
Surdos e ouvintes em uma sala de aula inclusiva: interações sociais, representações e construções de identidades
2008; UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Volume: 7; Issue: 7 Linguagem: Português
10.12957/palimpsesto.2008.35963
ISSN1809-3507
Autores Tópico(s)Linguistics and Education Research
ResumoTese de Doutorado Autora: Ademilde Felix ( ademilde@fee.unicamp.br ) Orientadora: Profa. Dra. Terezinha de Jesus Machado Maher Programa de Pos-Graduacao do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP Area de concentracao: Linguistica Aplicada Data da defesa: 20 de fevereiro de 2008
Referência(s)