Produção Nacional
Revisado por pares
Afrânio Mendes Catani, João Ferreira de Oliveira, Luiz Fernandes Dourado,
Este trabalho procura contribuir para o debate acerca do atual processo de reconfiguração da educação superior no Brasil, destacando os elementos centrais que estruturam a política de currículo para os cursos de graduação. Tal política articula a reforma curricular com as alterações no mundo do trabalho provocadas pela reestruturação produtiva, interferindo diretamente na esfera da produção do conhecimento e da formação profissional. Promover a adaptação curricular sobre esta ótica significa, em ...
Tópico(s): Science and Science Education
2001 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
Produção Nacional
Revisado por pares
Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação (PNE) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões da educação básica e superior. Apresenta, ainda, reflexões e indicações sobre a temática, e enfatiza a necessidade histórica da proposição e construção coletiva do novo PNE ( ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2010 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
Produção Nacional
Revisado por pares
O artigo se propõe a analisar os movimentos sociais rurais no Brasil num contexto adverso, marcado pelo fechamento do diálogo com o Estado. Inicia com rápidas anotações sobre o que a literatura especializada tem chamado de movimentos sociais, os limites das análises que não olham o processo interno das organizações e a forma como têm sido abordadas as relações entre movimentos sociais e Estado. Prossegue com uma reflexão sobre o comportamento e principais bandeiras das organizações que falam em ...
Tópico(s): Social and Economic Solidarity
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS | Revista da ANPEGE
Produção Nacional
Revisado por pares
José Borzacchiello da Silva, Eustógio Wanderley Correia Dantas,
No momento em que o processo de avaliação da pós graduação em geografia suscita discussões e críticas, a presente pesquisa adquire caráter provocativo. Resulta de levantamento de dados e informações do sistema CAPES/CNPq, gerando possibilidade de cruzamento da produção científica docente do conjunto dos programas e cursos de pós-graduação em geografia. Certamente contribuirá para o aprimoramento do processo de avaliação em curso, apontando a necessidade de reflexão constante, evitando enfoque produtivista ...
Tópico(s): Geography and Environmental Studies
2005 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS | Revista da ANPEGE
Produção Nacional
Revisado por pares
Maria Helena Del Grande, Carlos de Oliveira Galvão, Lívia Izabel Bezerra de Miranda, Lemuel Dourado Guerra Sobrinho,
Abstract In water scarcity situations, water rationing is a management measure taken in order to ensure equitable access to water. The current study presents some factors that contribute to a situation of water injustice in Campina Grande, a city located in the Brazilian semiarid region, which has been facing a new drought cycle since 2012. The water supply conditions in the households and the users' perceptions about the impacts on their water use routines were monitored for 6 months. Two variables ...
Tópico(s): Child Nutrition and Water Access
2016 - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS) | Ambiente & sociedade
Luiz Fernandes Dourado, Romilson Martins Siqueira,
O presente artigo parte de uma tese central que orienta suas reflexões críticas sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Trata-se de compreendê-la como uma política que articula processos de gestão, avaliação e regulação do currículo, com clara ênfase na retórica da mudança e da reforma do conhecimento. O pressuposto que orienta esta tese parte do entendimento de que vivenciamos um discurso e/ou retórica neo economicista e reformista em torno da proposição e materialização desta política cuja ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2019 - Associação Nacional de Política e Administração da Educação | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
Produção Nacional
Revisado por pares
Maria Alice de Miranda Aranda, Fábio Perboni, Evally Solaine de Souza Rodrigues,
... Reitoria de Pesquisa da Universidade Federal da Grande Dourados. Em síntese, enquanto Documento, o PME em foco pretende ser uma política educacional de caráter estatal, fundamentado na gestão democrática da educação, ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2018 - Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS | Revista Diálogo Educacional
Alfrânio Mendes Catani, João Ferreira de Oliveira, Luiz Fernandes Dourado,
This paper presents analytical research results regarding the Brazilian higher education evaluation. The conclusions are supported by a study about the making of this evaluation system and its various mechanisms that have been implemented since the second half of the 90's. The study concludes that evaluation has been assuming a predominant role in the increase of State control over the Institutions of Higher Education as well as in the implementation of market principles and parameters concerning ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2001 - UNIVERSIDADE DE SOROCABA | Avaliação Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2007 - | Aleph UCLA Undergraduate Research Journal for the Humanities and Social Sciences
Produção Nacional
Revisado por pares
Heloiza Scheid Spier, Luan Carlos Santos Silva,
... de Inovação para a Universidade Federal da Grande Dourados. A UFGD é uma ICT pública e por lei deve possuir uma política de inovação instituída. Para atingir ao objetivo proposto foram realizadas ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2023 - | Comunicação & Inovação
Produção Nacional
Revisado por pares
... do cerco colonial. Em seguida, veremos o caso de Dourados como ilustração dos dilemas e possibilidades da autonomia e protagonismo indígena frente a essa política pública. Espera-se contribuir com a discussão em torno da estatalidade apontando casos concretos em que a implementação local da política de AS é permeável, em maior ou menor medida, ...
