
Ana Maria Silva Guedes, Francisco Régis Vieira Alves,
Este trabalho consiste em expor resultados sobre a sequência de Lucas e os números de k-Lucas como também ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2019 - Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências | Research Society and Development

... com outra duas outras sequencias emblematicas, como a sequencia de Fibonacci e de Lucas, apontaremos propriedades e relacoes desconsideradas por autores de ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2016 - INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE | Revista Thema

A região da Lagoa Santa tem sido foco de estudos arqueológicos desde a primeira metade do século XIX. Conhecida pela presença recorrente de sepultamentos humanos, ocupações em abrigo sob-rocha e uma cronologia que remonta ao início da ocupação humana no Brasil, essa região tem apresentado, nos últimos anos, evidências também de uma ocupação a céu aberto, con datas disponíveis para outros períodos ao longo do Holoceno. Neste texto exploramos od dados referentes ao um desses sítios, principalmente ...
Tópico(s): Fish biology, ecology, and behavior
2010 - | Revista do Museu de Arqueologia e Etnologia

Douglas Catulio Santos, Eudes Antônio Costa,
... abordagem ocorre em referência as propriedades das sequências de Lucas, conforme abordado por Jaroma (2007). Em destaque, para a sequência numérica das repunidades mostramos que também vale as Identidade de Catalan e Cassini. Em 1978 Yates afirmara que ...
Tópico(s): Advanced Mathematical Theories and Applications
2023 - Lázaro, C. and Rodrigues, T. | C Q D - Revista Eletrônica Paulista de Matemática

Eudes Antônio Costa, Douglas Catulio Santos,
... Pell possui propriedades aritméticas semelhantes as propriedades da sequência de Fibonacci ou Lucas (que não serão tratadas aqui), no entanto é pouco conhecida ou difundida, sendo restrita a pesquisadores, estudiosos ou diletantes em Teoria dos Números. Com a curiosidade atiçada pela afirmação de Bicknell, estudamos (revisão bibliográfica) algumas propriedades desta sequência numérica. Por exemplo, Santana e Díaz-Barrero (2006) ...
Tópico(s): Advanced Mathematical Theories
2022 - Lázaro, C. and Rodrigues, T. | C Q D - Revista Eletrônica Paulista de Matemática

... apresentaremos a análise de três milagres registrados em sequência no Evangelho de Lucas e destacaremos duas principais marcas de veridicção: a ...
Tópico(s): Semiotics and Representation Studies
2014 - Universidade de São Paulo, Letras e Ciências Humanas | Estudos Semióticos

Sonia Aparecida Manacero, Magda Lahorgue Nunes,
... unidade de terapia intensiva neonatal do Hospital São Lucas da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Os neonatos incluídos foram estratificados de acordo com o peso de nascimento e avaliados pela escala AIMS na 40ª semana de idade concepcional, aos 4 e 8 meses de idade corrigida. RESULTADOS: Os prematuros estudados apresentaram seqüência progressiva de aparecimento de habilidades motoras em todas ...
Tópico(s): Neonatal and fetal brain pathology
2008 - Elsevier BV | Jornal de Pediatria
Lucas Machado Fernandes, Andrea Machado Fernandes Aquino,
Este artigo investiga as propriedades qualitativas das classes de sequências Padovan ponderadas e apresenta estimativas para a função geradora associada à sequência diferencial de (kn)-Padovan utilizando o operador fracionário de Baliarsingh. Palavras-chave: Sequência (kn)-Padovan; Função geradora; Operador fracionário de Baliarsingh.
Tópico(s): History and Theory of Mathematics
2024 - | Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática

Marina Pagli, Lívia de Oliveira e Lucas, Antoine Lourdeau,
O potencial arqueológico excepcional da região da Serra da Capivara, no Piauí, já foi demonstrado em numerosas publicações, principalmente enfocadas nas representações rupestres dos abrigos (as “tocas”) e nas ocupações pleistocênicas, entre as mais antigas da América. Propomos aqui outra abordagem da pré-história da área, com uma apresentação das características e das mudanças dos sistemas técnicos ao longo da sequência de ocupação, do Pleistoceno final ao Holoceno recente. Baseamo-nos na análise ...
Tópico(s): Indigenous Health and Education
2016 - Centro de Organização da Memória Sócio-Cultural do Oeste de Santa Catarina | Revista Cadernos do Ceom

