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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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Cibercultura e educação: a comunicação na sala de aula presencial e online

2009; Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS); Volume: 15; Issue: 37 Linguagem: Português

10.15448/1980-3729.2008.37.4802

ISSN

1980-3729

Autores

Marco Silva,

Tópico(s)

Education and Digital Technologies

Resumo

Este texto vem mostrar que na cibercultura as práticas de ensino e de aprendizagem deparam-se com o contexto sociotécnico do computador e da Internet onde emergem práticas comunicacionais que liberam o processo comunicacional do imperativo unidirecional dos meios de massa (impresso, cinema, rádio e TV) e oportunizam a multidirecionalidade em rede. Para isso, parte dos estudos da cibercultura e traz sugestões para a construção de uma agenda comunicacional capaz de expressar a dinâmica que associa emissão e recepção como pólos antagônicos e complementares na co-criação da comunicação e do conhecimento.

Referência(s)