Produção Nacional
Christian Muleka Mwewa, Patrícia Ferraz de Matos,
... forma de uma miniconferência (realizada em 2017 no Teatro Maria Matos de Lisboa) será baseada em três pressupostos: o ...
Tópico(s): Immigration and Intercultural Education
2022 - UNIVERSIDADE EST.PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
... almofada, de Martin McDonagh, encenação de Tiago Guedes, Teatro Municipal Maria Matos, estreado no Teatro Municipal Maria Matos e reposto no Teatro Nacional S. João.
Tópico(s): Theatre and Performance Studies
2007 - | Sinais de Cena
... de diferentes profissões. Local e data de estreia: Teatro Municipal Maria Matos, Lisboa, 22 de Outubro de 2011.
Tópico(s): History, Culture, and Society
2011 - | Sinais de Cena
Produção Nacional
Revisado por pares
Maria Flávia Gazzinelli, Vânia de Souza, Lucas Henrique Lobato de Araújo, Relbson de Matos Costa, Amanda Nathale Soares, Cláudia Peres Costa Maia,
To analyze the effects of a pedagogical intervention on the learning of children and teenagers participating in a clinical research.Quantitative, quasi-experimental and longitudinal study, part of a group of studies conducted to test a vaccine against ancylostomiasis. Convenience sample with 133 students aged 10-17 years, of both sexes, from the school Escola Municipal de Maranhão (Southeastern Brazil), 2009. A structured questionnaire was used, which was administered before and after the intervention. ...
Tópico(s): Ethics in medical practice
2012 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista de Saúde Pública
... Helena Tavares, João Rodrigues, Maria Duarte, Projecto Teatral, Maria Matos Teatro Municipal, 2010.
Tópico(s): History, Culture, and Society
2010 - | Sinais de Cena
Produção Nacional
Revisado por pares
Este relato propõe um olhar para o teatro que é feito nas bordas, nas fronteiras das comunidades. Abordo aqui experiências como professora-artista em um teatro realizado na e com a comunidade no interior do Estado de Mato Grosso. Esse olhar visa refletir quais foram os caminhos traçados pelo Teatro Faces para construir e potencializar o teatro na comunidade através da descentralização do acesso as ações da Escola de Teatro Faces em Primavera do Leste. Contextualizando a partir de suas poéticas e ...
Tópico(s): Youth, Politics, and Society
2020 - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA | Revista Nupeart
Este artigo pretende refletir sobre as possibilidades estéticas e pedagógicas existentes em uma abordagem pós-dramática do ensino do teatro. Serão discutidas questões relativas ao ensino de teatro, incluído no contexto escolar brasileiro, em específico na rede de ensino básico público da cidade de Dourados/MS. Estarão em foco discussões sobre como a presença do teatro pós-dramático em sala de aula contribui para a construção do pensamento político- -social do aluno acerca de seu cotidiano e suas ...
Tópico(s): Theatre and Performance Studies
2016 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS | Revista Polyphonía
Produção Nacional
Revisado por pares
Rosângela Maria Viana de Souza,
Este artigo teve como objetivo abordar a importância do teatro na Educação Infantil. Deste modo utilizou-se de alguns aportes teóricos sendo estes fundamentais neste processo investigativo, destacando Mirian Goldenberg, Claudinéia Barbosa, Agnaldo Rodrigues Silva e os Parâmetros Curriculares Nacionais. Realizou-se uma entrevista semiestruturada com uma professora da rede pública do município de Sinop da Educação Infantil visando destacar a importância do teatro no processo de ensino-aprendizagem ...
Tópico(s): Arts and Performance Studies
2015 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO | Eventos Pedagógicos
Produção Nacional
Revisado por pares
Lara Tatiane de Matos, Maria Brígida de Miranda,
Neste artigo abordo a existência no Brasil de grupos de teatro formados exclusivamente por mulheres, cuja organização e produção são divididas entre as participantes. Trato especificamente de um grupo de teatro feminista, o grupo de Recife, Pernambuco, Loucas de pedra lilás. E a partir deste dado questiono se deste modo a criação artística tem agora um olhar feminino sobre o que é produzido. A representação da mulher começa a ser discutida? A quebra de estereótipos? A representação da mulher no ...
Tópico(s): Theatre and Performance Studies
2008 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA | DAPesquisa
Anderson Gomes dos Santos, Maria Janailma Barbosa da Silva Tavares,
O teatro no ensino médio contextualiza aprendizagens significativas promovendo o desenvolvimento dos estudantes com a linguagem teatral, estabelecendo conexões a partir das habilidades cognitivas, físicas, emocionais e sociais. O objetivo deste artigo é discutir as contribuições do teatro do oprimido no contexto educacional, como importante recurso para o tratamento de diversos temas transversais, conteúdos programáticos, além de contribuições em espaços informais, versando sobre a pesquisa realizada ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2024 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO | Eventos Pedagógicos
... Harper Regan, tradução de Jorge Carvalho, Lisboa, Quimera & Teatro Nacional D. Maria II, 2009, 138 pp.David Harrower, Blackbird, tradução de Tiago Guedes, Lisboa, Lisboa & Bicho do Mato, 2010, 107 pp.
