
Margareth Guerra dos Santos, Denise Leite,
... um fato de alcance global. Ao início do século 21, destacam-se os espaços das redes internacionais voltadas para acreditação e avaliação da qualidade ...
Tópico(s): Science and Science Education
2019 - FUNDAÇÃO CESGRANRIO | Ensaio Avaliação e Políticas Públicas em Educação
... delimitada persistiu como pressuposto central. No início do século 21, no entanto, há muitas razões para prever uma profunda mudança conceitual. A rede de conexões transnacionais, o desenvolvimento de estruturas transnacionais de tomada de decisão (da UE ao FMI) e a enorme disparidade de riqueza e poder entre os países estão colocando em questão a democracia dos estados nacionais. Embora a onda multicontinental de democratização do final do século 20 tenha produzido, em termos geográficos, a mais ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2013 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | Sociologias

... de Janeiro, desde meados da primeira década do século 21, está em alguma medida relacionado (mas não de forma exclusiva) a um ativismo musical realizado nos espaços públicos desta localidade. A hipótese que norteia os argumentos aqui desenvolvidos é a de que há um consistente movimento musical de rua - que envolve não só redes de músicos amadores, semiamadores (e até profissionais), mas ...
Tópico(s): Physical Education and Sports Studies
2013 - Intercom | Intercom Revista Brasileira de Ciências da Comunicação

Bianca da Silva Trindade, Pedro César, Silvio Luiz Gonçalves Vianna,
... planejamento estratégico e capacidade de gestão: desenvolvimento regional, rede de produção e clusters. Barueri, SP: Manole. Beni, M. C. (2006). Política e planejamento de turismo no Brasil . São Paulo: Aleph. Brasil (2007). Coordenação geral de Regionalização . Institucionalização das instâncias de governança regional . Brasília. Camargo, A. (2003). Governança para o século 21. In: Trigueiro, M. A. (org.). Meio ambiente no ...
Tópico(s): Diverse Aspects of Tourism Research
2019 - UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL | Revista Rosa dos Ventos - Turismo e Hospitalidade

Patrícia Krieger Grossi, Andréia Mendes dos Santos, Simone Barros de Oliveira, Camila da Silva Fabis,
... de práticas restaurativas desenvolvidas em três escolas da rede pública e privada de Porto Alegre. Esta pesquisa é uma parceria da Faculdade de Serviço Social com a 3ª Vara do Juizado Regional da Infância e Juventude por meio do Projeto Justiça para o Século 21. Partimos de um diagnóstico situacional de cada escola para identificar expressões de violência e suas formas de enfrentamento através da aplicação de questionários a alunos e professores. A Justiça Restaurativa é uma abordagem inclusiva e colaborativa baseada nos valores de inclusão, pertença, solidariedade e escuta ativa que prevê a participação de alunos, professores, comunidade, família e rede de apoio nas situações de conflitos e violências ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2009 - Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS | Revista Diálogo Educacional

Alexandra Okada, Luziana Quadros da Rosa, Márcio Vieira de Souza,
... desenvolver conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para o século 21. Este estudo apresenta algumas contribuições quanto ao uso de mapas de investigação (OKADA, 2006) como método participativo de pesquisa-ação para envolver múltiplos parceiros em uma rede aberta. Este estudo exploratório, apoiado por um conjunto ...
Tópico(s): Science and Education Research
2020 - Universidade Fedal do Oeste do Pará | Revista Exitus

Denise Aparecida Soares de Moura,
este texto discute a interlocução horizontal que existiu entre as câmaras da capitania de São Paulo no século XVIII. Esta interlocução foi em grande medida formal, ocorria através da troca de ofícios e discutia questões da administração cotidiana das vilas. Esta troca de correspondências entre as câmaras contribuiu para criar um sentido de ligação entre estas instituições, a ponto de em algumas circunstâncias terem atuando em conjunto na representação de seus interesses junto aos poderes centrais. ...
Tópico(s): Sociology and Education in Brazil
2016 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS | História Revista
Carlos Leite, Marlon Rúbio Longo, Mariana Guerra,
... sustentavel nas cidades e metropoles neste inicio de seculo 21. As modelagens – seja na reestruturacao do territorio existente, seja na construcao de novos territorios - baseiam-se nos parâmetros das centralidades multifuncionais: uma rede equilibrada de nucleos conectados por adequados sistemas de ...
Tópico(s): Urban Development and Societal Issues
2015 - Q71561118 | Revista iberoamericana de urbanismo

M. P. Mulatinho, D. A. O. Alves,
... e no meio academico. Nesta primeira decada do seculo 21 observamos um aumento dessas mudancas com o surgimento de novas ferramentas, genericamente denominadas como midias sociais, que englobam redes sociais, sites de compartilhamento de conteudo em video, ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2018 - | Cadernos UniFOA
Didiana Prata, Giselle Beiguelman,
... visuais fragmentadas revelam novas estéticas da memória do século 21. Pela lente do design, a pesquisa pretende responder as seguintes questões: 1.O que o design gráfico pode fazer para conectar, comunicar, impactar, educar, protestar na era das redes? 2. Como apresentar a relevância das manifestações poéticas ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2019 - | Blucher Design Proceedings