Tópico(s): Development, Ethics, and Society
2016 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | Horizontes Antropológicos
Produção Nacional
Revisado por pares
Ao problematizar as políticas e gestão atuais para a educação básica e superior, o artigo enfoca os novos marcos regulatórios do processo expansionista e analisa as políticas direcionadas à formação de professores, com especial realce para a educação a distância no setor público. Nessa direção, apresenta e analisa alguns indicadores educacionais e busca apreender, no campo das políticas propostas pelo MEC, o papel da " Nova CAPES" como espaço de regulação das políticas de formação de professores, ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2008 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
Produção Nacional
Revisado por pares
O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites e perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2007 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
Produção Nacional
Revisado por pares
RESUMO: O artigo situa a relação Estado, democracia e educação no contexto atual do Brasil, pautado por políticas neoliberais, as quais são expressas por reformas e ajustes estruturais em sintonia com a expansão do capital, em detrimento das políticas sociais. Partindo da premissa de que se trata de movimento global do capital, que se efetiva com contextos e dinâmicas peculiares, analisa-se o caso emblemático brasileiro. Finaliza descortinando os retrocessos que afetam as atuais políticas sociais, ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2019 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
Produção Nacional
Revisado por pares
O presente artigo propõe-se a discutir as políticas educacionais implementadas no Brasil nos anos 90, do século XX, no que concerne à educação superior. Nessa ótica, parte da compreensão de que tais políticas são demarcadas por opções e interesses sociopolíticos articulados às mudanças no cenário contemporâneo, que se traduzem na apreensão das determinantes históricas que balizam o processo de reforma do Estado brasileiro. Essa lógica implica alterações no campo das políticas públicas, especialmente ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2002 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
Resumo Em 1969, a 60km da então capital da República Soviética do Cazaquistão, Alma-Ata, arqueólogos encontraram, durante uma escavação numa estrutura funerária do tipo kurgan, um traje envolvendo um esqueleto datados dos séculos V ou IV a.C. Ricamente decorados com mais de 4.000 peças de ouro, os restos foram logo apelidados de Golden Man. Por acreditarem se tratar de um jovem príncipe de origem cita-saca, o achado logo se tornou um dos mais importantes símbolos da nacionalidade cazaque em construção ...
Tópico(s): Historical and Cultural Archaeology Studies
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO | Mana
Produção Nacional
Revisado por pares
Daniel de Araujo Dourado, Paulo Eduardo Mangeon Elias,
Examinaram-se implicações da estrutura federativa brasileira no processo de regionalização de ações e serviços de saúde do Sistema Único de Saúde, considerando que o planejamento regional de saúde no Brasil deve realizar-se no contexto das relações intergovernamentais que expressam o federalismo cooperativo no âmbito sanitário. A análise foi baseada numa abordagem diacrônica do federalismo sanitário brasileiro, reconhecendo dois períodos de desenvolvimento, a descentralização e a regionalização. ...
Tópico(s): Global Public Health Policies and Epidemiology
2010 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista de Saúde Pública
Produção Nacional
Adriana Carla Teixeira da Costa Brito, Kellcia Rezende Souza, Vera Luci de Almeida,
Este trabalho tem por objetivo fazer um diagnóstico da gestão de planejamento e utilização do aporte financeiro concedido ao programa bolsa permanência da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Nesse sentido, procurar-se-á evidenciar como é feita a distribuição do recurso a fim de garantir o direito da assistência estudantil na instituição. A metodologia empregou a pesquisa qualitativa, com intuito de obter uma análise profunda do benefício dentro do contexto institucional da UFGD e, para ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2021 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Produção Nacional
Revisado por pares
A construção de uma política para os programas de pós-graduação em Geografia deve ter, como horizonte, a possibilidade de realização da pesquisa e do ensino de qualidade (na universidade), como condição essencial na formação de professores e pesquisadores e isto exige uma série de condições. Vivemos um momento em que as avaliações dos programas patrocinados pela Capes (por criarem padrões rígidos que não diferenciam ciências exatas das humanidades) tem criado um desvio no que se refere a este objetivo, ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2003 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS | Revista da ANPEGE
Produção Nacional
Revisado por pares
Dalila Andrade Oliveira, Luiz Fernandes Dourado, Antônio Cabral Neto, Carlos Roberto Jamil Cury, João Ferreira de Oliveira, José Marcelino de Rezende Pinto, Lívia Maria Fraga Vieira, Maria Margarida Machado, Nilma Lino Gomes,
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2011 - National Association of Postgraduate Research in Education | Revista Brasileira de Educação
Produção Nacional
Revisado por pares
Paulo Roberto Teixeira de Godoy,
O presente texto trata das relações entre geografia, paradigmas e ideologia. Apresenta, inicialmente, o conceito de ideologia e a prática da produção científica. Em seguida, uma breve análise das concepções de paradigmas e sua expressão ideológica. A noção de paradigma, analisada em sua bifurcação científica e político-ideológica, procura explicitar os elementos do discurso científico construído a partir de posições de defesa ou ataque de paradigmas dominantes e a relação com os critérios de demarcação ...
