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Artigo Produção Nacional Revisado por pares

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Um ensaio de formação docente no Rio de Janeiro: a Escola Normal Livre do Município da Corte (1874-1875)

2012; Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE); Volume: 16; Issue: 37 Linguagem: Português

2236-3459

Sonia de Castro Lopes,

Education Pedagogy and Practices

O artigo resulta de uma pesquisa sobre formacao de professores na cidade do Rio de Janeiro em fins do seculo 19. Tem como objetivo apresentar a Escola Normal Livre do Municipio da Corte, instituicao particular fundada por iniciativa dos professores publicos da cidade do Rio de Janeiro, em 1874, com a subvencao do Estado Imperial. Para tanto, procedeu-se a analise de fontes documentais encontradas no Arquivo Nacional e no Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro, alem de publicacoes que discutiam questoes relativas a formacao e profissionalizacao do magisterio do Municipio da Corte. Apesar da existencia efemera (1874-75), foi possivel considerar essa escola como o marco inicial de um novo modelo de formacao de professores primarios na capital do Imperio. Palavras-chave: formacao de professores, escola normal, municipio da corte. AN EXPERIMENT OF TEACHER QUALIFICATION IN THE RIO DE JANEIRO: THE ESCOLA NORMAL LIVRE DO MUNICIPIO DA CORTE (1874-1875) Abstract This article results from an investigation into teacher qualification in the city of Rio de Janeiro towards the end of the 19th century and aims to discuss the Escola Normal Livre do Municipio da Corte (equivalent to Free Teacher Qualification School of the Brazilian Portuguese Court Capital City). This privately-held institution was established as a free enterprise of Rio de Janeiro public school teachers in 1874 with a grant in aid from the Imperial Court. In order to achieve the investigation aims, a document reference survey was conducted at the National Archives and the General Archive of the city of Rio de Janeiro, in addition to publications that discussed teacher qualification and training issues at the brazilian portuguese court capital city. Key-words: Teacher qualification, teacher qualification school, the brazilian portuguese court capital city. UM ENSAYO DE FORMACION DOCENTE EM RIO DE JANEIRO:LA ESCUELA NORMAL LIBRE DEL MUNICIPIO DE LA CORTE (1874-1875) Resumen El articulo es resultado de una investigacion sobre formacion docente en la ciudad de Rio de Janeiro a finales del siglo 19. Su objetivo es el de presentar la Escuela Normal Libre del Municipio de la Corte, institucion particular fundada por iniciativa de los profesores publicos de la ciudad de Rio de Janeiro, en 1874, con subencion del Estado Imperial. Se analizaron fuentes documentales encontradas en el Archivo Nacional y en el Archivo General de la Ciudad de Rio de Janeiro, sumadas a publicaciones que discutian cuestiones relativas a la formacion y profesionalizacion del magisterio del Municipio de la Corte. A pesar de su existencia efimera (1874-75), fue posible considerar esa escuela como el marco inicial de un nuevo modelo de formacion de profesores primarios en la capital del Imperio. Palabras-clave: formacion de profesores, escuela normal, municipio de la corte. UN ESSAI SUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS A RIO DE JANEIRO: L’ECOLE NORMALE LIBRE DE LA VILLE DE LA COURMUNICIPIO DA CORTE (1874-1875) Resume L'article est le resultat d'une recherche sur la formation des enseignants dans la ville de Rio de Janeiro a la fin du 19e siecle. Il vise a presenter l'Ecole Normale Libre de la Ville de la Cour, institution privee fondee a l'initiative des enseignants des ecoles publiques de Rio de Janeiro en 1874, avec la subvention de l'Etat Imperial. Pour ce faire, on a procede a l'analyse des sources documentaires trouvees dans les archives nationales et les archives generales de la ville de Rio de Janeiro, et a celle des publications qui ont discute des questions de la formation et de la professionnalisation de l'enseignement de la Ville de la Cour. Malgre l'existence ephemere de cette ecole (1874-75), il a ete possible de la considerer comme point de depart d'un nouveau modele de formation des enseignants de l'education primaire dans la capitale de l'Empire. Mots-cle: formation des enseignants, ecole normale libre, ville de la cour.