
Propuesta de adaptación de la prueba de abordaje luriano “evaluación neuropsicológica infantil Puebla-Sevilla” para el idioma portugués
2012; Pontifical Xavierian University; Volume: 4; Issue: 9 Linguagem: Espanhol
10.11144/javeriana.m4-9.papa
ISSN2027-1182
AutoresJamile Bittencourt Chastinet, Caio Pereira Gottschalk Morais, Yulia Solovieva, Luís Quintanar Rojas,
Tópico(s)Language Development and Disorders
ResumoLos instrumentos utilizados para la evaluacion neuropsicologica infantil se pueden dividir en dos grupos: las pruebas estandarizadas y la evaluacion cualitativa. Desde la perspectiva de la neuropsicologia historicocultural que respalda la utilizacion de los procedimientos cualitativos se han realizado los intentos de elaboracion y utilizacion clinica de las pruebas para el analisis de casos de trastornos de desarrollo y aprendizaje. El objetivo de este trabajo es proponer un instrumento para la evaluacion neuropsicologica cualitativa que puede ser aplicable a la poblacion infantil de habla portuguesa. La prueba puede ser util para la evaluacion de problemas en el desarrollo y aprendizaje
Referência(s)