Alisson de Souza Jesuino, Margarete Farias Medeiros, Alessandro Bagatini, Carla Margarete Ferreira dos Santos, Débora Valleta,
... da conduta cognitiva dos estudantes na aprendizagem do princípio fundamental da contagem, em que se enfatiza o princípio multiplicativo, utilizando-se para tal o CmapTools como ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2024 - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) | RENOTE

Matheus dos Santos Martins, Rita Sidmar Alencar Gil,
Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de graduação cujo objetivo é analisar a respeito da produção de uma videoaula com temas regionalizados sobre um conteúdo de Análise Combinatória, tendo em vista sua utilização como um instrumento de ensino dentro e fora da sala de aula. Essa produção é uma continuação do Projeto VideoMat, do PIBID/IFPA/Campus Belém. O estudo foi estabelecido sobre os referenciais teóricos de Etnomatemática e Tecnologias de Informação e Comunicação, como: D’Ambrósio ( ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2024 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA | Revista BOEM

Wellington Lima Cedro, Fabio Moreira de Araujo, Humberto Irineu Chaves Ribeiro,
... federal, que discute uma proposta pedagógica para o princípio fundamental da contagem. Seu objetivo é o de possibilitar aos alunos ... da atividade de ensino direcionada ao ensino do princípio fundamental da contagem.</p>
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2015 - | Revista Dynamis
Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Ana Luiza Golin, Thanize Bortolini Scalabrin,
... objetivo era analisar aorganizacao do ensino voltado ao Principio Fundamental da Contagem em tres momentos da Educacao Basica, mais especificamente ... historico da Analise Combinatoria –em especial sobre o Principio Fundamental da Contagem –para, entao, elaborar, organizar e desenvolver Situacoes Desencadeadoras ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - | Experiências em Ensino de Ciências

Diogo Pinheiro da Silva, Ediel Azevêdo Guerra,
... validada uma sequência didática tendo como base o Princípio Fundamental da Contagem para introduzir os conceitos básicos de Análise Combinatória ...
Tópico(s): Science and Education Research
2017 - INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | REMAT Revista Eletrônica da Matemática

José Fernando Fernandes Pereira, Edda Curi,
É propósito deste artigo, identificar como as crianças de uma classe de quinto ano, de uma escola da rede pública estadual, transitam por situações-problema que envolvem o raciocínio combinatório. Para tanto, foram implementadas sequências de atividades que nos permitissem essa avaliação. A metodologia utilizada é de análise documental, por meio de pesquisa nos protocolos dos alunos, buscando vestígios de seus encaminhamentos e categorizando essas resoluções com o propósito de inferir resultados ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2016 - UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL | Revista de Ensino de Ciências e Matemática

María Ivete Basniak, André Dombrowski,
... de Análise Combinatória a estudantes cegos (especificamente o Princípio Fundamental da Contagem). Embora a Análise Combinatória seja um conteúdo com ... de tarefa para trabalhar, com estudantes cegos, o princípio fundamental da contagem. A tarefa será pautada em discussões a respeito ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2023 - UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ | ACTIO Docência em Ciências
Janine Baptista Coimbra, Arminda Alves, Acylena Coelho Costa,
... conceitos iniciais da Análise Combinatória, a saber: o Princípio Fundamental da contagem, a operação fatorial e a operação permutação. A ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2025 - Brazilian Journal of Development | Brazilian Journal of Development

Adriana Falqueto Lemos, A. Elías,
... e tabelas e análise combinatória, como o PFC — Princípio Fundamental da Contagem, entre outros. Como conclusão, notou-se que é ...
Tópico(s): Diverse scientific research topics
2024 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática | Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
Malcolm Vinícius de Andrade Sedícias, Cristiane de Arimatéa Rocha,
... jogo possibilitaram o uso de representações como o Princípio Fundamental da Contagem, fórmulas e listagens e permitiu a comparação entre ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2024 - | Revista Cearense de Educação Matemática

Natália Simone Andreazza, Rosilene Marli Vieira, Kelen Berra de Mello,
... serviu para ensinar conceitos e aplicacoes sobre o principio fundamental da contagem. Tal material tambem serviu para elaborar os conceitos ...
Tópico(s): Evasion and Academic Success Factors
2019 - Éditions Mélanie Seteun | Volume !

