita
Brenda Thainá Cardoso de Castro,
... Brasil, colocando em destaque, além das contribuições do historiador, o pensamento e a representação da região amazônica inserida ...
Tópico(s): Brazilian History and Foreign Policy
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ | Novos Cadernos NAEA
Hoje em dia a História está muito interessada em discutir as relações entre a apresentação de fatos verdadeiros e a construção de narrativas. Na Antigüidade Greco-Romana, a História era um gênero de discurso; assim, suas questões de inventio, dispositio e elocutio eram tratadas no âmbito da Retórica. Este artigo tenta discutir como os historiadores greco-romanos buscavam retoricamente a aproximação da verdade. Cícero (Ad Familiares, V,12) está aqui propondo como gerir essa busca. Salústio {De Coniuratione ...
Tópico(s): Classical Antiquity Studies
1996 - | Língua e Literatura
... possibilidades da historiografia. Na avaliação das possibilidades do historiador, o texto aproxima seu ofício com a perspectiva da ...
Tópico(s): History of Colonial Brazil
2008 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ | Revista da Faculdade de Direito UFPR
Produção Nacional
Revisado por pares
... da análise de duas situações específicas envolvendo o historiador Leandro Karnal, o artigo argumenta que toda a reflexão que diz respeito à relação entre historiador e público é atravessada por uma dimensão ética que transcende os princípios puramente epistemológicos da disciplina e, por situar publicamente a atuação intelectual do historiador, assume ela própria uma dimensão política.
Tópico(s): Race, Identity, and Education in Brazil
2018 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | Revista Maracanan
Produção Nacional
Revisado por pares
O objetivo do artigo é evidenciar a importância da historiografia como ferramenta organizadora dos direitos indígenas durante a estruturação do regime imperial no Brasil, pois, dentre outros fatores, podia referendar ou não as conquistas sociais, políticas e territoriais obtidas pelos índios ao longo do período colonial. Salientam-se as divergências historiográficas entre defensores e detratores da presença deles na história nacional, a conexão dessa discussão intelectual com a política indigenista ...
Tópico(s): Race, Identity, and Education in Brazil
2010 - National History Association | Revista Brasileira de História
Produção Nacional
Revisado por pares
Raphael Peixoto de Paula Marqués,
... partir da relação entre o juiz e o historiador. O texto procura defender que a argumentação utilizada pelo ...
Tópico(s): Comparative constitutional jurisprudence studies
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ARIDO | Revista Jurídica da UFERSA
Produção Nacional
Revisado por pares
... ao encontro do tipo de relação estabelecida entre o historiador, a história e o projeto de nação que se procurava instaurar. Após ...
Tópico(s): Sociology and Education in Brazil
2009 - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) | História da Historiografia International Journal of Theory and History of Historiography
Miguel Ángel Beltrán, Carlos Antônio Aguirre Rojas, Miguel Beltrán,
Tópico(s): History and Politics in Latin America
2004 - National Autonomous University of Mexico | Revista Mexicana de Sociología
Produção Nacional
Revisado por pares
... não menos premente sobre como deveria ser o historiador também perpassava o debate. O objetivo do artigo é analisar as ...
Tópico(s): Sociology and Education in Brazil
2010 - National History Association | Revista Brasileira de História
Produção Nacional
Revisado por pares
... os conceberam enquanto tais, fará com que o historiador busque compreender os campos de relações de força nos quais se ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
1995 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Tempo Social
... obras, feitos estão, na verdade, à espera do historiador que os ressuscite e os faça acessíveis a alunos, professores ...
Tópico(s): Social Representations and Identity
2010 - Conselho Federal de Psicologia | Psicologia Ciência e Profissão
Produção Nacional
Revisado por pares
Lia Machado Fiúza Fialho, Victor Ricardo De Sousa Braga, Raylane Sales Monte, Cristine Brandenburg,
... séculos, os únicos vestígios considerados legítimos para o historiador recuperar o passado, no entanto, recoloca-se a questão do ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2020 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ | Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo
Carlos Walter Porto Gonçalves,
... termo forte é “luta” e não “classes”, acompanhando o historiador inglês E. Thompson e o sociólogo francês P. Bourdieu. Assim, é a luta ...