Fabiany Lais Gomes de Pontes, Cristiano Rodrigo Gobbi, Enne Karol Venâncio de Sousa,
... outros, como é o caso da série de Lucas, surgida de uma generalização da sequência de Fibonacci, de forma a atender à mesma recorrência linear desta. Além disso, também ocorre o inverso, quando outros importantes matemáticos lançam algumas de suas contribuições a partir de trabalhos de autoria de Édouard Lucas, como é o caso do Lema de Kaplansky, ...
Tópico(s): Urban Development and Societal Issues
2018 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Maria Caroline Santos Velozo, Júlia Maria Soares Ferraz, José Lucas da Costa Campos, Niely Silva de Souza, Carlos Alberto da Silva Júnior, Alessandra Marcone Tavares Alves de Figueirêdo,
A Educação Inclusiva (EI) busca atender de forma efetiva a realidade escolar, porém, ainda representa um desafio constante para os educadores. Essa situação torna-se ainda mais complexa ao considerar a inclusão de alunos surdos no ensino de Ciências, principalmente na área de Química. Nesse contexto, o presente estudo investigou a aplicação da Metáfora da Bipirâmide Triangular (MBT) como uma abordagem emancipatória visando tornar a comunidade científica e escolar mais acessíveis. A MBT oferece uma ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2024 - Servicios Academicos Intercontinentales | Cuadernos de Educación y Desarrollo

Lucas Munhoz Cabral, Kátia Elisa Prus Pinho, Carlos Eduardo Fortes Gonzalez,
O presente trabalho apresenta a proposição de uma sequência didática composta de dez aulas, direcionada a docentes de Ciências Naturais e tendo como foco turmas de terceiro ano do Ensino Médio. Como base, foram adotadas as concepções do multiculturalismo crítico e do Ensino intercultural, em vista à aproximação da realidade dos estudantes às salas de aula de Biologia. O tema, por sua vez, foi o da relação entre problemas causados ao meio ambiente e ações humanas, trazendo, portanto, a união do plural ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2021 - | Educere et Educare

Lucas Moreira dos Anjos‐Santos, Priscila A. F. Lanferdini, Vera Lúcia Lopes Cristóvão,
Considerando a abrangência nacional de uma das maiores revistas especializadas em educação do Brasil e seu possível papel nas representações construídas por professores a partir dos conteúdos por ela veiculados, este artigo tem como objetivo analisar o conceito de sequência didática segundo o ISD e sua transposição didática pela revista Nova Escola. Para análise, partimos dos conceitos defendidos pela didática de línguas de Genebra da linha Interacionista Sociodiscursiva (ISD) (SCHNEUWLY; DOLZ, 2004) ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2011 - UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA | Linguagem em (Dis)curso
... da borboleta), texto de Alain Cofino Gomez. Na sequência, falarei sobre um espetáculo que acompanhei, #Humans, de Lucas Prieux, que trabalhou em outro tipo de boneco ...
Tópico(s): Theatre and Performance Studies
2019 - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA | Móin-Móin Revista de estudos sobre teatro de formas animadas

José Sérgio da Silva Cristóvam, Lucas Bossoni Saikali, Thanderson Pereira de Sousa,
O avanço tecnológico é cada vez mais rápido e cabe à Administração Pública desenvolver um ambiente de gestão pública capaz de acompanhar esse ritmo de mudanças. Com base nesse cenário, o artigo aborda as possibilidades de utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) voltadas para a concretização de direitos sociais, pela via da prestação direta de serviços públicos, a partir da noção de Governo Digital. Para tanto, o estudo está divi- dido em três momentos: primeiro, apresenta-se ...
Tópico(s): Brazilian Legal Issues
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA | Seqüência estudos jurídicos e políticos
Harley Lucas de Souza Batista, Lino Martins de Holanda Júnior, José Silva, João Andrade,
Tópico(s): Innovative Energy Harvesting Technologies
2025 - | Revista Contemporânea
Salvio F. DA GAMA, Lucas Antônio Xavier, Breno Rodrigues Segatto,
O presente trabalho apresenta uma proposta de sequência didática voltada ao estudo das ondas sonoras para alunos de ensino médio. Buscamos seguir as linhas gerais do que preconiza a Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, que, em síntese, destaca a importância dos conhecimentos prévios dos alunos. Na fase de análise das respostas ao teste, com o auxílio de elementos da análise de conteúdo proposta por Bardin, verificamos traços de evolução, apesar da presença de uma certa resistência ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2021 - | ESPACIOS