Luciane Ribeiro Da Silva, Jamille Vilas Bôas,
... pedagógico na resolução de problemas matemáticos sobre o Princípio Fundamental da Contagem (PFC). Foram analisadas as possíveis contribuições do material ...
Tópico(s): Science and Education Research
2019 - | Ensino em Foco

Karolina Lima dos Santos Araújo, Cristiane de Arimatéa Rocha,
... dos estudantes preferia utilizar a formula e o principio fundamental da contagem como procedimentos de resolucao. Apos o pos-teste ...
Tópico(s): Diverse scientific research topics
2018 - UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR | Revista de Ensino Educação e Ciências Humanas
Karolina Lima dos Santos Araújo, Cristiane de Arimatéa Rocha,
... dos estudantes preferia utilizar a fórmula e o princípio fundamental da contagem como procedimentos de resolução. Após o pós-teste ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2018 - UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR | Revista de Ensino Educação e Ciências Humanas

Diogo Pinheiro da Silva, Ediel Azevêdo Guerra,
... validada uma sequência didática tendo como base o Princípio Fundamental da Contagem para introduzir os conceitos básicos de Análise Combinatória ...
Tópico(s): Science and Education Research
2017 - INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | REMAT Revista Eletrônica da Matemática

Évelin Fulginiti de Assis, Luciana Vellinho Corso,
... com 60 alunos de 1º ano do Ensino Fundamental, de 3 escolas públicas de Porto Alegre. A investigação do conhecimento metacognitivo ocorreu através de três perguntas realizadas, pela pesquisadora, ao final da última sessão de uma intervenção em princípios de contagem. As respostas das crianças foram categorizadas e relacionadas ...
Tópico(s): Innovative Teaching and Learning Methods
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA | Educação (UFSM)

Évelin Fulginiti de Assis, Luciana Vellinho Corso,
... objetivo apresentar um estudo experimental de intervenção em princípios de contagem, de modo a investigar sua eficácia. Para isso, inicialmente são apresentados estudos da área que investigaram os fatores preditivos do desempenho matemático, assim como o perfil acadêmico dos alunos que apresentam problemas nesse âmbito e as pesquisas de intervenção. O estudo contou com 136 alunos de 1º ano do ensino fundamental de três escolas públicas de Porto Alegre, divididos ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2019 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

Évelin Fulginiti de Assis, Luciana Vellinho Corso,
... alunos e o desempenho destes em avaliação dos princípios de contagem. Para tanto, são apresentados estudos abordam a investigação das percepções dos professores, evidenciando o que os resultados de pesquisas anteriores apontam. Partindo da análise de tais achados, é apresentado o estudo empírico que compõe este artigo. Participaram da pesquisa 60 alunos de 1º ano do Ensino Fundamental, de 10 turmas em 3 escolas públicas de Porto Alegre e suas respectivas professoras. As respostas das docentes ao questionário sobre o perfil acadêmico dos estudantes foram relacionadas com o desempenho dos alunos em avaliação dos princípios de contagem e os resultados evidenciam que as docentes possuem ...
Tópico(s): Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
2021 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Perspectiva

Paulo Jorge Magalhães Teixeira,
... a formação continuada de 20 (vinte) professores, sujeitos da pesquisa, que à época ensinavam matemática em turmas do ensino fundamental e/ou ensino médio de uma Rede Estadual de Ensino em uma grande cidade, capital do estado. A pesquisa identificou que o grupo não havia vivenciado situações onde é preciso repartir a resolução de um problema de contagem, quando necessário, aplicando os princípios fundamentais de contagem em conjunto. Houve menção ao ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - | Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Carla Denize Ott Felcher, Matheus Nogueira Lopes, Karen Klug Kruger, Nelitiane Soares dos Santos,
... e um estudantes do oitavo ano do Ensino Fundamental, de seis escolas do Rio Grande do Sul. Os dados analisados quantitativamente e apresentados em porcentagens, revelam uma expressiva quantidade de questões em branco e das demais, uma pequena quantidade correta. Visto que, nenhuma das questões obteve mais de 50% de acertos, o mais próximo disso foi a questão sobre o princípio multiplicativo da contagem, que ficou com 43,56%. Inclusive, a questão ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2023 - Sociedade Brasileira de Educação Matemática | Educação Matemática em Revista - RS

... analogia de um jogo para ilustrar que a contagem oficial, embora potencialmente incorreta, é a única válida. Hart apresenta a regra de reconhecimento como fundamental para a validação das regras primárias dentro de um sistema jurídico, enfatizando que o direito não se limita às normas escritas, mas inclui também costumes e princípios jurídicos, refletindo sua complexidade e adaptabilidade na prática ...
Tópico(s): Brazilian Legal Issues
2024 - | Revista Contemporânea

Carlos Daniel Chaves Paiva, Maria Vaniele Araújo Sousa, Francisca Natália Viana Silva, Joelder Lincoln Gomes Tomé, Rildo Alves do Nascimento, Ícaro Jael Mendonça Moura, Daiane Fabrício dos Santos, Ângela Valéria Caracas, Edson Verde de Sousa, Alisson dos Santos Cavalcanti, Diego Alexandre Ferreira, Maria Gneglauda Holanda, Maria Jaqueline da Silva, Francisco de Assis Paulo Lima, Diarlley Emanuel Lacerda de Almeida Loiola Sena,
... o ensino de matemática em turmas do Ensino Fundamental II, utilizando o jogo “Contar e Somar”. A principal meta é tornar a aprendizagem dos conceitos matemáticos mais acessível por meio de uma metodologia prática e lúdica. Será feita, a princípio, uma introdução do jogo aos alunos, explicando suas regras e objetivos, jogo este que permite que os alunos pratiquem a contagem e a adição de maneira divertida. A participação ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2024 - Faculdade Novo Milênio | Revista Foco

