Explorando el papel del intercambio virtual en el desarrollo de la competencia translingüística y transcultural
2009; American Association of Teachers of Spanish and Portuguese; Volume: 92; Issue: 3 Linguagem: Espanhol
ISSN
2153-6414
AutoresAmy Rossomondo, Maria Helena Carmo Santos – Faculdades Integradas Hélio Alonso –,
Tópico(s)EFL/ESL Teaching and Learning
ResumoEl presente articulo ofrece una exploracion de los objetivos propuestos para las instituciones postsecundarias en el informe del 2007 del MLA sobre el futuro del estudio de las lenguas extranjeras en el siglo XXI en los EE.UU. Se dedica atencion especial al desarrollo de la competencia translinguistica y transcultural a todos niveles de estudios y sus implicaciones para el diseno curricular. Especificamente se examina el papel de los intercambios virtuales con base Web y su posible contribucion a la consecucion de los objetivos senalados por el MLA por medio de la presentacion y analisis de resultados de Proyecto Conexiones, un intercambio entre estudiantes universitarios en los EE.UU. y estudiantes universitarios en Costa Rica. Despues de analizar los resultados, se ofrece una discusion de la viabilidad de implementar los intercambios virtuales en instituciones de recursos limitados y posibles alternativas para cursos y programas de nivel basico.
Referência(s)