Carolina Azevedo de Almeida, Lucas Pedroca de Melo Correia, Karina Mendes Nunes Viana,
O metodo multinivel pode ser entendido como uma ferramenta de ensino de linguas que pressupoe a existencia de aprendizes com diferentes niveis de proficiencia em um mesmo contexto de ensino. Por se tratar de uma realidade presente no cotidiano dos aprendizes de ingles da Educacao Basica, as escolas regulares podem valer-se do metodo multinivel como instrumento de ensino-aprendizagem de ingles, uma vez que atende esta realidade e contribui para que os aprendizes desenvolvam competencias linguisticas ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2021 - Editora Izabela Hendrix | Formação Docente

João Lucas Lago Canhete, Fernanda Zandonadi Ramos,
Essa pesquisa, de conclusão de curso, objetivou verificar se uma sequência didática (SD), fundamentada nas ideias de Vigotski, pode propiciar contribuições para o processo de ensino e aprendizagem sobre anfíbios e sua importância ecológica. Para tal, esse trabalho foi desenvolvido com alunos de uma turma de sétimo ano de um colégio particular localizado em um município do Estado de Mato Grosso do Sul. Os dados obtidos por registros escritos, desenhos e interações discursivas gravadas em áudio, foram ...
Tópico(s): Environmental Sustainability and Education
2021 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL | Revista Insignare Scientia - RIS
Maria Ida Lima, Lucken Bueno Lucas, Priscila Caroza Frasson Costa, Marinez Meneghello Passos,
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa configurada a partir dos processos de elaboracao, aplicacao e analise da execucao de uma Sequencia Didatica, estruturada na perspectiva teorica dos Temas Geradores e na estrategia dos Tres Momentos Pedagogicos. A proposta, enquanto Producao Tecnica Educacional, desenvolvida em um curso de Mestrado Profissional da Area de Ensino, objetivou investigar as concepcoes de Ciencia de um grupo de estudantes da Educacao de Jovens e Adultos, a fim ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2021 - | Experiências em Ensino de Ciências
A. C. Honorato, Lucas de Esquivel Dias Brandão, Marcelo Diniz Monteiro de Barros,
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2025 - National Pedagogic University | Bio-grafía
Eliomar Passos de Oliveira, Tereza Cristina Oliveira, Eline Lima Da Silva, Everaldo de Queiroz Lima, Michele dos Santos Souza, Francijane Pacheco de Macedo, Gilberto Batista do Carmo,
... etapas, modal rodoviário por meio de caminhões-tanque (Lucas do Rio Verde/MT a Porto Velho/RO) e, em sequência, modal fluvial por meio de balsa-tanque (Porto Velho/RO a Manaus/AM). ...
Tópico(s): Agricultural and Food Sciences
2021 - Brazilian Journal of Development | Brazilian Journal of Development

Maria Ida Lima, Lucken Bueno Lucas, Priscila Caroza Frasson Costa, Daniel Trevisan Sanzovo,
Esta pesquisa apresenta os resultados da implementação de uma Sequência Didática que teve por objetivo promover a Alfabetização Científica de estudantes da EJA (Educação de Jovens e Adultos). No escopo metodológico a pesquisa se configurou na abordagem qualitativa, com dados analisados a partir do referencial da Análise Textual Discursiva. Os dados mostraram relatos e registros das percepções e atitudes dos participantes no decorrer da intervenção e, após diversificadas atividades propostas, em diferentes ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2021 - Faculdade Sul Fluminense | Revista Valore