Tópico(s): Science and Science Education
2011 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS | Revista da ANPEGE
Produção Nacional
Wilson Gomes, Tatiana Dourado,
The article discusses the phenomenon of fake news or the use of stories about facts invented or purposely altered for political purposes. The bottom line has to do with the complicated interactions between fake news and journalism, on the one hand, and fake news, politics and democracy, on the other. It starts from a brief recognition of the effect of the widespread dissemination and consumption of false narratives, especially in the electoral context, and goes through an attempt at conceptual organization ...
Tópico(s): Media Studies and Communication
2019 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA | Estudos em Jornalismo e Mídia
Produção Nacional
Revisado por pares
Emiliana Cristina Rodrigues Nunes,
... por objetivo geral, pretende analisar o delineamento da política de alfabetização no município de Dourados/MS a partir da apreciação do BIA, e ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2016 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO | Eventos Pedagógicos
Produção Nacional
Revisado por pares
Luiz Fernandes Dourado, Geraldo Grossi, Roberval Angelo Furtado,
O presente artigo visa a situar a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE) por meio da Lei n. 13.005/2014 e dos planos decenais correspondentes elaborados pelos entes federados (estados, Distrito Federal e municípios), com ênfase nas questões atinentes ao monitoramento e avaliação dos planos. Parte-se do pressuposto analítico de que os processos de proposição e materialização de planos de educação são complexos e, portanto, não se efetivam de maneira linear, requerendo condições objetivas e políticas ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2016 - Associação Nacional de Política e Administração da Educação | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
Produção Nacional
Revisado por pares
Rosimar Bortolini Poker, Fernanda Oscar Dourado Valentim, Isadora Almeida Garla,
Resumo Na última década, o movimento da educação inclusiva alcançou o ensino superior e exigiu mudanças em suas condições de acesso e de permanência. Nesse contexto, a pesquisa buscou investigar e analisar a percepção de docentes de uma universidade sobre o processo de inclusão de alunos com deficiência. Foram considerados fatores que poderiam interferir na sua percepção, tais como contato com aluno com deficiência, atitudes tomadas na sala de aula, conhecimento sobre inclusão e, também, o suporte ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2018 - Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional | Psicologia Escolar e Educacional
Produção Nacional
Revisado por pares
Paulo Vinícius Pereira de Lima, Geraldo Eustáquio Moreira, Lygianne Batista Vieira, Maria Isabel Ramalho Ortigão,
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) tem como propósito avaliar as habilidades e competências necessárias aos estudantes na faixa etária de 15 e 16 anos, verifica-se o nível de preparação dos jovens para o mundo contemporâneo e a eficiência dos sistemas educacionais de ensino comparados com os demais países participantes. Diante disso, este artigo tem como objetivo verificar qual o contexto global dos estudantes brasileiros no desempenho em relação à matemática nas edições do ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS | TANGRAM - Revista de Educação Matemática
Produção Nacional
Revisado por pares
Washington César Shoiti Nozu, Marilda Moraes García Bruno, Leonardo Santos Amâncio Cabral,
Resumo Considerando os desdobramentos da proposta de inclusão no âmbito do Ensino Superior, este trabalho objetiva investigar as ações da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) voltadas, nos últimos 10 anos, aos acadêmicos tidos como Público-Alvo da Educação Especial (PAEE). Sob a abordagem do estudo de caso exploratório, de caráter descritivo, os dados da pesquisa evidenciam políticas, práticas organizacionais e estratégias, aqui apresentadas e discutidas em três eixos temáticos: a) Ações ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2018 - Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional | Psicologia Escolar e Educacional
Produção Nacional
Flávia Paula Nogueira Aranda, Simone Estigarribia de Lima, Elisângela Alves da Silva Scaff,
... a valorizacao do profissional docente no municipio de Dourados-MS, buscando analisar a politica de valorizacao dos profissionais no contexto atual, enfocando o ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2016 - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação | Retratos da Escola
Flávia Paula Nogueira Aranda, Simone Estigarribia de Lima, Elisângela Alves da Silva Scaff,
... a valorização do profissional docente no município de Dourados-MS, buscando analisar a política de valorização dos profissionais no contexto atual, enfocando o ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2016 - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação | Retratos da Escola
Produção Nacional
Revisado por pares
Helena Lutéscia Luna Coêlho, Ana Cláudia de Araújo Teixeira, Maria De Fátima Cruz, Sandra Luzia Gonzaga, Paulo Sérgio Dourado Arrais, Laura Luchini, Carlo La Vecchia, Gianni Tognoni,
Abstract Misoprostol is used by women in Brazil in case of unwanted pregnancy to attempt abortion. This paper reports the characteristics, pattern of misoprostol use and opinions of a group of 102 women (median age 25 years, range 16–49 years), from Fortaleza, capital of Ceará state, who had used misoprostol to attempt abortion. Seventy-five percent were women of lower social class, 58% had less than 8 years of education and 46% were never married. Misoprostol was used for the first induced abortion by 65 ...
Tópico(s): American Constitutional Law and Politics
1994 - Elsevier BV | Contraception