As dificuldades de ensinar geografia
2004; Volume: 13; Issue: 1 Linguagem: Português
10.5433/2447-1747.2004v13n1p151
ISSN2447-1747
Autores Tópico(s)Geography and Education Methods
ResumoO objetivo deste trabalho e compreender o ensino de Geografia como instrumento para a formacao critica do educando. Para tanto buscou-se analisar as dificuldades de se trabalhar os conteudos de Geografia com alunos de 5a series do Ensino Fundamental, em um estudo de caso comparativo entre as cidades de Florinea e Pedrinhas Paulista, ambas no Estado de Sao Paulo. Trata-se de uma tentativa de oferecer subsidios aos profissionais que procuram novas formas de atuar na disciplina de Geografia, contribuindo para a formacao critica do educando, dando-lhes condicoes para resgatar as experiencias do cotidiano, analisando-as e estabelecendo relacoes entre elas, numa dimensao espaco-temporal.
Referência(s)