Portal de Periódicos da CAPES

Usos educativos de la narrativa digital: una experiencia de m-learning para la educación emocional

2013; Ediciones Universidad de Salamanca; Volume: 14; Issue: 2 Linguagem: Espanhol

10.14201/eks.10242

2444-8729

Víctor Guerra, Carina Soledad González González,

Educational Practices and Sociocultural Research

En este trabajo se presenta una experiencia de innovación educativa desarrollada en una Escuela de Arte dentro del ciclo de Lenguajes y Medios Audiovisuales. En esta experiencia se han aplicado diferentes técnicas: a) aprendizaje colaborativo soportado por ordenador para la enseñanza de habilidades sociales, b) narrativa digital para la enseñanza de competencias emocionales y c) utilización de dispositivos móviles para la enseñanza de competencias específicas de la asignatura en la creación de microformatos audiovisuales y competencias tecnológicas. En este artículo se describe el diseño de la experiencia educativa así como los resultados obtenidos en los tests y evaluaciones realizadas antes, durante y después del desarrollo de la misma.