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LAS COMPETENCIAS EN CIENCIAS SOCIALES EN EL TÍTULO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

2011; Q16572876; Issue: 12 Linguagem: Espanhol

2174-6451

Clemente Herrero Fábregat, María Montserrat Pastor Blázquez,

Education and Teacher Training

RESUMEN: El presente articulo tiene como objetivo reflexionar sobre el estado de la cuestion y el analisis critico de las competencias en ciencias sociales, para el nuevo Titulo de Grado de Maestro en Educacion Primaria. En primer lugar, se reflexiona sobre el concepto de competencia y las distintas definiciones que presentan algunos expertos en este campo. Y en segundo lugar, se realiza la enumeracion y posterior analisis critico de las competencias previstas para los profesionales docentes, desde el titulo de grado hasta las correspondientes por materias, elaborando ademas un marco de subcompetencias para las Ciencias Sociales. Palabras clave: competencias, ciencias sociales, maestro, educacion primaria. ABSTRACT. The purpose of the present article is to think about state of question and critical analysis of social sciences, for the new Title of Degree of Teacher in Primary Education. First of all, one reflects on the concept of competence and the different definitions given by some experts in this area. In second place it is realized the enumeration and later critical analysis of competences for educational professionals, from the corresponding title of degree to by matters, elaborating in addition a frame to subcompetences for Social Sciences. Key Words. Social competences, sciences, teacher, primary education. RESUME L´article present a pour objectif reflechir l'etat de la question et l´analyse critique des concurrences dans des sciences sociales, pour le nouveau Titre de Degre de Maitre d´Enseignement primaire. Dans la deuxieme partie de l´article il part pour realiser l´enumeration et l´analyse posterieure critique des concurrences prevues pour les professionnels enseignants, depuis le Titre de Degre jusqu´aux correspondantes par des matieres, en elaborant de plus un cadre de sous-concurrences pour les sciences sociales. Mots- Cles. Des concurrences, des sciences sociales, instituteur, enseignement primaire.