Las adecuaciones curriculares individualizadas en educación física: Síndrome de Down
1994; Institut National d'Educació Física de Catalunya; Issue: 38 Linguagem: Espanhol
ISSN
2014-0983
AutoresSusana Camuñas Clemares, Eulàlia Dordal Culla,
Tópico(s)Health, Education, and Physical Culture
ResumoEste articulo refleja una experiencia de elaboracion y aplicacion (a lo largo de un curso academico y a alumnos afectados por el sindrome de Down) de adecuaciones curriculares individualizadas (ACI) en el area de la educacion fisica. La experiencia es fruto de una beca de investigacion que, con objeto de analizar la eficacia de las ACI como herramienta favorecedora del desarrollo de alumnos con necesidades educativas especiales, otorgo el INEFC el curso 1991-1992. Se detalla el proceso seguido para elaborar y aplicar las ACI y las conclusiones extraidas en la valoracion posterior, a la vez que se pone como ejemplo parte de una de las ACI elaboradas, concretamente la destinada a una nina con sindrome de Down, de nivel medio-bajo, de 9 anos, alumna de segundo de EGB de una escuela ordinaria del distrito de Ciutat Vella de Barcelona
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