Portal de Periódicos da CAPES

Elementos para una lectura del libro álbum

2015; District University of Bogotá; Volume: 19; Issue: 2 Linguagem: Espanhol

10.14483/udistrital.jour.enunc.2014.2.a12

2248-6798

Fernando Vásquez Rodríguez,

Literacy and Educational Practices

<p>Cada vez es más frecuente el uso del libro álbum en el aula, por parte de los maestros y maestras. También los padres de familia consideran que este tipo de libros puede ayudar a iniciar y motivar la lectura en sus hijos. Sin embargo, es común la confusión entre libro ilustrado, álbum ilustrado y libro álbum como tal. Tampoco hay la suficiente claridad acerca de la manera en que debe hacerse esta lectura combinada de imágenes y textos, y aún menos los aspectos a tener en cuenta para trabajar didácticamente con este artefacto cultural.</p>