
Vagner Oliveira, Ives Solano Araújo, Eliane Ângela Veit,
Apresenta-se neste trabalho uma revisão da literatura em resolução de problemas abertos no Ensino de Física, contendo um panorama da produção acadêmica nos últimos 20 anos, assim como os referenciais teóricos e metodológicos adotados no ensino e na pesquisa relativa a problemas abertos no Ensino de Física. Foram consultados os principais periódicos nacionais e internacionais, resultando em 47 artigos, que foram divididos em três categorias ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2017 - SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA | Revista Brasileira de Ensino de Física

Maira Giovana de Souza, Agostinho Serrano de Andrade Neto,
... de Montenegro/RS. Essas sequências envolviam temáticas de Física Contemporânea – a Sonoluminescência e os Supercondutores de Altas Temperaturas, ainda não totalmente explicadas pela ciência, constituindo-se, portanto, em problemas abertos dentro da epistemologia de Larry Laudan. As atividades foram desenvolvidas ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2020 - UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO | Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Cleci Teresinha Werner da Rosa, Caroline Maria Ghiggi,
... distintas formas quatro propostas didáticas de resolução de problemas orientadas pela metacognição e aplica com alunos de um curso de Física - Licenciatura. A análise dos dados coletados permitiu apontar para a viabilidade das quatro propostas didáticas estruturadas e evidenciou que os futuros professores têm uma preocupação em oportunizar a qualificação da aprendizagem de seus futuros alunos e, para isso, se mostram abertos a discutir e analisar alternativas didáticas. Além disso, ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2018 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | Investigações em Ensino de Ciências
A cosmologia sempre foi um campo vibrante e estimulante, e nunca antes como nessas últimas décadas as certezas nas quais baseamos todas as especulações estão oscilando. Por um lado, o modelo cosmológico padrão ainda é um pilar sólido; por outro lado, algumas rachaduras parecem estar se formando. Enquanto esforços contínuos são feitos para explicar as questões em aberto, preenchendo as lacunas e dando mais solidez à teoria, também nos perguntamos se nosso conhecimento atual não se fundamentou em ...
Tópico(s): Relativity and Gravitational Theory
2022 - | Blucher Physics Proceedings

Bruna Schons Ribeiro, Letícia Tasca Pigosso, Dioni Paulo Pastorio,
... metodologia de aula, mas não ocorrem mudanças. Estando em um ambiente de mudanças curriculares nos cursos de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, a disciplina de Física Geral I passou pela implementação de dois modelos de metodologias ativas de ensino combinados: o Just-In-Time Teaching e a Resolução de Problemas Abertos, além de buscar uma avaliação contínua por meio dessas metodologias desenvolvidas em uma sequência didática específica. A aplicação dessas metodologias ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2019 - | Revista de Enseñanza de la Física

Joaquim Francisco de Lira Neto,
... proposta das Concepções Abertas no ensino da Educação Física. A epistemologia do autor constituiu uma das referências para a proposta em questão, o que torna necessário o estudo dos pressupostos gnosiológicos e ontológicos da teoria piagetiana para a melhor compreensão das implicações político-pedagógicas do ensino aberto. É possível identificar problemas e limitações das Concepções Abertas, que, por herdar ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2010 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | Filosofia e Educação

Ubiratãn José Furtado, André Ary Leonel,
... problemas de lápis e papel e problemas abertos em física. A resolução de problemas abertos vai ao encontro de posições filosóficas que defendem uma postura mais ativa do aluno durante o processo de ensino-aprendizagem. Entre outros benefícios, a resolução de problemas contribui para o aprendizado da teoria, para dinamizar a aula e para formar ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2020 - UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO | Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
Henrique Segall Nascimento Campos,
Resumo: E sabido que Rousseau teria aberto debate os mais diversos, sobre os mais diversos problemas em questao no seu tempo. Vemos o genebrino, por conseguinte, questionar teses que reduziam as faculdades humanas a sensibilidade fisica, a recusar o materialismo, preocupar-se com o funcionamento das faculdades humanas subjetivas, rejeitar o otimismo de uma educacao produtora do homem e as consequencias desta para o campo da moral e da politica. A partir desses indicativos, no presente artigo nos propomos explorar, com especial atencao, a Profissao de Fe do ...
Tópico(s): American Constitutional Law and Politics
2020 - | Verinotio – Revista on-line de Filosofia e Ciências Humanas