Tópico(s): Social and Economic Solidarity
2009 - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE | GEOgraphia
... de trama, desenvolvida por Paul Veyne (1995). Conforme o historiador, a historia e uma trama porque os fatos nao existem isolados e por si mesmos, ... sao determinados por algum motor ou sentido ultimo. Os historiadores narram tramas que sao sempre multiplas, pois “nenhum historiador descreve a totalidade deste campo, pois um caminho ...
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2008 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ | Tempos Históricos
Produção Nacional
Revisado por pares
... registram. E como aquele que Hegel nomeia como “historiador original”, o qual, porque vive na propria epoca que descreve, ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2013 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | Pro-Posições
Produção Nacional
Revisado por pares
Alexandre Fortes, Leandro G.M. Alvim,
... impacto da difusão global das tecnologias digitais sobre o ofício do historiador. Parte da análise sobre a relação entre a prática da profissão e natureza do conhecimento histórico formuladas por alguns dos maiores historiadores do século XX. Examina a natureza social da linguagem e seu papel na constituição das evidências e fontes históricas, articulando essa análise com os avanços tecnológicos do “processamento de linguagem natural”. Discute ...
Tópico(s): Digital and Traditional Archives Management
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA | Esboços histórias em contextos globais
Produção Nacional
Revisado por pares
... dos conteúdos escolares. Um de seus principais representantes, o historiador francês André Chervel, considera que as disciplinas são produções escolares configuradas para transformar o ensino em aprendizagem. Estreitamente articulada à cultura escolar, ...
Tópico(s): Historical Education and Society
2014 - Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS | Revista Diálogo Educacional
Produção Nacional
Revisado por pares
... trabalho procura enfatizar a relevância do tema para o historiador. Nesse sentido, não se pode entender a formação da profissão médica no Brasil sem se levar em conta a criação, pela Rockefeller, de carreiras científicas voltadas para o ensino e pesquisa na área biomédica. Não se ...
Tópico(s): Health, Nursing, Elderly Care
1995 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | Physis Revista de Saúde Coletiva
Produção Nacional
Revisado por pares
... seja, a de estabelecer um discurso moral sobre o homem e a sociedade; por fim, propõe-se uma discussão sobre a ética do historiador biógrafo, tanto em relação a seus biografados quanto ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2014 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | História (São Paulo)
Produção Nacional
Revisado por pares
... socioculturaldas populacoes), o mais importante e caracteristico para o historiador serao asvariacoes, as formas cambiantes de interacao entre as sociedades e sua culturamaterial. Por outro lado, por se tratar de um saber obtido por metodos eestrategias de analise peculiares, a segunda preocupacao. Iocalizar-se-a,irremediavelmente, na operacao que insere a cultura material no processohistoriografico de producao do conhecimento. Quais os potenciais e os limites dacultura material para propor ...
Tópico(s): History of Colonial Brazil
1996 - Universidade de São Paulo, Museu Paulista | Anais do Museu Paulista História e Cultura Material
Produção Nacional
... as contribuições deste constructo teórico ao modo como o historiador da educação e pedagogo vai conduzir suas pesquisas sobre a História da Educação na formação social brasileira e sobre a produção da pedagogia histórico-crítica; (3) a proposição da história, em uma perspectiva dialética, como eixo articulador de um currículo que atenda às exigências postas pela sociedade moderna à escola; (4) os nexos entre modo de produção, trabalho e educação, ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2014 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | Germinal Marxismo e Educação em Debate
Produção Nacional
Revisado por pares
... autor traz para o primeiro plano da investigação o tema da leitura da história. Nesse sentido, partindo da hipótese de que a legitimidade do discurso historiográfico reside não apenas no cumprimento dos protocolos de escrita efetivados pelo historiador, mas também no ato correlato da leitura realizada ...
Tópico(s): History of Colonial Brazil
2013 - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) | História da Historiografia International Journal of Theory and History of Historiography