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IMPACTO DEL CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO SOBRE LA ADOPCIÓN DE TECNOLOGÍA AGRÍCOLA EN CAMPESINOS INDÍGENAS DE MÉXICO

2009; Associação Interciencia; Volume: 34; Issue: 8 Linguagem: Espanhol

0378-1844

Sergio Orozco Cirilo, Benito Ramírez Valverde, Rafael Ariza-Flores, Leobardo Jiménez Sánchez, Néstor Estrella Chulím, Benjamín Valeriano Peña Olvera, Ángel Ramos Sánchez, Mariano Morales Guerra,

Plant and soil sciences

Se presentan resultados de una modificacion sustancial aplicada a la metodologia tradicional de escuelas campesinas (EC). El estudio da respuesta al objetivo especifico de conocer el impacto del nivel de conocimiento tecnologico, otorgado mediante el metodo de las EC, sobre el indice de adopcion de tecnologia agricola localmente validada en la region Cuicateca, Oaxaca, Mexico, una de las regiones indigenas mas pobres del pais. Las variables analizadas fueron: indice de adopcion inicial, nivel inicial de conocimientos, numero de sesiones de EC, indice de adopcion final y nivel final de conocimientos. A una muestra tomada en productores promotores, estrato inicialmente homogeneo respecto al nivel de conocimientos e indices de adopcion, fueron implementados 25,27 ±3,14 sesiones de EC; mientras que a un grupo testigo, con las mismas caracteristicas iniciales, no le fueron impartidas dichas sesiones. La hipotesis nula consistio en afirmar que no existen diferencias estadisticamente significativas respecto al indice de adopcion final, atribuible al aumento en el nivel de conocimiento tecnologico. La prueba de hipotesis requirio de Anova y de correlaciones. El indice de adopcion final de los participantes en las EC tuvo incrementos estadisticamente significativos respecto al inicial, debido al aumento en el nivel de conocimiento tecnologico. Se concluye que los campesinos con mayor participacion en las EC tuvieron mayor conocimiento y adopcion tecnologica.