Artigo Acesso aberto Produção Nacional

Percurso da lei 10639/03 e o ensino de história e cultura africana no Brasil

2013; UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA; Issue: 22 Linguagem: Português

10.26512/emtempos.v0i22.19827

ISSN

2316-1191

Autores

Maurício Silva, Márcia Moreira Pereira,

Tópico(s)

Race, Identity, and Education in Brazil

Resumo

Este artigo tem como objetivo expor algumas considerações a respeito da lei 10639/03, que completa dez anos de existência. Seu objetivo foi, desde o início, instituir a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas e o ensino de literatura. Pretende-se elencar alguns apontamentos na questão da lei em si e sua prática, especificamente no ensino de literatura africana, já que, a maioria dos estudos recentes tem apenas se voltado para o ensino de história, esquecendo-se da importância da literatura africana e seu contexto cultural.

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