Tópico(s): Cultural, Media, and Literary Studies
2011 - | Sinais de Cena
Produção Nacional
Revisado por pares
Adam Luiz Claudino de Brito, Maria Claudino da Silva,
Este artigo apresenta os Projetos de Extensão “Grupo Abracadabra: contadores de histórias” e “Grupo de Teatro Fazendo Artes” desenvolvidos no ICHS/CUA/UFMT. Os projetos se desenvolvem embasados nos suportes: teórico, sustentado pela Linguagem, Educação, Literatura, Formação do Leitor/Espectador e o prático, pela contação de histórias e encenação, para estudantes e comunidade em geral. Pelas artes de contar histórias/encenar, objetivam a formação de leitores/espectadores capazes de compreenderem as ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2022 - Mato Grosso do Sul | Revista de Letras Norte mentos
Produção Nacional
Revisado por pares
Suzely Ferreira da Silva, Ângela Maria Vasconcelos Santana, Maria do Rosário Soares Lima,
Este texto relata uma experiência que versa sobre o desenvolvimento das ações do curso de extensão O Teatro como Componente Curricular e a Aprendizagem Cooperativa no Contexto das Ações do Programa Focco, realizado por um grupo de bolsistas do Programa de Formação de Células Cooperativa de Aprendizagem (FOCCO) da Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado implementado pelo Câmpus Universitário do Médio Araguaia Dom Pedro Casaldáliga. Tendo como objetivo apresentar estratégias ...
Tópico(s): Rural and Ethnic Education
2021 - INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO | Revista AlembrA
... Grosso, João Neca, José Neves, Juliana Pinho, Lara Matos, Lúcia Maria, Manuel Coelho, Paula Mora, Raul Atalaia, Rita Brito, Rita Gonçalves, Sara Belo, Sara de Castro e Tomás Varela. Criação e produção: Teatro O Bando. Co‑produção Teatro Nacional D. Maria ...
Tópico(s): Brazilian cultural history and politics
2018 - | Sinais de Cena
Maria Flávia Gazzinelli, Vânia de Souza, Lucas Henrique Lobato de Araújo, Relbson de Matos Costa, Amanda Soares, Cláudia Peres Costa Maia,
OBJETIVO: Analisar os efeitos de uma intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças e adolescentes participantes de pesquisa clínica. MÉTODOS: Estudo quantitativo, quasi-experimental e longitudinal, parte de um conjunto de estudos envolvidos no teste de uma vacina contra ancilostomíase. Amostra por conveniência com 133 estudantes de dez a 17 anos, de ambos os sexos, da Escola Municipal de Maranhão, MG, Brasil, 2009. Utilizou-se um questionário estruturado aplicado pré e pós-intervenção. O dispositivo ...
Tópico(s): Ethics in medical practice
2012 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista de Saúde Pública
... en la novela Los ríos profundos de José María, en Comas, en el marco de la V Fiesta Internacional de Teatro de Calles Abiertas, FITECA. Cuatro mágicos actores, y una cantante heredera del escritor, dirigido por un niño de 59 años, Mario Delgado, reviven a nuestro emblemático escritor olvidado que se mató hace 37 años, y que hoy tendría 95 ...
Tópico(s): Historical and Modern Theater Studies
2006 - Department of Spanish and Portuguese, University of Kansas | Latin American theatre review
... embargo, al hablar del pasado, cuestionamos nuestro presente. María Epifania presenta la historia de una india, a quien su marido Arnulfo un buen día así nomás, a puros golpes la mató. Nos pone a pensar también sobre la evolución o involución social durante dos centurias. Los teatros donde esta tragicomedia se ha presentado han sido ...
Tópico(s): Literary and Cultural Studies
2012 - Department of Spanish and Portuguese, University of Kansas | Latin American theatre review
Produção Nacional
Revisado por pares
Osvanilton de Jesus Conceição,
... Curso de Artes Cênicas da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS, mais especificamente, na Disciplina de Teatro de Animação. A práxis desenvolvida na referida disciplina teve como referencial teórico-metodológico a proposta triangular para o ensino de Arte que foi criada pela docente-pesquisadora Ana Mae Barbosa e as reflexões e proposições da artista-pesquisadora Ana Maria Amaral que trata do Teatro de Formas Animadas ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2021 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO | Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino
... João Serrão published her thesis under the name Maria João Reis e Sousa Matos (Citation1997).8 Here, I apply the general term ‘music theatre’ and when referring to Capdeville’s term, I deploy music-theatre (hyphenated and italicised). In Portuguese, the terms ‘music theatre’ and ‘musical theatre’ both translate as ‘teatro musical’. In Portugal, in the last quarter of ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2023 - Taylor & Francis | Contemporary Music Review
Produção Nacional
... part of a new program cycle at the Maria Matos Municipal Theatre in Lisbon and was put together ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2017 - | SOCIOLOGIA ON LINE
Artigo sobre a obra A intermedialidade do teatro. Para uma semiótica da surpresa, de Petra Maria Meyer (Intermedialität des Theaters. Entwurf einer Semiotik der Überraschung, Düsseldorf, Parerga Verlag, 2001).
