Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la salida del aislamiento rural. El caso de Ariño
2013; University of Barcelona; Volume: 17; Issue: 17 Linguagem: Espanhol
10.1344/sn2013.17.14909
ISSN1138-9788
AutoresCarmen Elboj Saso, Miguel Ángel Pulido Rodríguez, Thushari Welikala,
Tópico(s)Education in Rural Contexts
ResumoArino es un pueblo minero situado en la comarca de Andorra-Sierra de Arcos en la provincia de Teruel empobrecido por la grave crisis que atraviesa el sector de la mineria del carbon en Espana. Desde las perspectivas estructuralistas y postestructuralistas se determinaria que toda zona pobre y rural esta predestinada a la exclusion y a todo tipo de desigualdades. Sin embargo, fue suficiente un profesor con ideas transformadoras para convertir el Centro de Educacion Infantil y Primaria de Arino en uno de los centros educativos mas avanzados del mundo en su incorporacion y manejo de las TICs en el proceso de ensenanza-aprendizaje. Para Microsoft constituye un ejemplo a seguir y asi lo ha manifestado publicamente. Por otro lado, la transformacion en Comunidad de Aprendizaje no solo ha generado un profundo cambio en la escuela, sino que tambien en su entorno.
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