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Las Coordenadas morales y filosófico-educativas de Ferrer

2010; Institut d'Estudis Catalans; Issue: 16 Linguagem: Espanhol

1134-0258

Pere Solà i Gussinyer,

Educational theories and practices

espanolExploracion del pensamiento ferreriano a partir de dos series de reflexiones politico- morales, una de ellas, Feuilles detachees, practicamente inedita y que este dossier reproduce en apendice. La otra, los «Principios de moral cientifica para uso de las escuelas racionalistas» es mas conocida. Las ideas de Ferrer analizadas en este articulo constituyen algo asi como la base de un esbozo de pedagogia racionalista, humanista de la accion y de la palabra, basada en el activismo y la experimentacion. Son fruto de su epoca en muchos puntos, pero en otros la trascienden y presentan una valor anadido de modernidad. catalaExploracio del pensament ferreria a partir de dues series de reflexions politicomorals, una d�elles, Feuilles detachees, practicament inedita i que aquest dossier reprodueix en apendix, i l�altra mes coneguda, «Principios de moral cientifica para uso de las escuelas racionalistas». Les idees de Ferrer que hi son analitzades son com el croquis d�una pedagogia racionalista, humanista, de l�accio i la paraula, basada en l�activisme i l�experimentacio. Son fruit de la seva epoca en molts punts, pero a d�altres la trascendeixen i ofereixen un valor afegit de modernitat. EnglishExploration of the thought of Francesc Ferrer i Guardia after two series of politicomorales reflections, one of them, Feuilles detachees, virtually unheard, and reproduced in Appendix in this dossier. The other, the «Principios de moral cientifica para uso de las escuelas racionalistas» is best known. Ferrer ideas discussed in this article are the basis of a sketch of rationalist educational program, focused on action and word askesis, activism and experimentation-based humanism. They are product of his time on many points, but in others transcend it and have an added value of modernity.