Produção Nacional
Revisado por pares
... m parte pela criacao e desenvolvimento das grandes universidades de Bolonha, Paris e Oxford. Instituicoes do genio cristao medieval e sem qualquer modelo na antiguidade classica (1), foram o prototipo das universidades europeias, que a seguir se formaram. Corporacoes, ao ...
Tópico(s): Brazilian Legal Issues
1949 - UFU Faculty of Law Magazine | Revista da Faculdade de Direito Universidade de São Paulo
Produção Nacional
Revisado por pares
Antes de examinar algumas tendências e propostas de reformas na Europa e na América Latina, parece importante fazer breves considerações sobre reformas educativas em geral. Não me ocupa aqui o propósito de desenvolver um ensaio teórico a respeito de reformas da educação. Este rápido excurso apenas traz algumas considerações mais gerais somente para tornar um pouco mais claro o entendimento de alguma coisa do muito que está acontecendo na educação superior na Europa e na América Latina. Portanto, ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2008 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | ETD - Educação Temática Digital
Resumo Nas décadas recentes tem sido destacada a necessidade de renovar a educação superior por meio do processo de Bolonha para responder às exigências de uma nova sociedade. Simultaneamente, a saúde pública e a promoção da saúde têm evoluído no sentido de concretizar a aspiração de aumentar os anos de vida saudáveis, diminuir as desigualdades em saúde e enfrentar os múltiplos problemas de saúde que afetam as populações na atualidade. Essa evolução tem suscitado a reflexão sobre os desafios da ...
Tópico(s): Public Health Policies and Education
2016 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Saúde e Sociedade
Com o Processo de Bolonha no ensino superior europeu, o ensino centra-se na aprendizagem e no trabalho autónomos dos futuros professores do 1º ciclo do ensino básico, de que decorre a necessidade da prática da avaliação formativa dos seus diferentes percursos de aprendizagem. Com a finalidade de caraterizarmos as práticas de avaliação das aprendizagens de futuros professores do 1º ciclo do ensino básico, fizemos uma análise dos pontos sobre a avaliação das aprendizagens dos programas das unidades ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2013 - UNIVERSIDADE DE SOROCABA | Avaliação Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
Produção Nacional
Pedro A. Lemos, Francesco Saia, Antonío Marzocchi, José Mariani, Antônio Esteves Filho, Luíz Junya Kajita, Barbara Bordoni, Cinzia Marrozzini, Cristina Ciuca, Carolina Moretti, Nevio Taglieri, Marianna Deway Andrade Dracoulakis, Ariane V. S. Macedo, Julio C. S. Mariño, Fábio Biscegli Jatene, Angelo Branzi, Roberto Kalil Filho,
INTRODUÇÃO: O implante transcateter de prótese valvular aórtica (ITVA) tem sido utilizado em nosso meio e em diversos países do mundo como alternativa ao tratamento conservador em pacientes com estenose aórtica grave e elevado risco cirúrgico. Objetivou-se descrever o perfil clínico basal e a mortalidade a curto e médio prazos de uma série consecutiva de casos tratados com ITVA em dois centros localizados, respectivamente, na Itália e no Brasil. MÉTODOS: A população de estudo foi composta pelos primeiros ...
Tópico(s): Cardiac Structural Anomalies and Repair
2011 - Elsevier BV | Revista Brasileira de Cardiologia Invasiva
Angélica Monteiro, Carlinda Leite, Glasielle Souza,
A restruturação do ensino superior em Portugal, resultante dos compromissos do Processo de Bolonha, teve início em 2006 e impôs desafios pedagógico-didáticos. Apelouse aos professores para adotarem modos de trabalho pedagógico que rompessem com o modelo transmissivo e apontou-se a necessidade de uma organização curricular fundada no desenvolvimento de competências pessoais e sociais. Para compreender o efeito dessas medidas na prática docente, o artigo apresenta um estudo que investigou estratégias ...
