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DIVERSIDAD EDUCATIVA EN EDUCANDOS DEL SISTEMA DE PROTECCION SOCIAL "CHILE SOLIDARIO" DE LA COMUNA DE VALPARAISO: RESULTADOS DE UN ESTUDIO EXPLORATORIO

2009; Institutul de Stiinte ale Educatiei (Institute of Educational Sciences); Volume: 35; Issue: 1 Linguagem: Espanhol

10.4067/s0718-07052009000100006

0718-0705

Cristina Julio Maturana,

Inclusive Education and Diversity

El articulo presenta los resultados de un estudio exploratorio sobre la relacion entre vulnerabilidad social y educativa en educandos que pertenecen a familias del Programa Puente y cursan segundo ciclo de educacion parvularia y primer ciclo de educacion basica. La relacion se explora desde una perspectiva de educacion inclusiva, con el proposito de discutir la creencia que plantea que dicha relacion es directa, es decir, que por el solo hecho de pertenecer a este segmento socioeconomico tendrian una alta vulnerabilidad educativa, asociada a fracaso escolar. Para adentrarnos en la situacion escolar de cada educando y establecer la relacion, se construyo un indice que permitio evidenciar una diversidad de resultados educativos en la poblacion estudiada aun cuando pertenecen al mismo grupo socioeconomico, concluyendo que la relacion no es directa.