Portal de Periódicos da CAPES

Lebenszyklus – langes Lernen?

2002; oekom verlag; Volume: 17; Issue: 5 Linguagem: Alemão

10.14512/oew.v17i5.197

2625-5421

Wilfried Konrad,

Digital Innovation in Industries

Produkte haben von der Rohstoffgewinnung und -verarbeitung über die Herstel­lung bis hin zur Entsorgung einen umfangreichen Lebensweg und hinterlassen dabei Spuren in der Umwelt. Mit produktbezogenen Umweltinformationssyste­men (PUIS) wie zum Beispiel Ökobilanzen können Unternehmen diese ökolo­gischen Belastungen transparent machen und organisationale Lernprozesse zur Erhöhung der Umweltqualität von Produkten initiieren. Die Analyse von Praxi­serfahrungen zeigt jedoch, dass dies nicht selbstverständlich ist.