Tópico(s): Higher Education Learning Practices
2018 - UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS | Educação Unisinos
Produção Nacional
Carlinda Leite, Kátia Maria da Cruz Ramos,
... de caracterizar medidas políticas decorrentes do compromisso de Bolonha, analisa dados recolhidos de professores da Universidade do Porto sobre a relação entre as alterações ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2015 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ | Educar em Revista
Produção Nacional
Revisado por pares
... as fronteiras em todos os âmbitos. O Processo de Bolonha, homenagem à universidade mais antiga da Europa, é o nome do conjunto dos eventos (reuniões, resoluções e normas) relativos às medidas de implementação dos princípios da reunião de ministros da educação europeus que ocorreu em Bolonha, em 1999, com a finalidade de construir um ...
Tópico(s): Higher Education Learning Practices
2008 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | ETD - Educação Temática Digital
Produção Nacional
Revisado por pares
... dividido em duas partes, focaliza o Processo de Bolonha e suas repercussões sobre o trabalho dos professores de universidades europeias, com destaque para o processo de intensificação ... Suas reflexões e revelações a respeito da implementação de Bolonha na UAB, em particular, e nas universidades europeias, em geral, servem como efeito-demonstração da implantação e da (pré)visualização dos resultados de um processo caracterizado pela heteronomia. Também compõe o ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2010 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
Produção Nacional
Resumo: Este artigo trata da implementação do Processo de Bolonha iniciado em 1998. Tal processo consiste em uma ampla reforma da educação superior na Europa. Após se examinar a trajetória de consolidação dos objetivos e as metas desse programa, é focalizada, privilegiadamente, a situação atual do ensino superior na Alemanha. São abordados três aspectos centrais: o processo de formulação de uma reforma de proporções continentais por meio das conferências e dos comunicados; as mudanças introduzidas ...
Tópico(s): Higher Education Governance and Development
2011 - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO | Sociologia & Antropologia
Produção Nacional
Revisado por pares
... outra pela equipe do Noah's Ark, da Universidade de Bolonha. O exame de ambos ensaios permite verificar distintas ...
Tópico(s): Conservation Techniques and Studies
2010 - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade (ANPPAS) | Ambiente & sociedade
Este artigo evidencia os esforços de aproximação do Ensino Superior de Cabo Verde ao Acordo de Bolonha. Visa revisitar alguns passos dados neste sentido, problematizar a importância de uma competência bi/plurilingue, hoje e no contexto da globalização, partindo do pressuposto que ela é o motor da internacionalização das competências e, consequentemente, de realização pessoal e social à escala global, visto que ela tem o poder de fomentar a mobilidade e facilitar a intercompreensão, promover a valorização ...
Tópico(s): Education and Public Policy
2017 - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS | Revista Observatório
Produção Nacional
Revisado por pares
Licínio C. Lima, Mário Luiz Neves de Azevedo, Afrânio Mendes Catani,
... Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) constituem-se nas manifestações mais claras do reordenamento desse nível de ensino (seguindo os parâmetros de Bolonha), que já experimentara grandes transformações nos governos de ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2008 - UNIVERSIDADE DE SOROCABA | Avaliação Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
Brian Teles Fonseca De Macêdo,
Este artigo se propõe analisar o Processo de Bolonha e verificar os discursos e dinâmicas acerca da reformulação da oferta educativa nas universidades pertencentes à União Europeia (UE). Como estratégia metodológica foi realizada uma revisão de literatura resumida e análise documental com o objetivo de compreender ... concluiu que houve significativas mudanças na estrutura das Universidades que possibilitaram avanços na consolidação desta reforma, porém apontou também para a necessidade de acompanhamento e reestruturação de alguns eixos norteadores do Processo de Bolonha para que sua implementação ocorra satisfatoriamente.
Tópico(s): Education and Public Policy
2017 - Coimbra University Press | Debater a Europa
Produção Nacional
Revisado por pares
Lavoisier Almeida dos Santos, Valci Melo,
O estudo analisa o processo de expansão recente da educação superior brasileira em seu movimento contraditório de massificação do acesso e de precarização das instituições públicas. Para tal, investiga, à luz do materialismo histórico-dialético, o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Ao longo do texto, demonstra-se que, embora o Reuni garanta o acesso à educação superior a alunos pertencentes às classes mais pobres da sociedade brasileira, ele ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2018 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | Revista Internacional de Educação Superior
Produção Nacional
Revisado por pares
Maria Creusa de Araújo Borges,
... de Bolonha, cujo documento-símbolo, a Declaração de Bolonha (1999), imprime uma nova direção à reforma das instituições de ensino superior e das universidades. Nesse contexto, as tarefas das universidades são reformuladas ...
