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Creencias históricas, significados de hechos históricos y cultura de guerra

2010; Pontifical Catholic University of Peru; Volume: 28; Issue: 1 Linguagem: Espanhol

10.18800/psico.201001.004

2223-3733

Magdalena Bobowik, Darío Páez Rovira, James H. Liu, Agustín Espinosa, Elza María Techio, Elena Mercedes Zubieta, Rosa Cabecinhas,

Educator Training and Historical Pedagogy

Se estudiaron las creencias sobre el contenido de la historia, el significado de la Segunda Guerra Mundial y la evaluación de eventos históricos en relación con una actitud favorable a la guerra. Los participantes fueron 1183 estudiantes universitarios de España, Portugal, Argentina, Brasil, Perú y Cabo Verde. Se encontraron cuatro grandes dimensiones en las representaciones sobre el pasado: la historia como proceso de progreso y dirigida por líderes; la historia compuesta por calamidades que se deben aceptar; la historia como violencia y catástrofes; y, la historia como carente de sentido. La prevalente visión positiva de la historia se asoció a una actitud favorable a luchar en una nueva guerra.