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Estudio de un caso de anomia: efectos de la categoría gramatical en la producción de un afásico bilingüe <BR></BR>A case study of anomia: Grammatical category in the production of a bilingual aphasic

2003; Volume: 15; Issue: 1 Linguagem: Inglês

10.1174/021435503762800932

1579-3702

Yolanda Almagro, Rosa Sánchez‐Casas, José E. Garcı́a-Albea,

Developmental and Educational Neuropsychology

espanolEn este trabajo se examina la produccion y comprension de un afasico anomico bilingue de castellano y catalan (J.P.). En un analisis inicial, J.P. presento una tasa de habla reducida en ambas lenguas, mostrando dificultades para recuperar la forma fonologica de las palabras. Se le administraron tareas de denominacion de objetos y acciones, asi como tareas de identificacion de los mismos estimulos. En las tareas de produccion en castellano, J.P. denomino mejor las acciones que los objetos. En catalan, se observo el mismo patron de resultados que en castellano, siendo la diferencia entre nombres y verbos mas pronunciada. En contraste con la produccion, J.P. apenas cometio errores en las tareas de identificacion de objetos y de acciones, lo que indica que la comprension de palabras estaba mas preservada. EnglishThe work presented in this paper examines the production and comprehension of a Catalan and Spanish bilingual patient (J.P.) with a motor aphasia. In an initial analysis, J.P.'s spontaneous speech in their two languages revealed a reduced speech rate, showing difficulties to retrieve the word phonological form. Object and action naming tasks on visual confrontation were administered as well as an identification task of the same material. In the production tasks in Spanish, J.P. named better acction than objetcs. In Catalan, the same pattern was observed, although the difference between naming nouns and verbs was greater than in Spanish. In contrast with production, J.P. hardly made any errors in objects and actions identification tasks, suggesting that word comprehension was more preserved