Tópico(s): University-Industry-Government Innovation Models
2013 - Centro de Estudos Educação e Sociedade | Educação & Sociedade
Produção Nacional
Revisado por pares
Christine Veloso Barbosa Araújo, Viviane Nascimento Silva, Sarah Jane Alves Durães,
... ampla reforma educacional por meio da Declaração de Bolonha. O documento foi criado, entre outras razões, para orientar as mudanças necessárias na educação superior europeia com vistas a garantir sua competitividade na dinâmica global. Nesse sentido, discutem-se algumas diretrizes estabelecidas pelo Tratado para reforma dos currículos das universidades europeias, com base na definição de competências gerais e específicas, subordinando-as às demandas ...
Tópico(s): Education Pedagogy and Practices
2018 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Educação e Pesquisa
O autor, professor de Neurologia e Psiquiatria na Universidade de Bolonha, teve em mente, ao publicar este tratado, destina- ...
Tópico(s): Neurology and Historical Studies
1947 - Thieme Medical Publishers (Germany) | Arquivos de Neuro-Psiquiatria
... a protecao da Igreja romana, sendo que as Universidades de Bolonha (1108) e Paris (1211) foram as primeiras a ...
Tópico(s): Historical Education and Society
2010 - | GEOGRAFIA (Londrina)
Produção Nacional
Revisado por pares
José Carlos Fachinello, Stefano Musacchi, S. Zuccherelli, Silviero Sansavini,
... fazem parte da coleção de plantas disponíveis na Universidade de Estudos de Bolonha. Para as análises isoenzimáticas foram utilizadas gemas floríferas ...
Tópico(s): Plant tissue culture and regeneration
2000 - Embrapa Informação Tecnológica | Pesquisa Agropecuária Brasileira
Produção Nacional
Revisado por pares
... Mestre em Políticas e Gestão de Saúde pela Universidade de Bolonha - Itália. Médico concursado pela Prefeitura Municipal de Florianópolis. ...
Tópico(s): Palliative and Oncologic Care
2014 - | Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Produção Nacional
Revisado por pares
Lucídio Bianchetti, Ione Ribeiro Valle,
... pela CAPES e com 16 investigadores ligados a universidades da União Européia, após a adesão destas ao "Pacto de Bolonha". Traz manifestações destes profissionais sobre as mudanças recentes a que as universidades foram submetidas, transformações que no seu processo e ...
Tópico(s): University-Industry-Government Innovation Models
2014 - FUNDAÇÃO CESGRANRIO | Ensaio Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Flávia Vieira, José Luís Coelho da Silva, Teresa Vilaça,
... modelo de estágio dos Mestrados em Ensino da Universidade do Minho (Portugal), criados com a reforma de Bolonha. O modelo confere um lugar central ao desenvolvimento de um projeto de investigação pedagógica na escola, apresentado num relatório final defendido em provas públicas. O estudo envolveu a análise qualitativa de 40 relatórios de estágio e um inquérito por questionário respondido por supervisores da universidade (n=34), orientadores cooperantes das escolas (n=112) ...
Tópico(s): Educational Assessment and Improvement
2020 - UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA | Educação em Perspectiva
Produção Nacional
Revisado por pares
Elaine Jesus Alves, Bento Duarte da Silva, Raiane da Silveira da Silva,
Considerando as mudanças ocorridas na educação superior europeia com a implementação do Processo de Bolonha (PB) cujas ações impactam diretamente na ação docente e na formação do professor, este artigo tem o objetivo de mapear as pesquisas realizadas em Portugal sobre a formação de professores no contexto do PB com vista a compreender as implicâncias que uma reforma no ensino superior desta amplitude pode impactar nos trabalho docente dos professores. A metodologia utilizada foi revisão sistemática ...
