Capítulo de livro Revisado por pares

Intelligent Tutoring Goes to the Museum in the Big City: A Pedagogical Agent for Informal Science Education

2011; Springer Science+Business Media; Linguagem: Inglês

10.1007/978-3-642-21869-9_22

ISSN

1611-3349

Autores

H. Chad Lane, Dan Noren, Daniel Auerbach, Mike Birch, William Swartout,

Tópico(s)

Visual and Cognitive Learning Processes

Referência(s)