Tópico(s): History, Culture, and Society
2004 - | Sinais de Cena
Produção Nacional
Revisado por pares
Américo Junior Nunes da Silva, André Ricardo Lucas Vieira,
... autoria de Vinícius Borovoy de Sant’ana e Maria Beatriz Porto, articula o Teatro com a Educação Matemática a partir da elaboração ...
Tópico(s): Academic Research in Diverse Fields
2021 - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA | Revista Baiana de Educação Matemática
Produção Nacional
Revisado por pares
Jorge Marinho, Nitza Tenenblat,
... e Jorge Larrosa Bondía, contação de histórias e teatro Ângela Barcellos Café, Regina Machado, Gislayne Avelar Matos e Jorge Dubatti, bem como em análises de ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2023 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA | Educação (UFSM)
Produção Nacional
Érika Santos Silva, Dáfini Lisboa Cabreira, Maria Augusta CASTILHO,
... do saber em sociedade. Selecionaram-se mulheres de Mato Grosso do Sul, Brasil, que dinamizaram as seguintes áreas: literatura, teatro, música, artesanato e educação. O objetivo é estimular ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2024 - | Fênix Revista de História e Estudos Culturais
Produção Nacional
Revisado por pares
Traços biográficos da pernambucana Maria Ângela Belfort de Araújo sãodelineados com foco em aspectos pertinentes ao Teatro de Bonecos tradicional do Nordeste brasileiro. Em sua trajetória artística, destacam-se trabalhos como bonequeira, atriz, dramaturga e encenadora. Atuante ...
Tópico(s): Urban and sociocultural dynamics
2018 - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA | Móin-Móin Revista de estudos sobre teatro de formas animadas
Produção Nacional
Cleonice Terezinha Fernandes, Iane Thé Pontes, Edenar Souza Monteiro, Maria das Graças Campos,
... maquiagem, culinária/dança e penteados afro-brasileiros, percussão, teatro, arte-educação, Dança Circular. Este texto expressa a visão da autora, sobre os desdobramentos em ações/produções de autoria do grupo, propiciadas a partir das rodas de leituras/diálogos e da intertextualidade possibilitada pelo documento de apoio: o livro História e Cultura Negra – Quilombos em Mato Grosso (SEDUC/MT, 2008) - ferramenta didática para os ...
Tópico(s): Arts and Performance Studies
2020 - Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura | RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Maria Elizabete Sobral Paiva de Aquino, Carolina Chaves Gomes, Thulho Cesar Santos Siqueira,
... caracterizou por priorizar uma metodologia interdisciplinar entre o Teatro, a música e a Educação Física abrangendo o alunado do IFRN, campus João Câmara, além de ampliar sua atuação pela comunidade do Mato Grande/RN. Em 3 encontros semanais com 2 ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2015 - | Revista Diálogos da Extensão
Thaís Azevedo dos Santos, Letícia Pinho Gomes, Érika Maria Neif, Marcos Vinicius Carrijo De Freitas, Mauro Afonso, Marcos Vítor Naves Carrijo,
... em um munícipio no interior do estado de Mato Grosso. Relato de experiência: A ação de educação em saúde foi realizada pelos acadêmicos do curso de enfermagem, utilizando o teatro como uma ferramenta lúdica para a prevenção ao ...
Tópico(s): Science and Education Research
2023 - Brazilian Journal of Development | Brazilian Journal of Health Review
Renan de Bastos Andrade, Eloíza Aparecida Silva Ávila de Matos, Renata da Silva Dessbesel,
O ensino de Arte, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, apresenta as quatro linguagens (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) de modo integrado e na perspectiva do lúdico. O estudo tem por objetivo analisar o ensino de Arte na educação de crianças surdas na perspectiva da escola bilíngue. A pesquisa é de natureza qualitativa e interpretativa. Participaram da pesquisa uma professora e sete alunos de uma escola bilíngue de surdos localizado no Paraná. Analisou-se os dados em uma abordagem qualitativa. ...
Tópico(s): Subtitles and Audiovisual Media
2023 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA | Revista Educação Especial
Produção Nacional
Ana Luíza Mendes Borges, José Hamilton Maruxo Júnior, Sônia Maria de Oliveira Nudelman,
... ensino de 15 cidades dos estados de Goiás, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais e São Paulo. Resultado de uma parceria entre o Instituto Algar de Responsabilidade Social e o Cenpec, o Projeto alia o estudo da Língua Portuguesa a estratégias de teatro e é direcionado a 4<sup> a.</sup> ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2007 - Center for Studies and Research in Education, Culture and Community Action | Cadernos Cenpec | Nova série