Artigo Produção Nacional Revisado por pares

Ensino de Sociologia por meio de Roda de Leitura: articulações com Literatura e Direitos Humanos

2015; UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS; Volume: 24; Issue: 1 Linguagem: Português

10.5216/rp.v24i1.34124

ISSN

2238-8850

Autores

Kelly Cristine Corrêa da Silva Mota,

Tópico(s)

Cultural, Media, and Literary Studies

Resumo

Apresenta uma proposta de ensino de Sociologia a partir de rodas de leitura tematicas na educacao de jovens e adultos do Colegio de Aplicacao da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CAp?UFRGS). E uma acao de ensino em processo, iniciada no ano de 2012, desencadeada a partir do pressuposto de que textos literarios que abordam situacoes relacionadas aos Direitos Humanos, problematizados a luz de conhecimentos sociologicos, sao potentes meios para promover processos de ensino?aprendizagem.

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