Weider Alberto Costa Santos, Luís Paulo Leopoldo Mercado,
... docente limitantes ao ideário de educação para o século 21. Nessa conjuntura, este estudo qualitativo, apoiado na teoria fundamentada de caráter descritivo, investigou como os professores da educação básica das redes pública e privada em Alagoas, nas etapas de ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2023 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

Janaina Silva Gondin, Ana Keila Mosca Pinezi, Marilda Aparecida de Menezes,
No início do século 21, a questão das migrações externas no Brasil voltou à cena. Na cidade de São Paulo, destaca-se a imigração boliviana, que tem mantido seu fluxo de entrada há algumas décadas e fomentado a matrícula de estrangeiros em escolas públicas da região. Considerando a importância da presença de alunos bolivianos na rede municipal de ensino de São Paulo, o objetivo deste artigo é analisar como ocorrem as relações entre estudantes bolivianos ...
Tópico(s): Migration, Racism, and Human Rights
2020 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

Everardo Rocha, Marina Frid, William Corbo,
... grandes magazines nas cidades europeias em meados do século XIX; o surgimento dos shoppings nos Estados Unidos após a Segunda Guerra Mundial; a chegada de marcas internacionais no Brasil a partir dos anos 2000, especificamente o caso da rede de lojas Forever 21.
Tópico(s): Fashion and Cultural Textiles
2016 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL | Horizontes Antropológicos

Abel Jorge Luiz Alves da Graça Miki, Flávio Vaz Vaz Machado, Valquíria Jorge Sepp, Francio Pereira Santiago, Ilda Cecília Moreira da Silva,
... O mundo traz muitas informacoes por meio das redes sociais, filmes, series, propagandas, musicas e noticias. Assim, tira-se as pessoas da realidade e as leva para o vicio na virtualidade, de maneira que, Platao diria que as pessoas do seculo 21, de certa maneira, estao voltando para o fundo ... O mundo traz muitas informacoes por meio das redes sociais, filmes, series, propagandas, musicas e noticias. Assim, tira-se as pessoas da realidade e as leva para o vicio na virtualidade, de maneira que, Platao diria que as pessoas do seculo 21, de certa maneira, estao voltando para o fundo ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2020 - Universidade Iguaçu | Acta Biomédica Brasiliensia
The objective of this paper is to present and analyze some results in terms of regional dynamics of rural development for the Rio Grande do Sul in the first decade of the 21st century, emphasizing the comparison between non-tobacco growing and tobacco growing regions. This will be done through the construction of a Rural Development Index (RDI) for 35 micro-regions of the state of Rio Grande do Sul defined by the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE). For construction of the IDR were ...
Tópico(s): Urban Development and Societal Issues
2014 - UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL | Redes

Laís Bueno Tonin, Dilma Heloisa dos Santos, Maria Iêda Da Silva, Rodrigo Otávio dos Santos,
... além do relatório da OCDE (2021) Leitores do Século 21: Desenvolvendo Habilidades de Alfabetização em um Mundo Digital. Quanto ao resultado da reflexão, conclui-se que o letramento digital em ambiente escolar se faz necessário para formar cidadãos éticos e responsáveis para o convívio em plataformas de redes sociais digitais.
Tópico(s): Psychology and Mental Health
2022 - | Concilium

Janaina Silva Gondin, Ana Keila Mosca Pinezi, Marilda Aparecida de Menezes,
No início do século 21, a questão das migrações externas no Brasil voltou à cena. Na cidade de São Paulo, destaca-se a imigração boliviana, que tem mantido seu fluxo de entrada há algumas décadas e fomentado a matrícula de estrangeiros em escolas públicas da região. Considerando a importância da presença de alunos bolivianos na rede municipal de ensino de São Paulo, o objetivo deste artigo é analisar como ocorrem as relações entre estudantes bolivianos ...
Tópico(s): Migration, Racism, and Human Rights
2020 - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

Sônia Corrêa, José Eustáquio Diniz Alves,
... de politicas publicas para as primeiras decadas do seculo 21. A despeito desse investimento persistente e sistematico, observa-se entre as organizacoes da sociedade civil, no Brasil e no mundo, uma nitida falta de entusiasmo – para nao dizer franca resistencia em relacao as MDMs. Sao muitas as causas dessa insatisfacao e desconfianca. Em primeiro lugar, e preciso lembrar que a presenca de redes e organizacoes da sociedade civil foi desigual, para ...
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2013 - Brazilian Association of Population Studies | Revista Brasileira de Estudos de População
... na proposta de um programa intitulado Educar no Seculo 21, de um instituto privado. Essa forma peculiar de relacao entre o publico e o privado, atraves de parcerias ou outras formas de gestao, operam atraves da instalacao de uma serie de ferramentas de mercado no proprio funcionamento da politica publica e da escola. Apresentaremos como uma instituicao privada modifica seu foco de atuacao, buscando atuar nas redes de ensino publico no Brasil, com a logica ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2015 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista da Faculdade de Educação

