Voltar
Artigo Acesso aberto Produção Nacional
BIBTEX RIS

Experimentações coletivas por entre poesias, fotografias e ventos-áfricas

2014; Volume: 17; Issue: 2 Linguagem: Português

10.22456/1982-1654.38482

ISSN

1982-1654

Autores

Alik Wunder, Alda Regina Tognini Romaguera,

Tópico(s)

Arts and Performance Studies

Resumo

Esse artigo quer discutir as potencialidades políticas e poéticas da fotografia e da escrita para a educação, a partir das oficinas de experimentações coletivas do Projeto Fabulografias em áfricas-cartões-postais. Busca por uma política visual, que conceba a imagem não como representação intacta de uma certa visibilidade, mas como possibilidades de criação de novas visualidades, na aproximação com a arte. Aposta na composição entre a criação do pensamento e da arte, como forma de potencializar conversas na área da educação e estudos da escrita e imagem, tendo os pensamentos de Gilles Deleuze como principais movimentadores teóricos. Assume as linguagens visuais e verbais como experimentação coletiva na educação, propondo a mixagem entre palavras, imagens e culturas.

Referência(s)