Everton Bedin, Dieison Prestes da Silveira, Vinicius Fernando de Lima, Lucas Eduardo de Siqueira,
Os debates envolvendo a Educação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) instigam um repensar nas questões hegemônicas, visando munir a população de conhecimento frente aos problemas sociais, ambientais, culturais, políticos, econômicos, educacionais, científicos e tecnológicos que se apresentam. Pensando nestas problemáticas, o presente artigo tem o objetivo de analisar os níveis de aprendizagem CTS de estudantes do Ensino Médio, por meio da implementação de uma Sequência Didática que aborda o funcionamento ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2023 - | Singular Sociais e Humanidades
Franciane Teixeira de Oliveira, Joane Marieli Pereira Caetano, Lucas Martins Guimarães Janes,
Tendo em vista o déficit de aprendizagem na leitura e produção de texto observado no ensino de língua portuguesa, este trabalho pretende apresentar propostas de intervenção para os problemas de leitura, produção textual e análise linguística de alunos do Ensino Médio. Esta monografia objetiva: (i) tratar da definição de texto e, dentro de suas especificações teóricas, o conceito de gêneros textuais com suas implicações pedagógicas; (ii) conceituar letramento literário, discutindo suas possibilidades ...
Tópico(s): Linguistics and Education Research
2024 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO | Caderno Seminal
Vinicius Fernando de Lima, Everton Bedin, Lucas Eduardo de Siqueira, Rene Miguel da Silva, Leonardo José Osiecki Voitovicz,
O presente artigo objetiva analisar a mobilização dos níveis de aprendizagem CTS de alunos da Educação Básica, a partir da aplicação de uma Sequência Didática destinada às aulas de Física no Ensino Médio, tendo como viés abordar a temática energias sob a perspectiva dos princípios da Educação CTS. Metodologicamente, a pesquisa é de natureza básica, abordagem qualitativa, procedimento do tipo intervenção pedagógica e objetivo descritivo. Os dados, constituído na implementação da Sequência Didática ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2024 - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL | Revista Insignare Scientia - RIS

Lucas de Oliveira Soares, Rodrigo Cesar Campos, Marco Antônio de Souza Leite Cuadros, Luiz Alberto Pinto,
This study proposes an approach to identify a ground fault motor in a low voltage three phase electrical system with a High Resistance Grounding (HRG) through the application of deep learning techniques. Electrical systems grounded by high value resistors have the advantage of limiting the leakage current to earth. However, the identification of the equipment that presented the fault is not simple, as such currents can be confused with eddy currents, which may eventually occur in the installation. ...
Tópico(s): Electrical Fault Detection and Protection
2022 - | Congresso Brasileiro de Automática
Vitória Rabello Nolli Granato, André Lucas Sousa De Araújo, Bruno Loser Hemerly, Camilla Beatriz Vieira Ribeiro Teixeira, Fernanda Lopes De Carvalho, João Vítor Xavier Assunção, Laís Rayane Fernandes Maciel, Pedro Henrique Delabrida Do Carmo, Renata Costa Senra De Oliveira, Vitoria Bouchardet Carvalho Pinto Coelho,
A Sequência Rápida de Intubação (SRI) surgiu com o objetivo de evitar a aspiração de conteúdo gástrico, por meio da pressão na cartilagem cricóidea e da indução através do uso de barbitúricos e da succinilcolina, ocorrência frequente nos processos de intubação de emergência. Hoje, a condução da SRI na emergência é muito distinta daquilo que era em seus primórdios. Todavia, seus objetivos ainda são os mesmos e revolvem, principalmente, no estabelecimento e na manutenção de uma via aérea pérvia definitiva ...
Tópico(s): Tracheal and airway disorders
2022 - Brazilian Journal of Development | Brazilian Journal of Development

Elabora-se, neste trabalho, uma seqüência de modelos macroecométricos de pequeno porte, integrando duas importantes linhas de pesquisa: ( i ) os modelos macroeconômicos de Lucas-Sargent para análise de flutuações cíclicas, com base na hipótese de expectativas racionais; ( ii ) a abordagem de Zellner e Palm para ...
Tópico(s): Economic Theory and Policy
1981 - | Brazilian Review of Econometrics

Jonise Marques De Oliveira, Lenicy Lucas de Miranda Cerqueira,
Esta pesquisa contextualiza o tema transgenia no âmbito de uma sequência didática no ensino de Ciências em relação a pressupostos dados pela abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS). Nessa perspectiva, este artigo teve como objetivo avaliar uma proposta de sequência didática, centrada no tema transgênicos, apontando as contribuições do uso da abordagem CTS para o ensino de Ciências, na Educação Básica. A proposta didática foi realizada com oito professores da área de Ciências Naturais da Escola ...
Tópico(s): Chemistry Education and Research
2021 - | Conexões - Ciência e Tecnologia