
Dossie parametros curriculares nacionais
1996; UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL; Volume: 21; Issue: 1 Linguagem: Português
ISSN
2175-6236
AutoresJaqueline Moll, F Becker, I.S Avila, G Knijnik, A Chassot,
Tópico(s)Science and Education Research
Referência(s)