Leonardo Secchi, Ana Cláudia Farranha, Karina Furtado Rodrigues, Sandro Trescastro Bergue, Caio César de Medeiros-Costa,
... invés de Reforma Administrativa. Com relação aos novos princípios constitucionais, verifica-se redundância entre eles, especialmente ligados ao direito fundamental à boa governança. Por fim, reitera-se a ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2021 - FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS | Cadernos Gestão Pública e Cidadania

Hélio Langoni, Débora Tieko Parlato Sakiyama, F. F. Guimarães, Lucilene Granuzzio Camossi, Aristeu Vieira da Silva,
... praticas higienico-sanitarias, e o manejo zoosanitario. E fundamental a obtencao de leite de qualidade, pois a alta contagem bacteriana, alem dos problemas a saude publica, diminui ...
Tópico(s): Enterobacteriaceae and Cronobacter Research
2011 - | Veterinária e Zootecnia

Paulo Jorge Magalhães Teixeira,
... construídas e exploradas em conjunto com os dois Princípios Fundamentais da Contagem, de modo a obter todos os agrupamentos-solução ( ... que satisfazem à solução de um problema de contagem, sem a aplicação de fórmulas. Os professores trabalharam em grupos, refletiram acerca dos enunciados dos problemas e discutiram sobre as soluções. O pesquisador mediou discussões acerca da validação ou não das soluções e das questões colocadas em discussão e a análise dos resultados obtidos pelos professores, relacionadas à viabilidade de propor a alunos do Ensino Fundamental. Identificou-se a prevalência por soluções via representações ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2016 - INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | REMAT Revista Eletrônica da Matemática

Paulo Jorge Magalhães Teixeira,
... construídas e exploradas em conjunto com os dois Princípios Fundamentais da Contagem, de modo a obter todos os agrupamentos-solução ( ... que satisfazem à solução de um problema de contagem, sem a aplicação de fórmulas. Os professores trabalharam em grupos, refletiram acerca dos enunciados dos problemas e discutiram sobre as soluções. O pesquisador mediou discussões acerca da validação ou não das soluções e das questões colocadas em discussão e a análise dos resultados obtidos pelos professores, relacionadas à viabilidade de propor a alunos do Ensino Fundamental. Identificou-se a prevalência por soluções via representações ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2016 - INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | REMAT Revista Eletrônica da Matemática
... que nem todos os sujeitos haviam construído os princípios básicos da contagem, como: cardinalidade, ordem estável e irrelevância da ordem. ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2019 - | Pedagogia em Foco

Viviane de Melo Litz, Laura Beatriz Rodrigues, Luciana Ruschel dos Santos, Fernando Pilotto,
... sepsia das mãos dos manipuladores é etapa de fundamental importância do ponto de vista da segurança alimentar, já que elas podem veicular aos produtos em elaboração microrganismos deteriorantes e patogênicos. Com o objetivo de avaliar a ação dos princípios ativos clorhexidina, iodóforo e triclosan como anti-sépticos ...
Tópico(s): Salmonella and Campylobacter epidemiology
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | ACTA SCIENTIAE VETERINARIAE

Giseli Donadon Germano, Simone Aparecida Capellini,
... escolar, apresentaram dificuldades principalmente nas habilidades fonêmicas de contagem, de síntese e análise e na habilidade suprassegmental (rima). Concluímos que o PROHFON possibilitou a caracterização e a comparação dos escolares com bom desempenho acadêmico, sendo que não foram todas as habilidades metafonológicas que os escolares deste estudo apresentaram domínio de acordo com o aumento da escolarização, sugerindo falha no domínio das competências necessárias para a aquisição do principio alfabético da Língua Portuguesa.
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2015 - Springer Science+Business Media | Psicologia Reflexão e Crítica
Heitor Menezes Gomes, Carolina de Albuquerque, Celso Maran de Oliveira,
... rodadas na função KWIC, ferramenta de reconhecimento e contagem de termos dentro de documentos que leva em consideração o contexto em que cada termo está inserido e permitem concluir que ambas as entidades tratam da temática participação, afirmando a necessidade de participação de entidades externas nas atividades e reuniões dos Comitês e evocando princípios participativos da Política Nacional de Recursos Hídricos. Além ...
Tópico(s): Water Governance and Infrastructure
2022 - | Revista Recursos Hídricos