Tópico(s): Education and Digital Technologies
2017 - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS | Revista Observatório
Produção Nacional
Revisado por pares
Suzana Gilioli da Costa Nunes, Francisco Gilson Rebouças Pôrto, Nélson Russo de Moraes,
O Processo de Bolonha desencadeou uma inclinação a valorização do conhecimento como uma estratégia de desenvolvimento, mediada pelos processos de formação e educação ao longo da vida. O presente artigo se volta para as questões relacionadas ao conhecimento organizacional e sua gestão, pós-Bolonha, mas não se reduzindo apenas a isso. Por meio da análise de diversos autores, discute-se o conhecimento organizacional e sua aplicabilidade. Conclui-se que reorganização do conhecimento trás consigo a tecitura ...
Tópico(s): Business and Management Studies
2017 - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS | Revista Observatório
Flávia Vieira, María Assunção Flores, M. J. Almeida,
... modelo de estágio dos Mestrados em Ensino da Universidade do Minho (Portugal), criados no âmbito da Reforma de Bolonha. Esse modelo integra um conjunto de estratégias formativas de orientação reflexiva, conferindo destaque à investigação pedagógica como estratégia de desenvolvimento profissional dos futuros professores. O estudo, efetuado 10 anos após a implementação do modelo, envolveu o inquérito por questionário a supervisores da universidade (n=34), orientadores cooperantes das escolas (n=112) ...
Tópico(s): Competency Development and Evaluation
2020 - | Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação
Produção Nacional
Revisado por pares
Carmen Célia Barradas Correia Bastos,
Este artigo aborda questões que envolvem o movimento de reformas educacionais na educação superior, a partir do final do Século XX, como a Declaração de Bolonha assinada em 1999, por ministros da Educação europeus, e que promove, atualmente, a reforma chamada Processo de Bolonha. Outros documentos como a Declaração Mundial sobre Educação Superior, 1998, representam marco referencial das reformas a que se refere este texto. Em sua essência, os documentos europeus vinculam o movimento reformista da ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2008 - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS | ETD - Educação Temática Digital
Produção Nacional
Revisado por pares
O presente artigo contextualiza a implantação do Processo de Bolonha — reformada educação superior europeia que consolidou em 2010, um Espaço Europeu de EnsinoSuperior (EEES) transnacional e harmônico — no sentido de se identificar possíveisinfluências desse processo no que tange à revisão de sistemas de educação superior decaráter transnacional na América Latina e, em especial, no Brasil. Por meio da análise daliteratura produzida preferencialmente por autores brasileiros, buscou-se averiguar apercepção ...
Tópico(s): Social and Political Issues
2010 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Cadernos PROLAM/USP
... como nasceram as universidades na Europa. Destaca as Universidades de Bolonha e de Paris por sua importância no desenvolvimento do ensino superior, a primeira como padrão seguido pelas universidades do sul da Europa e a segunda pelas do norte. Relata como, em Bolonha, os estudantes formaram uma corporação ou universitas, enquanto que em Paris, os professores excluídos das universidades dos estudantes constituíram sua própria corporação denominada Collegium Doctorem Destaca, também, a Universidade de Coimbra, em Portugal. O artigo descreve, ainda, o ...
Tópico(s): Social and Economic Solidarity
1975 - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | Revista da Escola de Enfermagem da USP
Produção Nacional
Revisado por pares
A seducao que a teoria bakhtiniana ainda exerce, em pleno seculo XXI, pode ser comprovada pelo volume de pesquisas e pelo numero de pesquisadores que exploram os mais variados aspectos de uma obra que a cada dia apresenta novas possibilidades de interpretacao e aplicacao. Desde que se realizou a 1a Conferencia Internacional sobre Bakhtin, na Universidade de Queen (Canada), organizada por Clive Thomson e Anthony Wall, as pesquisas decorrentes das reflexoes desse teorico tem se multiplicado. E o que ...
Tópico(s): Literature, Culture, and Criticism
2011 - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO | Bakhtiniana Revista de Estudos do Discurso