... do seu desenvolvimento e de sua origem permaneciam problemas em aberto na historiografia. Nesse trabalho, nos dedicamos a examinar as origens históricas dessa interpretação durante o doutorado de Hugh Everett, entre 1953-1957. O desenvolvimento dessa interpretação levou a um debate entre John A. Wheeler, orientador de Everett, e Niels Bohr, criador da interpretação da complementaridade, tendo como resultado o encerramento da carreira de Everett na Física. O conflito com Bohr e o modo como ...
Tópico(s): Pragmatism in Philosophy and Education
2008 - | Revista Brasileira de História da Ciência

Fábio Andrade de Moura, Rubens Silva,
... qual fora dividida em cinco etapas: questões abertas; problemas abertos; demonstração investigativa; laboratório aberto e sistematização do conhecimento. ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2019 - Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências | Research Society and Development
João C. Medrado, Joan Torregrosa,
... determinação do número máximo de ciclos limite são problemas abertos, mesmo quando o número de regiões é pequeno, dois em nosso caso.A existência de pontos singulares reais e/ou virtuais, conexão de separatrizes, órbitas periódicas isoladas, são problemas novos neste contexto, e mais, têm-se uma ...
Tópico(s): Advanced Differential Geometry Research
2015 - | Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics

Silvana Perez, João F. M. De Carvalho, Alexandre P Da Costa, Simone G. C. Fraiha, João M. L. de Freitas, Huan Gabriel M De Souza,
... na indagação, em particular com o uso de problemas em aberto, para desenvolver nos estudantes habilidades e competências ligadas ...
Tópico(s): Evasion and Academic Success Factors
2018 - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA | Revista do Professor de Física

Elizabeth Gasparim, Carlos Varea,
... rápida a temas atuais de pesquisa e discutir problemas em aberto. Comunicamos aqui nosso sincero agradecimento ao pessoal da ...
Tópico(s): Mathematics and Applications
2020 - Sociedade Brasileira de Matemática | Boletim da Sociedade Paranaense de Matemática

... possa contribuir para fornecer um panorama geral dos problemas em aberto, que seja um ponto de partida para novas ...
Tópico(s): Science and Science Education
2021 - UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO | Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
Escolhemos, dentre cerca de 48 problemas (Conjecturas) em aberto da matematica na area de Teoria dos Numeros, a Conjectura dos Numeros Impares Perfeitos
Tópico(s): Advanced Mathematical Theories and Applications
2019 - | Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

Valter Cordeiro Barbosa Filho, D. Ferreira Oppa, Jorge Mota, S.A. Mendes de Sá, Adair da Silva Lopes,
... 51.4% de los exatletas de los Jogos Abertos de Santa Catarina (1960-2006). El Short Form Health Survey (SF-36) se utilizó para evaluar la CVRS. Las variables sociodemográficas (sexo, edad, educación, ocupación, estado civil e ingresos económicos), el estado de salud (índice de masa corporal, uso de medicamentos, problemas crónicos, lesiones deportivas que afectan a la vida ...
Tópico(s): High Altitude and Hypoxia
2016 - | Revista Andaluza de Medicina del Deporte
Valdilene Aline Nogueira, Daniel Teixeira Maldonado, Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva,
... com a aprendizagem dos alunos, a solucao de problemas pelo dialogo franco e aberto, alem das estrategias criadas pelos proprios educandos. Os ...
Tópico(s): Physical Education and Sports Studies
2021 - | Revista Educação e Cultura Contemporânea/Educação e Cultura Contemporânea
Mariana Ferreira de Deus, Marcos Daniel Longhini,
... problematizadora”, que e um texto ficticio, com final aberto, que termina com uma pergunta, conduzindo os alunos a desvendar os problemas propostos. Parte de sua solucao esta na observacao ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2019 - | Experiências em Ensino de Ciências

Simone Fraiha, Waldomiro Paschoal, Silvana Perez, Clara Elena Souza Tabosa, João Paulo da Silva Alves, Silvana Perez,
... delas foi proposto um problema de Ciências em aberto, para o qual os alunos tiveram que emitir ... desenvolvimento de competências relacionadas à capacidade de resolver problemas de pesquisa e do seu cotidiano. Entre outros ... metodologia à turma, bem como à escolha dos problemas propostos.
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2018 - SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA | Revista Brasileira de Ensino de Física
José Yvan Pereira Leite, André Luís Calado Araújo,
... org), ambiente de difusão de periódicos com acesso aberto em todo o mundo. Os artigos constantes desta edição apresentam grande sintonia entre sociedade e academia, com alternativas aos problemas discutidos. Para os interessados em temas ambientais, oferece- ...
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2010 - INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE | Holos

