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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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Didática no curso de pós graduação: uma contribuição para a transformação do fazer docente na universidade

1991; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Issue: 1 Linguagem: Português

10.1590/s0103-863x1991000100006

ISSN

1982-4327

Autores

Lisete Diniz Ribas Casagrande, Ana Maria Faleiros,

Tópico(s)

Education and Public Policy

Resumo

Trata-se do relato de uma experiência desenvolvida em cursos de pós-graduação, sobre o processo de investigação e desenvolvimento de um programa para a disciplina Didática Geral. Descreve: 1) o objetivo - transformação do fazer docente na Universidade; 2) o conteúdo - fundamentos teóricos do ensino superior e planejamento de ensino; 3) o método - "tomada de consciência e "micro-aulas". 4) a avaliação - diagnóstica, formativa e somativa.

Referência(s)