... referências se pensava a comunicação no início do século 21? Um delineamento parcial por ser construído a partir da análise dos acionamentos conceituais presentes na produção em periódicos da Área. Para tanto, este texto analisa 385 artigos publicados entre 2003 e 2007 nas revistas Logos (UERJ), Comunicação & Informação (UFG) e Famecos (PUC-RS), identificando os principais aspectos teóricos na pesquisa daquele período, momento de transição da Internet baseada em navegadores para redes sociais e dispositivos móveis. A análise das 3794 ...
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2022 - Hertz Wendel de Camargo | Ação Midiática – Estudos em Comunicação Sociedade e Cultura
Thiago Vasconcellos Modenesi, Rosa Alicia Nonone Casella,
... literatura de reconhecido relevo para aquele pais na rede de ensino publico e privada. Para tanto, estudamos as historietas utilizadas nas salas de aula do ensino regular peruano, historietas publicadas no pais. Aqui buscamos responder a seguinte pergunta: As historias em quadrinhos sao parte relevante da politica educacional que objetiva a preservacao da tradicao historica, cultural e religiosa, alem de colaborar na construcao do peruano civilizado do seculo 21? Queremos demonstrar que as historias em quadrinhos tem ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2016 - Escola Superior de Teologia | Estudos Teológicos

André Morando, Nádia Geisa Silveira de Souza,
Nesse artigo analisamos o livro intitulado Biologia Educacional: noções fundamentais. Essa obra foi utilizada como livro didático nas Escolas Normais, do Brasil, a partir do final da década de 30 do século passado. Pela perspectiva foucaultiana, examinamos e problematizamos a rede de enunciados, do higienismo, da medicina social e da educação escolar primária, presente no funcionamento da Escola Normal através da disciplina biologia educacional. Os enunciados veiculados no livro funcionam como estratégias ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2019 - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL | TEXTURA - ULBRA
Eliany Nazaré Oliveira, Félix Neto,
Resumo Este artigo constitui um relato de experiência sobre a criação e administração de um grupo nas redes sociais para imigrantes brasileiras em Portugal. A convivência no mundo virtual é uma realidade no século XXI. As novas tecnologias contribuem de forma significativa para aproximação de pessoas e grupos. As redes sociais podem ser consideradas um espaço privilegiado para comunicação e interação. O objetivo deste artigo é descrever o processo de organização, criação e administração do grupo " ...
Tópico(s): Migration, Racism, and Human Rights
2017 - | Caderno Espaço Feminino
... autoridades consulares para assegurar, no último decênio do século 19, a manutenção de uma rede de escolas com finalidade não apenas de alfabetizar ...
Tópico(s): Historical Education and Society
2017 - Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) | História da Educação

Paula Melani Rocha, Simone Pallone de Figueiredo,
... envolvidos e modelos de gestão no jornalismo em rede do século XXI, em duas realidades distintas: empresas “tradicionais” de ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2020 - | Comunicação & Inovação
... Nimuendajú, a Senhorita Doutora e os 'etnógrafos berlineses': rede de conhecimento e espaços de circulaçâo na configuraçâo da etnologia alemâ na Amazônia no início do século XX, Asclepio 71, no.22 (Nov 2019): 273. ...
Tópico(s): History of Science and Natural History
1996 - University of Chicago Press | Osiris
... conhecimento. Esse percurso é ritmado no final do século XIX pela concorrência que lhe opõem vários atores ou grupos de atores. Por meio dessa jornada e da rivalidade que opôs três homens (Émile Durkheim, Gabriel Tarde e René Worms), colocaram-se também como oponentes três estratégias intelectuais e três redes sociais.
Tópico(s): Education, sociology, and vocational training
2001 - National History Association | Revista Brasileira de História

Ricado Luiz Pereira Bueno, Gabriela de Brelàz, Natasha Schmitt Caccia Salinas,
... principais desafios enfrentados pela administração pública brasileira no século XXI é por si só uma tarefa complexa. Neste artigo escolhemos seis desafios que julgamos centrais para o Estado Brasileiro, suas limitações e também suas potencialidades. Observam-se diversas iniciativas e redes de pesquisa transnacionais atuando nos temas aqui discutidos. ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2016 - Escola Nacional de Administracao Publica | Revista do Serviço Público

Eloá Rossoni, José Ricardo Busatto, Raíssa Carrion Trein,
... preparassem os profissionais para atuar em equipe na rede de saúde. No início do século XXI passaram a ser implementadas as Diretrizes Curriculares ...
Tópico(s): Medical Malpractice and Liability Issues
2021 - | Revista da ABENO
... Reinos locais passaram, a partir de meados do século XVI, a disputar as principais redes comerciais movimentadas pelos portugueses. 2Na primeira década do século XVII tiveram início as investidas de holandeses e ...
Tópico(s): International Arbitration and Investment Law
2008 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ | Revista Vernáculo