
RIZOMA DELEUZE-GUATTARIANO:
1969; UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; Issue: 18 Linguagem: Português
10.26512/resafe.v0i18.4546
ISSN1679-8775
Autores Tópico(s)Psychology and Mental Health
ResumoO presente artigo identifica o conceito de Rizoma de Gilles Deleuze e Félix Guattari em suas dimensões imagética e conceitual, situando-o como uma alternativa às formas tradicionais de representar e organizar o conhecimento. O trabalho foi desenvolvido, hermeneuticamente, num processo de leitura dos textos dos autores em diálogo intertextual. Além disso, oferece também, uma aproximação do referido conceito com o campo da educação, como um elemento de problematização da Filosofia da educação e da Transdisciplinaridade.
Referência(s)