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Cultural Competence and School Counselor Training: A Collective Case Study

2015; Wiley; Volume: 43; Issue: 3 Linguagem: Espanhol

10.1002/jmcd.12016

2161-1912

Judith A. Nelson, Rebecca M. Bustamante, Cheryl Sawyer, Eva D. Sloan,

Cultural Competency in Health Care

This collective case study investigated the experiences of bilingual counselors‐in‐training who assessed school‐wide cultural competence in public schools. Analysis and interpretation of data resulted in the identification of 5 themes: eye‐opening experiences, recognition of strengths, the role of school leaders, road maps for change, and empowering marginalized groups. Implications and recommendations are discussed. Este estudio de caso colectivo investigó las experiencias de consejeros bilingües en formación que evaluaron la competencia cultural institucional en escuelas públicas. El análisis e interpretación de los datos dieron como resultado la identificación de 5 temas: experiencias reveladoras, reconocimiento de puntos fuertes, el papel de los líderes académicos, hojas de ruta para el cambio y empoderamiento de grupos marginalizados. Se discuten las implicaciones y recomendaciones.