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Il laboratorio di microteaching nel tirocinio online per la formazione iniziale degli insegnanti

2012; Firenze University Press; Volume: 12; Issue: 79 Linguagem: Italiano

10.13128/formare-12602

1825-7321

Ettore Felisatti, Pietro Tonegato,

Teleoperation and Haptic Systems

Il tirocinio nella formazione iniziale degli insegnanti si prefigura come un contesto di integrazione formativa indispensabile allo sviluppo di capacita fondamentali per la futura attivita professionale. La predisposizione di un modello di Tirocinio OnLine (TOL), realizzato presso l’Universita di Padova, assolve al bisogno sia di innovare la formazione sia di rispondere alle richieste specifiche di un’utenza diversificata che accede ai percorsi formativi. All’interno del tirocinio viene proposto, per tutti gli studenti, un laboratorio di Microteaching, strutturato in forma blended e modulato per fasi, che si avvale dell’utilizzo della videoripresa come un dispositivo significativo non tanto per l’analisi del comportamento docente, quanto piuttosto per la presa di coscienza e il miglioramento delle capacita di insegnamento degli studenti in formazione.