Fillipe Siqueira, Katia Pinheiro,
... núcleo externo, mas ainda há muitas questões em aberto sobre sua evolução temporal e suas causas. A AMAS também pode causar efeitos no campo externo: durante as tempestades podem ocorrer problemas em satélites, sistemas de navegação e radiocomunicação. Estes ...
Tópico(s): Solar and Space Plasma Dynamics
2015 - Brazilian Society of Geophysics | Brazilian Journal of Geophysics

Daniel da Fonseca Pereira, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza,
Os Cursos Online Abertos e Massivos - MOOC - são uma proposta recente de ensino-aprendizagem, originada da teoria conectivista, que propõe um modelo de ... diferenciam da Educação a Distância tradicional por serem abertos e massivos. No ensino de Ciências, os MOOC ... aos estudantes. O estudo concluiu que apesar dos problemas identificados, os cursos MOOC apresentam grande relevância para ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - | EAD em FOCO

... discutidas. Por último, são apresentados alguns dos principais problemas e desafios associados a um efetivo emprego de ...
Tópico(s): Geographic Information Systems Studies
2016 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO | Espaço Aberto

Kaick Abreu Coletto, Yuri Alexandre Estevão-Rezende, Kerley dos Santos Alves,
... teórico do assunto, aliado à aplicação de questionário aberto não-assistido a dez comissários de cinco companhias aéreas diferentes. A partir dos dados coletados, os resultados – dentro da amostra específica - comprovaram os impactos da profissão no cotidiano e também na saúde dos entrevistados: dores musculares, ressecamento da pele e vias nasais, estresse. Percebeu-se ainda, problemas relacionados a questões sociais, seja com a família, ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2021 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO | Pensata Revista dos Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNIFESP

Patrícia Lorena Resende Rocha, Renata Fabiana Pegoraro, Caio Cesar Souza Camargo Próchno,
... Os centros de atenção psicossocial (CAPS) são serviços abertos voltados para o atendimento de pessoas em sofrimento ... Conclusão: O vínculo com a equipe e os problemas na estrutura física dos CAPS são os pontos ...
Tópico(s): Psychology and Mental Health
2022 - UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO | Revista Psicologia e Saúde
Ana Luísa Oliveira E Vieira, Sérgio Luiz Garavelli,
... com elevada densidade, apesar de nova, sofre com problemas ambientais. Nos últimos anos a contaminação acústica na cidade aumentou, sendo o ruído gerado pela operação do metrô, uma das fontes principais. Como característica especial, a maior parte da malha metroviária em Águas Claras é de superfície, ou seja, a céu aberto — em trincheiras, sobre aterros e em terrenos no ...
Tópico(s): Acoustic Wave Phenomena Research
2019 - | Programa de Iniciação Científica - PIC/UniCEUB - Relatórios de Pesquisa

Hikaro Kayo de Brito Nunes, Cláudia Maria Sabóia de Aquino,
... adensamento populacional, e esgoto e lixo a céu aberto. A B S T R A C TToday' ...
Tópico(s): Rural Development and Agriculture
2019 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO | Revista Brasileira de Geografia Física

Janicléia Pereira de Souza, Flávia Emília Cavalcante Valença Fernandes,
... COVID-19. Os critérios de inclusão foram: trabalhos abertos ao público e que estavam em sintonia com ... nos quais resultaram no esgotamento desses profissionais, provocando problemas psicológicos e físicos. Destarte, destaca-se a importância ...
Tópico(s): Healthcare during COVID-19 Pandemic
2023 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ | Travessias

Felipe Modolo, Mayara Gonçalves Madeira, Márcio Pereira Morato, Rafael ̈Pombo Menezes,
... uma abordagem qualitativa, seis treinadores finalistas dos Jogos Abertos do Interior de São Paulo foram entrevistados por ... os treinos da própria equipe. Os treinadores relataram problemas na graduação (conhecimento dos docentes, ensino do handebol, ... que favorecessem a discussão e a resolução dos problemas que enfrentam no cotidiano. Este estudo mostrou lacunas ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2021 - School of Physical Education and Sports - USP | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte

Douglas Grando de Souza, Elkin Adolfo Vera-Rey, Ives Solano Araújo, Eliane Ângela Veit,
... e desenvolvimento do curso de extensão Recursos Educacionais Abertos para o Ensino de Física. O curso, na ... a busca e ensaio de solução de situações-problemas da sala de aula de professores de Física, ...
Tópico(s): Education during COVID-19 pandemic
2019 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Caderno Brasileiro de Ensino de Física